Radni list za fotosintezu i stanično disanje
Radni list za fotosintezu i stanično disanje pruža korisnicima tri prilagođena radna lista koji postupno propituju njihovo razumijevanje ovih bitnih bioloških procesa.
Ili izradite interaktivne i personalizirane radne listove s AI i StudyBlaze.
Radni list za fotosintezu i stanično disanje – laka težina
Radni list za fotosintezu i stanično disanje
Ime: ________________________
Datum: __________________________
Upute: Izvršite sljedeće vježbe vezane uz pojmove fotosinteze i staničnog disanja.
1. Popunite praznine
Dopuni rečenice ponuđenim riječima.
Riječi: glukoza, klorofil, kisik, biljke, sunčeva svjetlost, ugljikov dioksid, mitohondriji, energija
a. Proces pretvaranja sunčeve svjetlosti u ________ događa se u ________ ________.
b. Tijekom fotosinteze biljke unose ________ i oslobađaju ________.
c. Stanično disanje događa se u ________ stanica kako bi se ________ pretvorilo u upotrebljive ________.
2. Podudaranje
Povežite pojmove u stupcu A s njihovim definicijama u stupcu B. Napišite ispravno slovo pokraj svakog broja.
Stupac A
1. Fotosinteza
2. Stanično disanje
3. Kloroplasti
4. ATP
Stupac B
A. Proces stvaranja energije za stanice
B. Organele u kojima se odvija fotosinteza
C. Pretvorba svjetlosne energije u kemijsku
D. Molekule koje pohranjuju energiju u stanicama
3. Točno ili netočno
Pročitajte izjave ispod i napišite T za Točno ili F za Netočno.
a. Fotosinteza se odvija samo noću. _____
b. Stanično disanje proizvodi ugljični dioksid kao nusproizvod. _____
c. Klorofil je pigment koji biljke čini zelenima. _____
d. Svi živi organizmi obavljaju fotosintezu. _____
4. Kratak odgovor
Na sljedeća pitanja odgovorite punim rečenicama.
a. Objasnite u kakvoj su vezi fotosinteza i stanično disanje.
b. Zašto je fotosinteza važna za život na Zemlji?
5. Označavanje dijagrama
Ispod je dijagram biljne stanice. Označite dijelove koji se odnose na fotosintezu i odredite gdje se događa stanično disanje.
[Umetnite jednostavan dijagram biljne stanice s dijelovima označenim za kloroplaste i mitohondrije.]
6. Križaljka
Ispunite križaljku riječima vezanim uz fotosintezu i stanično disanje. Koristite ponuđene tragove.
Preko
1. Pigment u biljkama koji hvata sunčevu svjetlost. ______________
3. Plin koji nastaje tijekom staničnog disanja. ______________
5. Šećer proizveden tijekom fotosinteze. ______________
dolje
2. Proces koji svjetlosnu energiju pretvara u kemijsku. ______________
4. Organela u kojoj se odvija stanično disanje. ______________
7. Odraz
Razmislite o važnosti oba procesa. Napišite kratki odlomak u kojem raspravljate o tome kako fotosinteza i stanično disanje doprinose ekosustavu.
Nakon što ispunite radni list, pregledajte svoje odgovore i pripremite se za raspravu o njima u razredu.
Radni list za fotosintezu i stanično disanje – srednje težine
Radni list za fotosintezu i stanično disanje
Ime: __________________________________
Datum: _______________________________________
Upute: Ispunite svaki odjeljak u nastavku najbolje što možete.
1. **Pitanja s višestrukim izborom:**
Odaberite točan odgovor za svako od sljedećih pitanja.
a. Koji je primarni pigment uključen u fotosintezu?
A) Karotenoidi
B) Klorofil
C) Ksantofili
D) Antocijani
b. Što je od navedenog proizvod fotosinteze?
A) Kisik
B) Ugljični dioksid
C) Voda
D) Glukoza
c. Kod staničnog disanja, proces razgradnje glukoze odvija se prvenstveno u kojem dijelu stanice?
A) Jezgra
B) Endoplazmatski retikulum
C) Citoplazma i mitohondriji
D) Golgijev aparat
2. **Popunite praznine:**
Dopunite rečenice tako da u prazna mjesta unesete točne pojmove.
a. Jednadžba za fotosintezu može se sažeti kao:
6CO₂ + 6H₂O + svjetlosna energija → ________ + ________
b. Proces staničnog disanja može se sažeti kao:
________ + ________ → ATP + 6CO₂ + 6H₂O
c. Tri glavne faze staničnog disanja su: ________, Krebsov ciklus i ________.
3. **Pitanja s kratkim odgovorima:**
Na svako pitanje ukratko odgovorite.
a. Objasnite ulogu sunčeve svjetlosti u fotosintezi.
b. Opišite kako su procesi fotosinteze i staničnog disanja međusobno povezani.
c. Koji je značaj ATP-a u staničnom disanju?
4. **Istina ili netočnost:**
Označite je li svaka izjava Točna ili Netočna.
a. Fotosinteza se odvija u mitohondrijima biljnih stanica.
b. Stanično disanje može se dogoditi u nedostatku kisika.
c. Klorofil primarno apsorbira svjetlosnu energiju u zelenom spektru svjetlosti.
5. **Vježba spajanja:**
Povežite pojam u stupcu A s njegovom točnom definicijom u stupcu B.
Stupac A:
1. Glukoza
2. Kloroplast
3. Anaerobno disanje
4. Aerobno disanje
Stupac B:
A) Proces koji se odvija u prisutnosti kisika
B) Jednostavni šećer koji je proizvod fotosinteze
C) Organele u kojima se odvija fotosinteza
D) Proces koji se odvija bez kisika
Ovdje napišite svoje odgovore:
1. ________
2. ________
3. ________
4. ________
6. **Označavanje dijagrama:**
Ispod je dijagram koji prikazuje proces fotosinteze i staničnog disanja. Označite sljedeće komponente:
– Sunčeva svjetlost
– klorofil
– Glukoza
– Kisik
- Ugljični dioksid
- Voda
– Mitohondriji
– ATP
7. **Pitanje kritičkog razmišljanja:**
Kako okolišni čimbenici kao što su temperatura i intenzitet svjetlosti utječu na stope fotosinteze i staničnog disanja? Raspravite u odlomku.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Kraj radnog lista
Ne zaboravite pregledati svoje odgovore prije slanja radnog lista!
Radni list za fotosintezu i stanično disanje – teško
Radni list za fotosintezu i stanično disanje
I. Ispunite praznine
Dovršite svaku rečenicu točnim pojmovima koji se odnose na fotosintezu i stanično disanje.
1. Proces fotosinteze odvija se u _______ biljnih stanica, gdje se sunčeva svjetlost pretvara u kemijsku energiju.
2. Primarni pigment uključen u fotosintezu je _______.
3. Ukupna kemijska jednadžba za fotosintezu može se sažeti kao: ugljikov dioksid + voda + sunčeva svjetlost → _______ + kisik.
4. U staničnom disanju, glukoza se razgrađuje u prisutnosti _______ za proizvodnju energije, ugljičnog dioksida i vode.
5. Tri glavne faze staničnog disanja su ________, ciklus limunske kiseline i oksidativna fosforilacija.
II. Višestruki izbor
Odaberite točan odgovor za svako pitanje.
1. Što je od navedenog glavni produkt fotosinteze?
A) Kisik
B) Ugljični dioksid
C) Glukoza
D) ATP
2. Koja je organela primarno odgovorna za stanično disanje?
A) Kloroplast
B) Jezgra
C) Mitohondriji
D) Ribosom
3. Reakcije fotosinteze ovisne o svjetlu odvijaju se u ________.
A) Stroma
B) Tilakoidna membrana
C) Citoplazma
D) Mitohondriji
4. Tijekom kojih procesa nastaje ATP?
A) Glikoliza
B) Krebsov ciklus
C) Oksidativna fosforilacija
D) Sve navedeno
III. Kratak odgovor
Dajte kratak odgovor na svako pitanje na temelju vašeg razumijevanja fotosinteze i staničnog disanja.
1. Objasnite ulogu sunčeve svjetlosti u fotosintezi.
2. Koja je važnost transportnog lanca elektrona u staničnom disanju?
3. Opišite kako su fotosinteza i stanično disanje međusobno povezani.
IV. Označavanje dijagrama
Koristeći ponuđeni dijagram biljne stanice i mitohondrija označite sljedeće dijelove:
1. Kloroplast
2. Mitohondrij
3. Mjesto proizvodnje ATP-a
4. Mjesto reakcija ovisnih o svjetlu
5. Mjesto Calvinovog ciklusa
V. Točno ili netočno
Označite jesu li sljedeće tvrdnje točne ili netočne.
1. Tijekom fotosinteze biljke apsorbiraju ugljikov dioksid i oslobađaju kisik.
2. Stanično disanje može se dogoditi bez kisika.
3. Krajnji produkti staničnog disanja su glukoza i kisik.
4. Fotosinteza se događa samo tijekom dana kada je sunčeva svjetlost dostupna.
5. I fotosinteza i stanično disanje ključni su za protok energije u ekosustavima.
VI. Usporedni grafikon
Napravite grafikon usporedbe fotosinteze i staničnog disanja. Uključite najmanje tri razlike i tri sličnosti.
| Značajka | Fotosinteza | Stanično disanje |
|————————-|——————————————-|———————————————-|
| Vrsta procesa | | |
| Glavni reaktanti | | |
| Glavni proizvodi | | |
| Lokacija u ćeliji | | |
| Pretvorba energije | | |
VII. Prošireni odgovor
Napišite detaljan odgovor na sljedeći upit:
Raspravite o značaju fotosinteze i staničnog disanja u energetskom ciklusu života na Zemlji. Uključite primjere kako ti procesi utječu na žive organizme i ekosustave u cjelini. Analizirajte protok energije i tvari između ovih procesa i objasnite zašto su oba ključna za održavanje života.
Kraj radnog lista.
Izradite interaktivne radne listove pomoću umjetne inteligencije
Uz StudyBlaze možete jednostavno izraditi personalizirane i interaktivne radne listove poput Radnog lista za fotosintezu i stanično disanje. Počnite od nule ili prenesite materijale za tečaj.
Kako koristiti radni list za fotosintezu i stanično disanje
Na odabir radnog lista za fotosintezu i stanično disanje trebao bi utjecati vaše trenutno razumijevanje bioloških koncepata i specifičnih područja koja namjeravate poboljšati. Započnite procjenom svog temeljnog razumijevanja procesa uključenih u fotosintezu i stanično disanje; ako ste novi u predmetu, potražite radne listove koji sadrže jasna objašnjenja i temeljne vježbe. Nasuprot tome, ako ste napredniji, odaberite radne listove koji vas izazivaju detaljnim scenarijima ili složenim pitanjima za rješavanje problema. Dok se bavite radnim listom, može biti korisno raščlaniti materijal na odjeljke kojima se može upravljati—počnite s ocrtavanjem ključnih pojmova i koncepata, a zatim postupno prođite kroz pitanja, osiguravajući da u potpunosti razumijete svaki dio prije nego što krenete dalje. Rasprava o temama s vršnjacima ili traženje pojašnjenja izazovnih točaka može poboljšati vaše razumijevanje, omogućujući vam ne samo da ispunite radni list, već i učvrstite svoje znanje o zamršenom odnosu između ova dva temeljna biološka procesa.
Rad s radnim listom o fotosintezi i staničnom disanju neprocjenjiva je prilika za učenike da prodube svoje razumijevanje vitalnih bioloških procesa. Ovi su radni listovi osmišljeni da vode korisnike kroz sveobuhvatno istraživanje načina na koji su fotosinteza i stanično disanje međusobno povezani i ključni za život. Izvršavanjem ovih vježbi, pojedinci mogu učinkovito procijeniti svoje razumijevanje koncepata, odrediti svoju razinu vještina i identificirati područja koja bi možda trebala dodatno proučavati. Ova samoprocjena ne samo da pomaže u učvršćivanju temeljnog znanja, već također poboljšava kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema, koje su ključne u znanstvenom obrazovanju. Nadalje, kako učenici napreduju kroz tri radna lista, mogu pratiti svoj napredak tijekom vremena, stječući povjerenje u svoju sposobnost rješavanja složenih bioloških tema. U konačnici, rad na radnom listu o fotosintezi i staničnom disanju služi kao privlačan i smislen način za jačanje akademskih vještina dok istovremeno potiče dublje razumijevanje zamršenih procesa koji održavaju život na našem planetu.