Fiches d'exercices d'espagnol pour la 3e année
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Fiches d'exercices d'espagnol pour la 3e année – Niveau de difficulté facile
Fiches d'exercices d'espagnol pour la 3e année
Exercice 1 : Vocabulaire
Instrucciones : Écrivez la traduction en anglais des palabras suivants en espagnol.
1. Chat
2. Chien
3. École
4. Maison
5. Nourriture
Épreuve 2 : Terminer les paroles
Instructions : Complétez les paroles avec la parole correcte de la liste. Utilisez chaque mot une fois.
Mots-clés : perro, feliz, libro, correr, fruta
1. Le _____ est très joli.
2. Elle está _____ parce qu'elle a un nouveau jeu.
3. Él veux _____ rapidement dans le parc.
4. J'aimerais que je vienne _____ au desayuno.
5. Elle est à lire un _____ dans la classe.
Exercice 3 : Identifier les images
Instructions : Dessinez une ligne à partir de la langue en espagnol jusqu'à l'image correspondante.
1. Chat
[Image d'un chat]
2 pomme
[Image d'une pomme]
3. École
[Image d'une école]
4. Père
[Image d'un père]
5. Maison
[Image d'une maison]
Ejercicio 4: Rellenar el Espacio
Instrucciones : Rellena el espace con the form correcta del verbo en presente.
1. Je _____ (mange) des pommes.
2. Tú _____ (jugar) en el parque.
3. Il _____ (lit) un livre.
4. Nosotros _____ (correr) en la playa.
5. Ellos _____ (bailar) en la fiesta.
Article 5 : Preguntas and Respuestas
Instructions : Répondez aux questions en espagnol.
1. Quelle est votre couleur préférée ?
Réponse : ________________
2. ¿Tiens mascottes? ¿Cuales?
Réponse : ________________
3. Qu'est-ce que tu aimes manger ?
Réponse : ________________
4. Qu'est-ce que tu es désigné comme favori dans l'école ?
Réponse : ________________
5. ¿Qué haces en tu tiempo libre?
Réponse : ________________
Épreuve 6 : Jeu de mots
Instrucciones: Écrivez 5 mots que vous empiècerez avec la lettre « M ».
1. ________________
2. ________________
3. ________________
4. ________________
5. ________________
Étape 7 : Créer une histoire
Instructions : Écrivez une courte histoire en utilisant au moins 3 mots du vocabulaire de la première section.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Exercice 8 : Résumer les mots
Instrucciones : Suma las palabras and écrivez la réponse. Par exemple : chat + chien = ________
1. maison + école = ________
2. livre + stylo = ________
¡Bon travail! J'espère que vous aurez des divisions complètes à cette heure d'exercices en espagnol.
Fiches d'exercices d'espagnol pour la 3e année – Difficulté moyenne
Fiches d'exercices d'espagnol pour la 3e année
Objectif : Renforcer le vocabulaire, la grammaire et les compétences de lecture en espagnol.
Section 1 : Correspondance du vocabulaire
Associez les mots espagnols à leurs significations anglaises.
1. Chat
a. Chien
2. Chien
b. Chat
3. Maison
c. Maison
4. Réservez
d. Livre
5 De l'eau
e. Eau
Section 2 : Remplissez les blancs
Complétez les phrases avec les mots espagnols corrects de la case ci-dessous.
palabra, mesa, silla, ventana, puerta
1. La ________ est ouverte. (La fenêtre est ouverte.)
2. La ________ est de bois. (La table est en bois.)
3. Il y a une ________ dans la sala. (Il y a une chaise dans le salon.)
4. La ________ est très intéressante. (Le mot est très intéressant.)
5. La ________ de la maison est rouge. (La porte de la maison est rouge.)
Section 3 : Conjugaison des verbes
Conjuguez les verbes réguliers suivants au présent.
1. Hablar (parler)
Moi _______
Tu _______
Él/Ella _______
Nous _______
Eh bien _______
2. Comer (manger)
Moi _______
Tu _______
Él/Ella _______
Nous _______
Eh bien _______
3. Vivir (vivre)
Moi _______
Tu _______
Él/Ella _______
Nous _______
Eh bien _______
Section 4 : Compréhension de lecture
Lisez le court paragraphe et répondez aux questions.
Maria a un chat et un chien. Su chat se lama Luna et su perro se lama Max. Luna est très juguetona et Max est très aimable. Maria joue avec tous ses jours au parc.
1. Comment se fait-il d'appeler le chat de María ?
2. Quel type d'animal est Max ?
3. Vous voulez jouer à Maria avec vos mascottes ?
4. Est-ce que Luna est un jeu ou une tranquilité ?
5. Max est-il aimable ou travieso ?
Section 5 : Écriture créative
Écrivez un court paragraphe en espagnol sur votre animal préféré. Indiquez son nom, sa couleur et une activité que vous aimez faire avec lui.
Exemple : Mon animal préféré est un chien. Appelez Rocky. C'est noir et blanc. Je veux jouer avec lui dans le parc.
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Cette feuille de travail complète comprend une variété de styles d’exercices conçus pour impliquer les élèves de 3e année et renforcer leur apprentissage de la langue espagnole.
Fiches d'exercices d'espagnol pour la 3e année – Niveau de difficulté élevé
Fiches d'exercices d'espagnol pour la 3e année
Exercice 1 : Correspondance de vocabulaire
Mot-clé : Vocabulaire
Objectif : Associez chaque mot espagnol à sa traduction anglaise correcte.
1. Chat
a. Chien
2. Mésa
b. Tableau
3. chaise
c. Chat
4. Maison
d. Maison
5. Réservez
e. Livre
Exercice 2 : Remplissez les blancs
Mot-clé : Remplir
Objectif : Compléter les phrases avec le mot espagnol correct de la banque de mots.
Banque de mots : perro, azul, manzana, correr, feliz
1. El _______ est mon animal préféré.
2. La _______ est mon fruit préféré.
3. Yo quiero _______ en el parc.
4. Le ciel est _______.
5. Je suis très _______ aujourd’hui.
Exercice 3 : Pratique de la conjugaison
Mot-clé : Conjugaison
Objectif : Conjuguer correctement le verbe entre parenthèses au présent.
1. Yo (venu) _______ una manzana.
2. Tú (hablar) _______ espagnol.
3. Ella (lire) _______ un livre.
4. Nosotros (jugar) _______ al fútbol.
5. Ellos (correr) _______ en el patio.
Exercice 4 : Création de phrases
Mot-clé : Phrase
Objectif : Créer une phrase en utilisant le sujet et le verbe fournis.
1. Yo (jugar) _______ en el parc.
2. Tu (manger) _______ pizza.
3. Ella (dessiner) _______ un chat.
4. Nosotros (cantar) _______ en classe.
5. Ellos (bailar) _______ en la fiesta.
Exercice 5 : Compréhension de lecture
Mot-clé : Lecture
Lisez le court passage et répondez aux questions.
Maria a un chat et un chien. Su chat se lama Luna et su perro se lama Max. María joue avec Luna dans le jardin et corre avec Max dans le parc. A María le gusta cuidar de sus mascotas.
Les questions:
1. Comment se fait-il d'appeler le chat de María ?
2. Qu'est-ce que María a avec son chat dans le jardin ?
3. ¿Dónde corre María con su perro?
4. Qu'avez-vous envie de faire à María avec ses mascottes ?
Exercice 6 : Vrai ou Faux
Mot-clé : Vrai
Objectif : Lisez les affirmations et écrivez V pour vrai ou F pour faux.
1. Maria a un chat et un poisson.
2. Luna est le nom du chien.
3. Max est le chien de María.
4. A María le gusta jugar con sus mascotas.
5. María no tiene ninguna mascotte.
Exercice 7 : Défi de traduction
Mot-clé : Traduction
Objectif : Traduire les phrases suivantes de l'anglais vers l'espagnol.
1. Le chat est sous la table.
2. J'aime nager dans la piscine.
3. Nous avons deux livres.
4. Ils sont heureux aujourd'hui.
5. Elle chante magnifiquement.
Fin de la feuille de travail
Relisez vos réponses avant de rendre votre travail. Bonne chance !
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Comment utiliser les feuilles de travail d'espagnol de 3e année
Les fiches d'exercices d'espagnol de 3e année doivent être sélectionnées en tenant compte de vos connaissances et de votre maîtrise actuelles de la langue. Commencez par évaluer votre compréhension du vocabulaire de base et des structures de phrases ; une fiche d'exercices trop avancée peut entraîner de la frustration, tandis qu'une fiche d'exercices trop simple peut ne pas vous mettre suffisamment au défi. Recherchez des documents qui présentent un mélange de concepts familiers et nouveaux, offrant une opportunité de renforcement et d'expansion de vos compétences. Lorsque vous vous attaquez à une fiche d'exercices choisie, commencez par une brève révision du vocabulaire associé pour rafraîchir votre mémoire, puis abordez chaque exercice de manière systématique, en divisant les tâches plus importantes en parties plus petites et gérables. N'hésitez pas à utiliser des ressources supplémentaires, telles que des dictionnaires bilingues ou des outils en ligne, pour clarifier les phrases difficiles. Enfin, rendez l'exercice engageant : pensez à écrire des phrases en utilisant les mots de la fiche d'exercices dans des contextes créatifs ou à vous entraîner avec un partenaire pour renforcer votre apprentissage et rendre le processus agréable.
Les feuilles de travail d'espagnol de 3e année offrent aux élèves une occasion inestimable d'évaluer et d'améliorer leurs compétences linguistiques tout en profitant d'une expérience d'apprentissage interactive. En remplissant ces feuilles de travail, les apprenants peuvent déterminer leur niveau de compétence actuel en vocabulaire, grammaire et compréhension, qui sont essentiels pour construire une base solide en espagnol. Les exercices structurés permettent une auto-évaluation, ce qui permet d'identifier facilement les points forts et ceux qui nécessitent une amélioration, favorisant ainsi une approche ciblée de l'apprentissage. De plus, les feuilles de travail sont conçues pour être à la fois amusantes et éducatives, favorisant la rétention et renforçant la confiance à mesure que les élèves progressent dans différents concepts. Au fur et à mesure que les individus travaillent sur des activités engageantes, ils améliorent non seulement leurs compétences linguistiques, mais développent également une pensée critique et des capacités de résolution de problèmes. Dans l'ensemble, l'utilisation des feuilles de travail d'espagnol de 3e année ouvre la porte à une compréhension plus approfondie de la langue, garantissant que les apprenants sont bien préparés à faire progresser leurs études en espagnol.