Radni listovi za kampiranje iz matematike
Radni listovi za matematičko kampiranje pružaju zanimljive aktivnosti na više razina koje učenicima pomažu ojačati svoje matematičke vještine na različitim razinama težine dok uživaju u zabavnoj temi kampiranja.
Ili izradite interaktivne i personalizirane radne listove s AI i StudyBlaze.
Radni listovi za kampiranje iz matematike – laka težina
Radni listovi za kampiranje iz matematike
1. Podudaranje rječnika
Povežite sljedeće matematičke pojmove s njihovim definicijama:
A. Dodatak
B. Oduzimanje
C. Množenje
D. divizija
1. Proces oduzimanja jednog broja od drugog.
2. Proces kombiniranja dva ili više brojeva da bi se dobio zbroj.
3. Proces otkrivanja koliko se puta jedan broj nalazi unutar drugog.
4. Postupak rastavljanja broja na jednake dijelove.
2. Popunite praznine
Dopuni rečenice ispravnim matematičkim zadacima:
a. 8 _____ 5 = 3
b. 7 _____ 2 = 14
c. 9 _____ 4 = 5
d. 6 _____ 3 = 2
3. Problemi s riječima
Riješite sljedeće tekstualne zadatke:
a. Sarah ima 12 potrepština za kampiranje. Ona kupuje još 5. Koliko zaliha sada ima?
b. Tom je imao 15 marshmallowa. Dao je 6 svojim prijateljima. Koliko marshmallowa mu je ostalo?
c. Ima 4 šatora, a svaki šator može primiti 3 kampera. Koliko kampera ukupno može primiti?
d. Ako kampiranje košta 45 USD, a svaki tjedan uštedite 15 USD, koliko će vam tjedana trebati da uštedite dovoljno novca za putovanje?
4. Točno ili netočno
Odredite jesu li sljedeće tvrdnje točne ili netočne:
a. 10 + 5 = 15 (______)
b. 20 – 7 = 12 (______)
c. 3 x 4 = 12 (______)
d. 8 ÷ 2 = 5 (______)
5. Grafikon slike
Nacrtajte jednostavan grafički grafikon koji predstavlja sljedeće podatke o omiljenim aktivnostima kampiranja među 10 kampera:
– Planinarenje: 4
– Ribolov: 3
– Kampiranje: 2
– logorska vatra: 1
6. Jednostavno zbrajanje i oduzimanje
Riješite sljedeće zadatke zbrajanja i oduzimanja:
a. 15 + 2 = _____
b. 9 – 6 = _____
c. 5 + 8 = _____
d. 12 – 4 = _____
7. Aktivnosti brojevnog retka
Koristite brojevnu crtu da odgovorite na sljedeće:
a. Započnite od 0 i krenite naprijed 6. Gdje slijećete?
b. Počnite od 10 i pomaknite se natrag 3. Do kojeg ste broja došli?
8. Zabavne činjenice
Zapišite dvije zanimljive činjenice koje ste naučili o matematici ili kampiranju tijekom današnje prakse.
Kraj radnog lista
Radni listovi za kampiranje iz matematike – srednje težine
Radni listovi za kampiranje iz matematike
Ime: ___________________________________
Datum: _______________________________________
1. Problemi s riječima:
Lisa i Mark otišli su na kampiranje. Spakirali su 3 šatora i svaki šator može primiti 4 osobe. Ako im se pridruži 10 prijatelja, koliko ljudi ukupno mogu primiti šatori? Hoće li biti dovoljno mjesta za sve?
Odgovor: _______________________________________________________
2. Popunite praznine:
Ukupan broj dana koje planiraju kampirati je _____ dana. Ako provedu _____ sati pješačeći svaki dan, koliko će ukupno sati pješačiti tijekom svog kampiranja?
Odgovor: _______________________________________________________
3. Točno ili netočno:
a) Ako kamp košta 30 USD po noćenju, a oni ostanu 4 noći, ukupni će trošak biti 120 USD. ____(točno/netočno)
b) Ako svaki kamper donese 12 konzervi hrane, a kampera ima 5, imat će ukupno 50 konzervi. ____(točno/netočno)
4. Riješite jednadžbu:
Ako x predstavlja broj s'morea koje žele napraviti i svaki s'more zahtijeva 2 marshmallowa, što nam daje jednadžbu:
2x = 20
Koliko s'morea mogu napraviti?
Odgovor: _______________________________________________________
5. Prepoznavanje uzoraka:
Skupina skuplja drva za ogrjev prema sljedećem obrascu tijekom 5 dana:
1. dan: 5 trupaca,
2. dan: 8 trupaca,
3. dan: 11 trupaca,
4. dan: 14 trupaca,
5. dan: 17 trupaca.
Koje je pravilo obrasca i koliko će trupaca sakupiti 6. dana?
Odgovor: _______________________________________________________
6. Interpretacija grafikona:
Ispod je jednostavan stupčasti grafikon koji predstavlja broj aktivnosti koje su kamperi obavili svaki dan:
– 1. dan: Ribolov (5 aktivnosti)
– 2. dan: Pješačenje (8 aktivnosti)
– 3. dan: Plivanje (7 aktivnosti)
– 4. dan: Kuhanje (6 aktivnosti)
Napravite trakasti grafikon na temelju gornjih podataka i odgovorite na sljedeće: Koji je dan imao najviše aktivnosti? Koliko je više aktivnosti obavljeno tog dana u odnosu na dan s najmanje aktivnosti?
Odgovor: _______________________________________________________
7. Pretvorba vremena:
Počeli su kuhati u 5, a završili u 45. Koliko su dugo kuhali? Pretvorite svoj odgovor u minute.
Odgovor: _______________________________________________________
8. Izazov procjene:
Ako obrok za kampiranje košta oko 15 USD po osobi i ima 8 kampera, procijenite ukupnu cijenu njihovih obroka za jednu večer.
Odgovor: _______________________________________________________
9. Problem u stilu sudokua:
Ispunite brojeve koji nedostaju u mreži pazeći da svaki redak, svaki stupac i svaka mala mreža 2×2 sadrži brojeve od 1 do 4, bez ponavljanja:
| 1 | _ | 3 | _ |
| _ | 3 | _ | 1 |
| 4 | _ | _ | 2 |
| _ | 2 | 1 | _ |
Odgovor: _______________________________________________________
10. Reflektivno pisanje:
Napišite 3 rečenice o tome što ste naučili iz ovog radnog lista iz matematike za kampiranje. Što mislite kako se matematika koristi u planiranju kampiranja?
Odgovor: _______________________________________________________
Kraj radnog lista.
Radni listovi za kampiranje iz matematike – teška težina
Radni listovi za kampiranje iz matematike
Cilj: Poboljšati matematičke vještine kroz niz izazovnih vježbi uz integriranje tema na otvorenom koje se odnose na kampiranje.
1. Rješavanje problema s tekstualnim zadacima
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Obitelj ide na kampiranje i treba pripremiti hranu. Planiraju kuhati špagete i treba im 2 unce tjestenine po osobi. Ako ima 5 članova obitelji i žele jesti špagete za 3 obroka, koliko unci tjestenine im je potrebno ukupno?
Pokažite svoj rad i objasnite svoje razmišljanje.
2. Geometrija: Površina i opseg
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Pravokutni kamp mjeri 60 stopa u duljinu i 40 stopa u širinu.
a) Izračunajte opseg kampa.
b) Izračunaj površinu kampa.
Zatim, ako žele izgraditi područje za logorsku vatru koje je kružnog oblika s radijusom od 5 stopa, izračunajte površinu područja za logorsku vatru. Koje je područje veće: prostor za logorsku vatru ili kamp?
3. Razlomci i omjeri
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Kamperi su donijeli nešto ulova. Ulovili su 12 pastrva, 8 brancina i 4 soma.
a) Napišite omjer broja pastrva prema ukupnom broju ulovljenih riba u najjednostavnijem obliku.
b) Kad bi kamperi odlučili skuhati trećinu pastrve, koliko bi to bilo pastrve? Koliki dio njihovog ukupnog ulova ribe to predstavlja?
4. Mjerenje i pretvorba jedinica
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Ako peć za kampiranje troši 0.75 galona goriva za trodnevno putovanje, koliko goriva troši dnevno? Izrazite svoj odgovor u galonima po danu.
Ako gorivo košta 4.50 dolara po galonu, koliko će potrošiti na gorivo za cijelo putovanje?
5. Obrasci i nizovi
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Kampisti se odlučuju za pješačenje stazom koja je podijeljena na 5 dionica s rastućim duljinama. Prva dionica je 2 milje, druga dionica je 3 milje, treća dionica je 4 milje, četvrta dionica je 5 milja, a peta dionica je 6 milja.
a) Zapišite cijele brojeve koji predstavljaju duljine svakog segmenta kao niz.
b) Ako žele dvaput prepješačiti cijelu stazu, koliko će ukupno milja prijeći?
6. Statistika: srednja vrijednost, medijan i način
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Tijekom svog kampiranja, kamperi su zabilježili broj milja koje su prepješačili svaki dan tijekom tjedna: 5, 7, 4, 6, 8, 5 i 7 milja.
a) Izračunajte srednju vrijednost (prosjek) prijeđenih milja.
b) Odredite medijan prijeđenih milja.
c) Odredite način prijeđenih milja. Kako način rada pomaže u razumijevanju najčešće prijeđene udaljenosti?
7. Tumačenje podataka
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Ispod je jednostavan grafikon koji prikazuje broj različitih aktivnosti koje su kamperi proveli tijekom vikenda.
– Plivanje: ||||
– Planinarenje: |||||||
– Ribolov: |||
– Logorska vatra: ||||
a) Koliko su ukupno aktivnosti kamperi napravili?
b) Koliki je postotak ukupnih aktivnosti uključivao planinarenje? Zaokružite na najbliži cijeli postotak.
8. Algebra: Rješavanje jednadžbi
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Kampisti imaju proračun od 150 USD za svoje putovanje. Planiraju unajmiti kolibu za 80 dolara i trebaju kupiti zalihe. Neka x predstavlja iznos koji troše na zalihe.
a) Napišite jednadžbu za prikaz ukupnih troškova.
b) Riješite za x. Koliko im je novca ostalo nakon kupnje zaliha?
9. Logičko rasuđivanje i kritičko mišljenje
Ključna riječ: matematičko kampiranje
Kamperi imaju tri šatora: jedan za 2 osobe, drugi za 3 osobe, a zadnji za 4 osobe. Ako imaju ukupno 9 kampera, osmislite
Izradite interaktivne radne listove pomoću umjetne inteligencije
Uz StudyBlaze možete jednostavno izraditi personalizirane i interaktivne radne listove poput Math Camping Worksheets. Počnite od nule ili prenesite svoje materijale za tečaj.
Kako koristiti radne listove za kampiranje iz matematike
Radni listovi za matematičko kampiranje osmišljeni su za poboljšanje matematičkih vještina kroz zanimljive, tematske aktivnosti, zbog čega je bitno odabrati one koji odgovaraju vašoj trenutnoj razini znanja. Kako biste odabrali odgovarajući radni list, započnite procjenom svojih trenutnih vještina i utvrđivanjem područja u kojima trebate poboljšanje; na primjer, ako vam je ugodno osnovno zbrajanje, ali imate problema s razlomcima, potražite radne listove koji vas postupno postavljaju kao izazov u razlomcima, dok još uvijek uključujete praksu zbrajanja. Nakon što ste odabrali radni list, pristupite temi razlažući je na dijelove kojima se može upravljati. Započnite pregledom bilo kojeg materijala s uputama koji se odnosi na koncepte i rješavajte radni list u kratkim intervalima kako biste izbjegli osjećaj preopterećenosti. Moglo bi biti korisno razgovarati o škakljivim problemima s vršnjacima ili koristiti internetske resurse za dodatna objašnjenja. Konačno, ne bježite od pogrešaka; koristite ih kao prilike za učenje kako biste poboljšali svoje razumijevanje i izgradili povjerenje u svoje matematičke sposobnosti.
Sudjelovanje s radnim listovima za matematičko kampiranje nudi jedinstven i učinkovit način za pojedince da procijene svoje matematičke vještine dok uživaju u interaktivnom iskustvu učenja. Ispunjavanjem ovih radnih listova učenici mogu sustavno identificirati svoje jake i slabe strane u različitim matematičkim konceptima, što im omogućuje da točno odrede područja koja zahtijevaju daljnje vježbanje ili poboljšanje. Strukturirani format radnih listova za matematičko kampiranje osmišljen je tako da zadovolji različite razine vještina, osiguravajući da svaki učenik pronađe odgovarajuće izazove koji potiču rast i samopouzdanje. Štoviše, dok sudionici rade na izazovima predstavljenim u radnim listovima, stječu dragocjene uvide u svoje sposobnosti rješavanja problema i računalne vještine, što u konačnici potiče dublje razumijevanje matematike. Ovaj reflektivni proces ne samo da poboljšava njihovo analitičko razmišljanje, već ih i priprema za buduće matematičke primjene u akademskom i svakodnevnom životu. Prihvaćanje radnih listova za matematičko kampiranje pametan je korak prema izgradnji čvrstih matematičkih temelja dok uživate u avanturi samootkrivanja i učenja.