Španjolski radni listovi za 3. razred
Radni listovi za španjolski za 3. razred nude zanimljive i postupno izazovne aktivnosti koje pomažu u učvršćivanju jezičnih vještina, vokabulara i gramatike za mlade učenike.
Ili izradite interaktivne i personalizirane radne listove s AI i StudyBlaze.
Španjolski radni listovi za 3. razred – lagana težina
Španjolski radni listovi za 3. razred
Ejercicio 1: Vocabulario
Instrucciones: Escribe la traducción en inglés de las siguientes palabras en español.
1. Mačka
2. Pas
3. Escuela
4. Kuća
5. Hrana
Ejercicio 2: Completar las Oraciones
Instrucciones: Completa las oraciones con la palabra correcta de la lista. Usa cada palabra una vez.
Palabras: perro, feliz, libro, correr, fruta
1. El _____ es muy palamida.
2. Ella está _____ porque tiene un nuevo juguete.
3. Él quiere _____ rápido en el parque.
4. A mí me gusta comer _____ en el desayuno.
5. Ella está leyendo un _____ en la clase.
Ejercicio 3: Identificar Imágenes
Instructiones: Dibuja una línea desde la palabra en español hasta la imagenrespondiente.
1. Mačka
[Imagen de un gato]
2. Jabuka
[Imagen de una manzana]
3. Escuela
[Imagen de una escuela]
4. Oče
[Imagen de un padre]
5. Kuća
[Imagen de una casa]
Ejercicio 4: Rellenar el Espacio
Instrucciones: Rellena el espacio con la forma correcta del verbo en presente.
1. Yo _____ (dolazi) manzanas.
2. Tú _____ (jugar) en el parque.
3. Él _____ (leer) un libro.
4. Nosotros _____ (correr) en la playa.
5. Ellos _____ (bailar) en la fiesta.
Ejercicio 5: Preguntas y Respuestas
Instructiones: Responde las preguntas en español.
1. ¿Cuál es tu color favorito?
Odgovor: ________________
2. ¿Tienes maskotas? ¿Cuáles?
Odgovor: ________________
3. ¿Qué te gusta comer?
Odgovor: ________________
4. ¿Cuál es tu asignatura favorita en la escuela?
Odgovor: ________________
5. ¿Qué haces en tu tiempo libre?
Odgovor: ________________
Ejercicio 6: Juego de Palabras
Upute: Napiši 5 riječi koje se upisuju uz slovo "M".
1. ________________
2. ________________
3. ________________
4. ________________
5. ________________
Ejercicio 7: Crear una Historia
Instructiones: Escribe una corta historia usando al menos 3 palabras del vocabulario de la primera sección.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ejercicio 8: Sumando Palabras
Instructiones: Suma las palabras y escribe la respuesta. Na primjer: gato + perro = ________
1. casa + escuela = ________
2. libro + lápiz = ________
¡Buen trabajo! Espero que te diviertas completando esta hoja de ejercicios en español.
Španjolski radni listovi za 3. razred – srednje težine
Španjolski radni listovi za 3. razred
Cilj: Učvrstiti vokabular, gramatiku i vještine čitanja na španjolskom jeziku.
Odjeljak 1: Slaganje rječnika
Povežite španjolske riječi s njihovim engleskim značenjem.
1. Mačka
a. Pas
2. Pas
b. Mačka
3. Kuća
c. Kuća
4. Knjiga
d. Rezervirati
5. Voda
e. Voda
Odjeljak 2: Ispunite praznine
Dopunite rečenice ispravnim španjolskim riječima iz donjeg okvira.
palabra, mesa, silla, ventana, puerta
1. La ________ está abierta. (Prozor je otvoren.)
2. La ________ es de madera. (Stol je napravljen od drveta.)
3. Hay una ________ en la sala. (U dnevnoj sobi je stolica.)
4. La ________ es muy interesante. (Riječ je vrlo zanimljiva.)
5. La ________ de la casa es roja. (Vrata kuće su crvena.)
Odjeljak 3: Konjugacija glagola
Konjugirajte sljedeće pravilne glagole u prezentu.
1. Hablar (govoriti)
Joj _______
ut _______
Él/Ella _______
Nosotros _______
Pozdrav _______
2. Došao (jesti)
Joj _______
ut _______
Él/Ella _______
Nosotros _______
Pozdrav _______
3. Vivir (živjeti)
Joj _______
ut _______
Él/Ella _______
Nosotros _______
Pozdrav _______
Odjeljak 4: Razumijevanje čitanja
Pročitajte kratki odlomak i odgovorite na pitanja.
María tiene un gato y un perro. Su gato se llama Luna y su perro se llama Max. Luna es muy juguetona y Max es muy amable. María juega con ellos todos los días en el parque.
1. ¿Cómo se llama el gato de María?
2. ¿Qué tipo de animal es Max?
3. ¿Dónde juega María con sus maskotas?
4. ¿Es Luna juguetona o tranquila?
5. ¿Es Max amable o travieso?
Odjeljak 5: Kreativno pisanje
Napišite kratak odlomak na španjolskom o svojoj omiljenoj životinji. Uključite njegovo ime, boju i jednu aktivnost koju volite raditi s njim.
Na primjer: Mi animal favorito es un perro. Vidi ljamu Rockyja. Es negro y blanco. Me gusta jugar con él en el parque.
-
Ovaj sveobuhvatni radni list uključuje niz stilova vježbi osmišljenih za uključivanje učenika 3. razreda i učvršćivanje njihovog učenja španjolskog jezika.
Španjolski radni listovi za 3. razred – teška težina
Španjolski radni listovi za 3. razred
Vježba 1: Slaganje vokabulara
Ključna riječ: rječnik
Cilj: Povežite svaku španjolsku riječ s njezinim točnim engleskim prijevodom.
1. Mačka
a. Pas
2. Mesa
b. Stol
3. stolac
c. Mačka
4. Kuća
d. Kuća
5. Knjiga
e. Rezervirati
Vježba 2: Ispunite praznine
Ključna riječ: ispuniti
Cilj: Dovršite rečenice ispravnom španjolskom riječi iz banke riječi.
Banka riječi: perro, azul, manzana, correr, feliz
1. El _______ es mi animal favoriteto.
2. La _______ es mi fruta favorita.
3. Yo quiero _______ en el parque.
4. El cielo es _______.
5. Estoy muy _______ hoy.
Vježba 3: Vježbanje konjugacije
Ključna riječ: konjugacija
Cilj: Pravilno konjugirajte glagol u zagradi u prezentu.
1. Yo (dolazi) _______ una manzana.
2. Tú (hablar) _______ español.
3. Ella (leer) _______ un libro.
4. Nosotros (jugar) _______ al fútbol.
5. Ellos (correr) _______ en el patio.
Vježba 4: Stvaranje rečenice
Ključna riječ: Rečenica
Cilj: Napravite rečenicu koristeći navedeni subjekt i glagol.
1. Yo (jugar) _______ en el parque.
2. Tú (došao) _______ pizza.
3. Ella (dibujar) _______ un gato.
4. Nosotros (cantar) _______ en clase.
5. Ellos (bailar) _______ en la fiesta.
Vježba 5: Razumijevanje čitanja
Ključna riječ: čitanje
Pročitaj kratki odlomak i odgovori na pitanja.
María tiene un gato y un perro. Su gato se llama Luna y su perro se llama Max. María juega con Luna en el jardín y corre con Max en el parque. A María le gusta cuidar de sus maskotas.
Pitanja:
1. ¿Cómo se llama el gato de María?
2. ¿Qué hace María con su gato en el jardín?
3. ¿Dónde corre María con su perro?
4. ¿Qué le gusta hacer a María con sus maskotas?
Vježba 6: Točno ili netočno
Ključna riječ: Istina
Cilj: Pročitajte izjave i napišite T za točno ili F za netočno.
1. Maria tiene un gato y un pez.
2. Luna es el nombre del perro.
3. Max es el perro de María.
4. A María le gusta jugar con sus maskotas.
5. María no tiene ninguna maskota.
Vježba 7: Izazov prijevoda
Ključna riječ: prijevod
Cilj: Prevedite sljedeće rečenice s engleskog na španjolski.
1. Mačka je ispod stola.
2. Volim plivati u bazenu.
3. Imamo dvije knjige.
4. Danas su sretni.
5. Ona lijepo pjeva.
Kraj radnog lista
Pregledajte svoje odgovore prije nego što predate svoj rad. Sretno!
Izradite interaktivne radne listove pomoću umjetne inteligencije
Uz StudyBlaze možete jednostavno izraditi personalizirane i interaktivne radne listove poput radnih listova za 3. razred španjolskog jezika. Počnite od nule ili prenesite svoje materijale za tečaj.
Kako koristiti radne listove španjolskog jezika za 3. razred
Radne listove za španjolski za 3. razred potrebno je odabrati pažljivo uzimajući u obzir vaše trenutno znanje i vještinu jezika. Započnite procjenom svog razumijevanja osnovnog vokabulara i rečeničnih struktura; radni list koji je previše napredan može dovesti do frustracije, dok vam onaj koji je previše jednostavan možda neće biti dovoljan izazov. Potražite materijale koji sadrže mješavinu poznatih i novih koncepata, pružajući priliku za jačanje i proširenje vaših vještina. Kada se bavite odabranim radnim listom, započnite s kratkim pregledom povezanog vokabulara kako biste osvježili pamćenje, a zatim pristupite svakoj vježbi sustavno, razlažući veće zadatke na manje dijelove kojima se može upravljati. Ne ustručavajte se koristiti dodatne resurse, kao što su dvojezični rječnici ili online alati, za pojašnjenje teških fraza. Konačno, neka bude zanimljivo – razmislite o pisanju rečenica koristeći riječi s radnog lista u kreativnom kontekstu ili vježbanju s partnerom kako biste ojačali svoje učenje i učinili proces ugodnim.
Uključivanje u Radne listove za španjolski jezik za 3. razred neprocjenjiva je prilika za učenike da procijene i poboljšaju svoje znanje jezika dok uživaju u interaktivnom iskustvu učenja. Ispunjavanjem ovih radnih listova učenici mogu odrediti svoju trenutnu razinu vještina u vokabularu, gramatici i razumijevanju, koji su ključni za izgradnju čvrstih temelja španjolskog jezika. Strukturirane vježbe omogućuju samoevaluaciju, olakšavajući prepoznavanje područja snage i onih koje treba poboljšati, čime se potiče ciljani pristup učenju. Štoviše, radni listovi su dizajnirani da budu i zabavni i edukativni, promičući zadržavanje i jačajući samopouzdanje dok učenici napreduju kroz različite koncepte. Dok pojedinci rade kroz zanimljive aktivnosti, oni ne samo da poboljšavaju svoje jezične vještine, već i razvijaju kritičko razmišljanje i sposobnosti rješavanja problema. Sve u svemu, korištenje radnih listova za španjolski za 3. razred otvara vrata dubljem razumijevanju jezika, osiguravajući da su učenici dobro pripremljeni za napredovanje u učenju španjolskog.