Feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants
La feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants fournit des feuilles de travail attrayantes et hiérarchisées qui aident les enfants à comprendre les concepts financiers grâce à des activités pratiques adaptées à leur âge et à différents niveaux de compétence.
Ou créez des feuilles de travail interactives et personnalisées avec l'IA et StudyBlaze.
Feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants – Niveau de difficulté facile
Feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants
Objectif : Aider les enfants à comprendre les concepts de revenus et de dépenses et à gérer efficacement leur argent.
Instructions : Complétez les exercices ci-dessous. Utilisez les espaces prévus pour écrire vos réponses.
1. Correspondance de vocabulaire
Associez les mots-clés liés aux revenus et aux dépenses à leurs définitions correctes.
un. Revenu
b. Dépenses
c. Budget
d. Économie
e. Allocation
Définitions:
1. L’argent que vous gagnez ou recevez.
2. L’argent que vous dépensez.
3. Un plan pour savoir comment dépenser votre argent.
4. Mettre de l’argent de côté pour une utilisation ou des besoins futurs.
5. Argent donné régulièrement à un enfant par ses parents pour ses dépenses.
Écrivez la lettre correcte à côté du numéro de définition.
2. Remplir les espaces vides
Complétez les phrases suivantes avec les mots corrects de la banque de mots.
Banque de mots : revenu, dépense, budget, épargne, allocation
a. Chaque semaine, mon _______ m'aide à acheter des bonbons et des jouets.
b. Je dois garder une trace de mes _______ pour ne pas dépenser trop.
c. Mon objectif est d'augmenter mon _______ pour un nouveau vélo.
d. Je gagne _______ en faisant des tâches ménagères.
e. Un _______ est tout ce sur quoi je dépense de l’argent, comme des jeux ou des collations.
3. Vrai ou faux
Lisez les affirmations ci-dessous et écrivez « Vrai » ou « Faux » à côté de chacune d’elles.
1. Le revenu est l’argent que vous dépensez. _____
2. Un budget vous aide à planifier vos dépenses. _____
3. Économiser signifie que vous dépensez tout votre argent. _____
4. Les dépenses peuvent inclure l’achat de jouets et de collations. _____
5. Une allocation est la même chose qu'un salaire. _____
4. Créez votre budget
Imaginez que vous recevez une allocation mensuelle de 20 $. Établissez un budget simple en répartissant votre argent dans différentes catégories. Remplissez le tableau ci-dessous en indiquant le montant que vous dépenseriez dans chaque catégorie. Notez le total en bas.
| Catégorie | Montant ($) |
|—————–|————-|
| Collations | |
| Jouets | |
| Économie | |
| Divertissement | |
| Autre | |
| **Totale** | |
5. Dessinez votre tableau des revenus et des dépenses
Sur la grille ci-dessous, dessinez un graphique à barres simple pour représenter les revenus et les dépenses du budget que vous avez créé. Étiquetez clairement les barres.
| Revenu | |
|———|—————————————-|
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| Dépenses| |
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6. Réflexion
Répondez aux questions suivantes en phrases complètes.
a. Pourquoi est-il important de suivre vos revenus et vos dépenses ?
b. Comment l’épargne peut-elle vous aider à atteindre un objectif plus important, comme l’achat d’un nouveau jouet ?
c. Si vous constatez que vos dépenses sont supérieures à vos revenus, quelles mesures pourriez-vous prendre pour remédier à ce problème ?
N'oubliez pas de revoir votre feuille de travail et de vous assurer que toutes vos réponses sont complètes. Amusez-vous à apprendre à gérer votre argent !
Feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants – Difficulté moyenne
Feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants
Objectif : Comprendre la différence entre les revenus et les dépenses et apprendre à gérer un budget simple.
Instructions : Complétez les exercices suivants pour vous entraîner à identifier les revenus et les dépenses et à calculer un budget simple.
1. Correspondance de vocabulaire
Associez les termes liés aux revenus et aux dépenses à leurs définitions correctes.
A. Revenu
B. Dépenses
C.Budget
D. Épargne
1. L’argent que vous recevez, généralement du travail ou des allocations.
2. Argent dépensé en biens ou en services.
3. Un plan pour savoir comment dépenser et économiser de l’argent.
4. Argent mis de côté pour une utilisation future.
2. Identifier le revenu ou la dépense
Lisez les éléments ci-dessous et marquez-les comme « I » pour les revenus ou « E » pour les dépenses.
a. Allocation parentale
b. Acheter des collations avec votre argent de poche
c. Argent gagné grâce à un stand de limonade
d. Acheter un jeu vidéo
e. Argent d'anniversaire reçu de la famille
3. Remplir les espaces vides
Complétez les phrases avec les mots corrects de la banque de mots.
Banque de mots : revenus, dépenses, épargne, budget
a. Mon revenu total _________ chaque semaine est de 20 $, que je gagne grâce à mon argent de poche et à mes tâches ménagères.
b. Je souhaite créer un _________ pour m’aider à suivre mes dépenses.
c. J'économise toujours au moins 10 % de mon _________ pour une utilisation future.
d. Si j’achète un nouveau jouet, ce sera un _________ qui diminuera mon budget global.
4. Créez un budget simple
Utilisez le modèle ci-dessous pour créer un budget simple basé sur votre allocation hebdomadaire de 30 $. Incluez des catégories pour les revenus, les dépenses et l'épargne.
Budget hebdomadaire :
Le revenu:
– Allocation : 30 $
Dépenses:
– Article 1 : __________
– Article 2 : __________
– Article 3 : __________
Dépenses totales : ______________
Économies:
– Objectif d’épargne : __________
– Montant économisé : __________
Économies totales : ______________
5. Analyse de scénario
Lisez le scénario suivant et répondez aux questions.
Sarah reçoit une allocation mensuelle de 50 $. Elle dépense 15 $ en collations, 10 $ en jeux et met 5 $ de côté sans faute.
a. Quel est le revenu mensuel total de Sarah ?
b. Quelles sont ses dépenses mensuelles totales ?
c. Combien d’argent économise-t-elle chaque mois ?
d. Combien d’argent lui reste-t-il après toutes ses dépenses et ses économies ?
6. Activité créative
Concevez une affiche illustrant la différence entre les revenus et les dépenses. Incluez au moins trois exemples de chaque type et utilisez des couleurs et des dessins pour la rendre attrayante. Rédigez une brève explication de l'importance de gérer son argent judicieusement.
7. Questions de réflexion
Répondez aux questions suivantes en quelques phrases.
a. Pourquoi pensez-vous qu'il est important de suivre vos revenus et vos dépenses ?
b. Comment pouvez-vous vous assurer de ne pas dépenser tous vos revenus ?
c. Quels sont vos objectifs en matière d’épargne et comment comptez-vous les atteindre ?
Fin de la feuille de travail
Feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants – Niveau de difficulté élevé
Feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants
Objectif : Aider les enfants à comprendre la différence entre les revenus et les dépenses et à développer des compétences en littératie financière en suivant efficacement leur propre argent.
Instructions : Complétez chaque section ci-dessous. Utilisez les tableaux fournis pour l'organisation et réfléchissez soigneusement à vos propres sources de revenus et dépenses.
1. Section de réflexion
Mot-clé : Revenus vs dépenses
Écrivez au moins cinq sources de revenus que les enfants pourraient avoir. Pensez aux tâches ménagères, aux allocations ou à toute autre façon dont ils pourraient gagner de l'argent. Pour chacune d'elles, indiquez combien d'argent ils gagnent habituellement par semaine ou par mois.
Mise en situation :
– Tâches ménagères – 5 $/semaine
– Allocation – 10$/semaine
À votre tour :
1. ________________________ – _________$/__________
2. ________________________ – _________$/__________
3. ________________________ – _________$/__________
4. ________________________ – _________$/__________
5. ________________________ – _________$/__________
2. Suivi des dépenses
Créez maintenant une liste de dix dépenses possibles. Celles-ci peuvent inclure des choses comme des jouets, des collations, des jeux ou même des économies. Pour chaque dépense, estimez combien vous dépensez chaque mois.
Mise en situation :
– Collations – 20$/mois
– Jeux vidéo – 15$/mois
À votre tour :
1. ________________________ – _________$/mois
2. ________________________ – _________$/mois
3. ________________________ – _________$/mois
4. ________________________ – _________$/mois
5. ________________________ – _________$/mois
6. ________________________ – _________$/mois
7. ________________________ – _________$/mois
8. ________________________ – _________$/mois
9. ________________________ – _________$/mois
10. ______________________ – _________$/mois
3. Résumé des revenus mensuels
Calculez maintenant vos revenus totaux et vos dépenses totales pour un mois. Utilisez les listes de sources et de dépenses créées ci-dessus.
Revenu total:
Additionnez tous les montants provenant de vos sources de revenus.
Dépenses totales:
Additionnez tous les montants de vos dépenses.
Écrivez vos calculs ci-dessous :
Revenu total = $_________
Dépenses totales = $_________
4. Calcul du solde
Maintenant que vous avez calculé vos totaux, trouvez la différence entre votre revenu total et vos dépenses totales.
Solde = Revenu total – Dépenses totales
Votre solde : $_________
Votre solde était-il positif ou négatif ? Qu'est-ce que cela signifie concernant votre situation financière ?
5. Questions de réflexion
Répondez aux questions suivantes en fonction de vos découvertes.
– Quelle dépense pourriez-vous réduire pour économiser plus d’argent ?
– Comment pourriez-vous augmenter vos revenus ?
– Dans l’ensemble, avez-vous l’impression de bien gérer votre argent ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
– Si vous avez de l’argent supplémentaire (solde positif), comment voudriez-vous le dépenser ou l’épargner ?
6. Créez un plan d'épargne
Si vous constatez que vous avez un solde positif, élaborez un plan d’épargne simple.
– Montant objectif à épargner : _________ $
– Date cible pour l’objectif d’épargne (date à laquelle vous souhaitez l’épargner) : ___________
– Étapes pour atteindre cet objectif :
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
Conclusion : Réfléchissez à ce que vous avez appris sur la gestion des revenus et des dépenses. Réfléchissez à la manière dont vous pouvez appliquer ces connaissances dans votre vie quotidienne.
Fin de la feuille de travail
Créez des feuilles de travail interactives avec l'IA
Avec StudyBlaze, vous pouvez facilement créer des feuilles de travail personnalisées et interactives telles que Income Vs Expense Worksheet Kids. Commencez à partir de zéro ou téléchargez vos supports de cours.
Comment utiliser la feuille de calcul des revenus et des dépenses pour les enfants
La feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants peut être un outil pédagogique précieux pour aider les jeunes apprenants à comprendre les bases de la littératie financière. Lorsque vous sélectionnez une feuille de travail appropriée, évaluez d'abord la compréhension actuelle de votre enfant des concepts de gestion de l'argent. Commencez par tenir compte de son âge et de son expérience en matière de gestion de l'argent. Par exemple, les jeunes enfants peuvent bénéficier de feuilles de travail plus simples qui se concentrent sur l'identification des sources de revenus, tandis que les enfants plus âgés peuvent gérer des tâches plus complexes qui nécessitent le suivi des dépenses et la création de budgets. Il est également utile de rechercher des feuilles de travail qui incluent des graphiques colorés ou des scénarios attrayants pour maintenir leur intérêt. Une fois que vous avez choisi une feuille de travail appropriée, abordez le sujet de manière collaborative : discutez de la différence entre les revenus (argent reçu) et les dépenses (argent dépensé). Encouragez votre enfant à réfléchir à des exemples tirés de son argent de poche ou de ses économies, et guidez-le dans le remplissage de la feuille de travail en répondant ensemble aux questions. Renforcer l'expérience d'apprentissage avec des applications pratiques, telles que la comparaison des désirs et des besoins, approfondira sa compréhension et rendra les concepts financiers plus pertinents.
L’utilisation des trois feuilles de travail, en particulier la feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants, est un moyen efficace pour les individus d’acquérir une compréhension plus approfondie de leurs habitudes financières tout en déterminant leur niveau de compétence en matière de gestion financière. En suivant méticuleusement leurs revenus et leurs dépenses, les participants peuvent visualiser leur paysage financier et identifier des tendances qui auraient pu passer inaperçues auparavant. Ce processus offre des informations précieuses sur le comportement des dépenses, permettant aux utilisateurs de reconnaître les domaines à améliorer et de favoriser des habitudes financières plus saines. Au fur et à mesure qu’ils travaillent sur chaque feuille de travail, les utilisateurs renforcent non seulement leurs compétences en matière de budgétisation, mais se dotent également des connaissances nécessaires pour prendre des décisions financières éclairées. La feuille de travail sur les revenus et les dépenses pour enfants est un outil fondamental dans ce parcours, renforçant l’importance de la littératie financière dès le plus jeune âge et ouvrant finalement la voie à un avenir financier plus sûr. En remplissant ces feuilles de travail, les individus exploitent les avantages de l’autoréflexion et de la planification proactive, jetant ainsi les bases d’une gestion financière responsable.