Ključ odgovora na radnom listu o mutacijama iz biologije
Ključ odgovora na radnom listu o biološkim mutacijama pruža korisnicima opsežan skup radnih listova koji odgovaraju različitim razinama vještina, omogućujući im da učinkovito shvate koncepte genetskih mutacija.
Ili izradite interaktivne i personalizirane radne listove s AI i StudyBlaze.
Ključ odgovora na radnom listu o biološkim mutacijama – laka težina
Radni list bioloških mutacija
Ime: _______________________
Datum: _______________________
Upute: Ispunite svaki odjeljak u nastavku. Odgovorite na pitanja i slijedite navedene stilove vježbanja.
1. Popunite praznine:
Dopunite rečenice riječima iz donjeg okvira.
(mutacija, DNK, osobine, geni, okoliš)
a. __________ je promjena slijeda nukleotida u DNK.
b. Mutacije mogu rezultirati promjenom __________ što utječe na karakteristike organizma.
c. Informacije za izgradnju proteina nosi __________.
d. I __________ i genetski čimbenici igraju ulogu u određivanju osobina organizma.
2. Točno ili netočno:
Pročitajte svaku tvrdnju i napišite "Točno" ili "Netočno" pored nje.
a. Sve su mutacije štetne za organizam. __________
b. Neke mutacije mogu pružiti korisnu prednost u određenim okruženjima. __________
c. Mutacije se mogu dogoditi samo u genima koji kodiraju proteine. __________
d. Čimbenici okoliša ne utječu na pojavu mutacija. __________
3. Višestruki izbor:
Zaokružite točan odgovor.
a. Što od navedenog može uzrokovati mutacije?
ja Zračenje
ii. Kemikalije
iii. I i ii
iv. Ništa od navedenog
b. Mutacija koja ne utječe na funkciju proteina naziva se:
ja Točkasta mutacija
ii. Tiha mutacija
iii. Mutacija pomaka okvira
iv. Missense mutacija
4. Kratak odgovor:
Na sljedeća pitanja odgovorite punim rečenicama.
a. Opišite scenarij u kojem bi mutacija mogla biti korisna za organizam.
b. Objasnite kako mutacije doprinose procesu evolucije.
5. Spojite sljedeće:
Povežite svaki pojam u stupcu A s njegovom točnom definicijom u stupcu B tako da pored svakog broja napišete točno slovo.
Stupac A
1. Točkasta mutacija
2. Mutacija pomaka okvira
3. Delecijska mutacija
4. Insercijska mutacija
Stupac B
a. Mutacija koja je rezultat dodavanja dodatnih nukleotida.
b. Mutacija koja uzrokuje pomak u okviru čitanja genetske poruke.
c. Mutacija koja rezultira gubitkom nukleotida.
d. Promjena u jednom nukleotidu koja dovodi do različite aminokiseline.
6. Kreativna vježba:
Napišite kratki odlomak ili nacrtajte crtić koji na zabavan i maštovit način prikazuje kako mutacija može utjecati na organizam.
Ispunite radni list i pregledajte svoje odgovore prije slanja.
Ključ odgovora na radnom listu o mutacijama iz biologije
1. Popunite praznine:
a. mutacija
b. osobine
c. DNK
d. okruženje
2. Točno ili netočno:
a. lažno
b. Pravi
c. lažno
d. lažno
3. Višestruki izbor:
a. iii. I i ii
b. ii. Tiha mutacija
4. Kratak odgovor:
Odgovori će varirati, ali trebaju pokazati razumijevanje korisnih mutacija i njihove uloge u evoluciji.
5. Spojite sljedeće:
1. d
2 B
3 ° C
4 a
6. Kreativna vježba:
Odgovori će varirati ovisno o kreativnosti i razumijevanju učenika.
Kraj radnog lista. Hvala!
Ključ odgovora na radnom listu o biološkim mutacijama – srednja težina
Radni list bioloških mutacija
1. Pitanja s kratkim odgovorima:
Odgovorite na sljedeća pitanja u jednoj ili dvije rečenice.
a. Što je mutacija?
b. Navedite dvije vrste mutacija i svaku ukratko opišite.
c. Objasnite kako okolišni čimbenici mogu pridonijeti mutacijama.
2. Višestruki izbor:
Odaberite točan odgovor za svako pitanje.
a. Što od sljedećeg NIJE uzrok mutacija?
A) Zračenje
B) Pogreške replikacije DNA
C) Genetsko nasljeđe
D) Kemijsko izlaganje
b. Koja vrsta mutacije uključuje promjenu jednog nukleotida?
A) Umetanje
B) Brisanje
C) Zamjena
D) Pomak okvira
3. Točno ili netočno:
Označite jesu li sljedeće tvrdnje točne ili netočne.
a. Somatske mutacije mogu se prenijeti na potomstvo.
b. Mutacije mogu biti korisne, štetne ili neutralne.
c. Sve mutacije rezultiraju genetskim poremećajima.
4. Popunite praznine:
Dopunite rečenice ponuđenim riječima: (gen, kromosom, točkasta mutacija, delecija, duplikacija)
a. _________ nastaje kada se segment DNK ukloni iz kromosoma.
b. Promjena u jednom paru baza DNK poznata je kao _________.
c. _________ je često uzrokovan pogreškama tijekom replikacije DNK koje mogu rezultirati stvaranjem dodatnih kopija segmenta DNK.
5. Podudaranje:
Poveži tip mutacije s njegovim opisom.
1. Umetanje
2. Pomak okvira
3. Tiha mutacija
4. Besmislena mutacija
A. Mijenja aminokiselinu u stop kodon
B. Mijenja okvir čitanja gena
C. Dodaje jedan ili više nukleotida u sekvencu DNA
D. Ne mijenja sekvencu aminokiselina
6. Kratki esej:
U otprilike 150 riječi raspravite o tome kako mutacije mogu igrati ulogu u evoluciji. Uključite primjere i korisnih i štetnih mutacija.
7. Analiza podataka:
Dobili ste niz DNK: ATGCGTACGTAG. Mutirajte ovu sekvencu primjenom brisanja trećeg nukleotida. Napišite novi niz i odredite koja se vrsta mutacije dogodila.
Kljucni odgovor:
1. Pitanja s kratkim odgovorima:
a. Mutacija je promjena u sekvenci DNK koja može dovesti do promjena u genskom produktu.
b. Dvije vrste mutacija uključuju umetanje (dodavanje jednog ili više nukleotida u sekvencu DNA) i brisanje (uklanjanje jednog ili više nukleotida iz sekvence DNA).
c. Čimbenici okoliša poput zračenja, kemikalija i virusa mogu oštetiti DNK i dovesti do mutacija.
2. Višestruki izbor:
a. C) Genetsko nasljeđe
b. C) Zamjena
3. Točno ili netočno:
a. lažno
b. Pravi
c. lažno
4. Popunite praznine:
a. brisanje
b. točkasta mutacija
c. dupliciranje
5. Podudaranje:
1. - C
2–B
3 - D
4 - A
6. Kratki esej:
Mutacije pridonose evoluciji osiguravanjem genetske varijacije na koju se može djelovati prirodnom selekcijom. Korisne mutacije, poput onih koje nude otpornost na bolesti, mogu poboljšati preživljavanje i reprodukciju, što dovodi do veće učestalosti ovih mutacija u populaciji. Nasuprot tome, štetne mutacije mogu dovesti do štetnih svojstava protiv kojih se može odabrati, potencijalno smanjujući njihovu prevalenciju tijekom vremena. Stoga mutacije služe kao sirovina za evolucijske promjene, omogućujući populacijama da se prilagode novim okruženjima ili promjenjivim uvjetima.
7. Analiza podataka:
Izvorni niz: ATGCGTACGTAG
Nova sekvenca nakon brisanja trećeg nukleotida: ATGGTACGTAG
Tip mutacije: Brisanje
Ključ odgovora na radnom listu o mutacijama iz biologije – Teška težina
Radni list bioloških mutacija
Cilj: Razumjeti pojam mutacija, njihove vrste, uzroke i učinke na organizme.
Upute: Izvršite sljedeće vježbe. Iskoristite svoje znanje biologije i istraživačke vještine kako biste pružili detaljne odgovore.
1. Definirajte pojam "mutacija". Opišite ulogu koju mutacije imaju u evoluciji i navedite dva primjera mutacija koje mogu dovesti do evolucijskih prednosti u vrsti.
2. Usporedite i usporedite različite vrste mutacija. Napravite tablicu koja uključuje sljedeće kategorije:
– Točkaste mutacije
– Umetci
– Brisanja
– Mutacije pomaka okvira
Razgovarajte o karakteristikama svake vrste, uključujući primjere i moguće učinke na sintezu proteina.
3. Istražite i sažmite tri okolišna čimbenika koji mogu uzrokovati mutacije u DNK. Uključite konkretne primjere kako ti čimbenici dovode do mutacija i sve poznate implikacije na ljudsko zdravlje ili ekološke sustave.
4. Analizirajte sljedeći genetski scenarij: Populacija bakterija izložena je nizu tretmana antibioticima. Tijekom vremena neke bakterije prežive i razmnože se. Opišite kako mutacije doprinose razvoju otpornosti bakterija na antibiotike. U svoje objašnjenje uključite definicije prirodne selekcije i preživljavanja najjačih.
5. Razmotrite utjecaj mutacija. Odaberite genetski poremećaj koji je uzrokovan specifičnom mutacijom. Navedite detaljan opis poremećaja, uključujući vrstu uključene mutacije, obrazac nasljeđivanja, simptome i trenutne mogućnosti liječenja.
6. Ispunite prazan prostor odgovarajućim znanstvenim pojmovima:
a) Mutacija ________ je promjena u jednoj nukleotidnoj bazi koja može dovesti do promjene u jednoj aminokiselini u proteinu.
b) Mutacije mogu biti ________ ili ________ ovisno o tome jesu li nasljedne ili se javljaju u somatskim stanicama.
c) U nekim slučajevima, mutacija može biti korisna, pružajući prednost u određenom ________.
7. Napravite scenarij studije slučaja u kojem izmišljeni organizam prolazi kroz mutaciju. Opišite organizam, mutaciju koju doživljava, potencijalne učinke te mutacije na sposobnost organizma u njegovoj okolini i kako bi to moglo dovesti do promjena u populaciji tijekom vremena.
8. Sintetizirajte svoje znanje pisanjem kratkog eseja o etičkim implikacijama genetskog inženjeringa i istraživanja mutacija. Razmotrite potencijalne koristi i rizike, navodeći primjere iz trenutačnih istraživanja ili rasprava u znanstvenoj zajednici.
Kljucni odgovor
1. Mutacija se definira kao promjena u sekvenci DNK organizma. Mutacije mogu uvesti genetsku raznolikost, što je ključni mehanizam u evoluciji. Primjeri uključuju mutaciju koja omogućuje nekim pojedincima probavu laktoze, što dovodi do evolucijske prednosti u određenim populacijama, i otpornost bakterija na antibiotike, što povećava preživljavanje u prisutnosti antibiotika.
2.
| Vrsta mutacije | Karakteristike | Primjer | Učinci na sintezu proteina |
|———————|——————————————-|————————–|—————————————|
| Točkasta mutacija | Promjena jednog nukleotida | Anemija srpastih stanica | Može rezultirati zamjenom jedne aminokiseline |
| Umetanje | Adicija jedne ili više nukleotidnih baza | Huntingtonova bolest | Može uzrokovati pomak okvira, mijenjajući nizvodne aminokiseline |
| Brisanje | Uklanjanje jedne ili više nukleotidnih baza | Cistična fibroza | Može poremetiti okvir za čitanje, što dovodi do neispravnog rada proteina |
| Mutacija pomaka okvira | Mijenja okvir čitanja gena | Tay-Sachsova bolest | Može proizvesti potpuno drugačiji protein |
3. Okolinski čimbenici uključuju:
– UV zračenje: uzrokuje dimere timina, što dovodi do raka kože.
– Kemijski mutageni: kao što je benzen, koji može dovesti do leukemije mijenjanjem DNK.
– Virusne infekcije: određeni virusi mogu integrirati svoj genom s DNK domaćina, uzrokujući nasumične mutacije.
4. Mutacije u bakterijama omogućuju im da prežive antibiotike. Prirodna selekcija odnosi se na proces u kojem organizmi bolje prilagođeni svojoj okolini nastoje preživjeti i proizvesti više potomaka. Opstanak najsposobnijih opisuje kontinuirani opstanak i reproduktivni uspjeh organizama koji posjeduju povoljne genetske mutacije.
5. Cistična fibroza je uzrokovana delecijskom mutacijom
Izradite interaktivne radne listove pomoću umjetne inteligencije
Uz StudyBlaze možete jednostavno izraditi personalizirane i interaktivne radne listove kao što je Ključ odgovora radnog lista Bioloških mutacija. Počnite od nule ili prenesite svoje materijale za tečaj.
Kako koristiti Ključ odgovora na radnom listu bioloških mutacija
Ključ odgovora na radnom listu o biološkim mutacijama izvor je koji može uvelike poboljšati vaše razumijevanje genetskih varijacija, ako ga odaberete mudro. Da biste odabrali radni list koji odgovara vašoj razini znanja, započnite s procjenom vašeg trenutnog razumijevanja teme—bez obzira jeste li početnik, srednji ili napredni učenik. Potražite radne listove koji pružaju odgovarajući izazov; na primjer, ako tek počinjete, odlučite se za one s osnovnim definicijama i temeljnim konceptima poput vrsta mutacija (točkaste mutacije, umetanja, brisanja) i njihovih učinaka. Učenici srednjeg nivoa mogli bi imati koristi od radnih listova koji uključuju scenarije rješavanja problema ili traže objašnjenja učinaka mutacije na fenotipove. Nakon što odaberete odgovarajući radni list, pristupite temi metodično: prvo pročitajte sve informacije kako biste se upoznali s kontekstom. Zatim se pokušajte pozabaviti pitanjima bez da prvo pogledate ključ odgovora, jer to pomaže ojačati vaše učenje. Nakon što ste pokušali riješiti probleme, pregledajte svoje odgovore u odnosu na Ključ odgovora na Radnom listu bioloških mutacija kako biste identificirali područja snage i teme koje zahtijevaju daljnje proučavanje. Ova metoda ne samo da pomaže u jačanju znanja, već i u poticanju dubljeg razumijevanja složenih procesa uključenih u biološke mutacije.
Sudjelovanje s tri radna lista dizajnirana oko Ključa odgovora radnog lista Biology Mutations nudi brojne prednosti koje mogu značajno poboljšati učenikovo razumijevanje teme. Prije svega, ovi radni listovi pružaju strukturirane vježbe koje pomažu pojedincima da sustavno procijene svoje znanje i razumijevanje mutacija u biologiji. Radeći na problemima, učenici mogu identificirati svoju trenutnu razinu vještina, prepoznajući i prednosti i područja koja zahtijevaju daljnje proučavanje. Ova samoprocjena je ključna za ciljano učenje, dopuštajući pojedincima da usmjere svoje napore tamo gdje su najpotrebniji. Osim toga, radni listovi potiču kritičko razmišljanje i primjenu koncepata, što potiče dublje učenje i zadržavanje materijala. Kao rezultat toga, svladavanje pokrivenog sadržaja neće samo pripremiti učenike za rasprave o genetici na višoj razini, već će također pomoći u primjeni bioloških načela u stvarnom svijetu. U konačnici, ispunjavanje ovih radnih listova daje pojedincima i samopouzdanje i kompetenciju, čineći složenu temu bioloških mutacija pristupačnijom i zanimljivijom.