Historiatehtävät päiväkodille
Lastentarhan historiatyökirjat tarjoavat kiinnostavia ja ikään sopivia aktiviteetteja kolmella vaikeustasolla, jolloin nuoret oppijat voivat tutkia historiallisia peruskäsitteitä ja samalla kehittää tärkeitä taitoja.
Tai luo interaktiivisia ja yksilöllisiä laskentataulukoita tekoälyn ja StudyBlazen avulla.
Historian työarkit päiväkodille – helppo vaikeus
Historiatehtävät päiväkodille
Tehtävälista 1: Aikajanan luominen
Tavoite: Ymmärrä ajan käsite luomalla yksinkertainen aikajana.
Ohjeet:
1. Piirrä suuri vaakasuora viiva sivun poikki.
2. Piirrä vasempaan reunaan kuva vauvasta (esittää syntymäaikasi).
3. Piirrä keskelle kuva jostain erityisestä, joka tapahtui elämässäsi (kuten ensimmäinen syntymäpäiväsi).
4. Piirrä oikeaan päähän kuva siitä, mitä haluat olla isona (kuten astronautti tai opettaja).
5. Merkitse jokainen kuva sanoilla, kuten "Olen syntynyt", "Ensimmäinen syntymäpäiväni" ja "Haluan olla..."
Tehtävä 2: Kuuluisia historiallisia henkilöitä
Tavoite: Opi tärkeistä ihmisistä historiassa.
Ohjeet:
1. Alla on kuvia kolmesta kuuluisasta historiallisesta henkilöstä.
– George Washington (kuva)
– Martin Luther King Jr. (kuva)
– Rosa Parks (kuva)
2. Piirrä jokaisen kuvan viereen viiva, joka yhdistää sen alla olevaan tosiasiaan:
– Yhdysvaltain ensimmäinen presidentti
– Taisteltiin kansalaisoikeuksien ja tasa-arvon puolesta
– Kieltäytyi luopumasta paikastaan bussissa
Tehtävä 3: Vanhan ja uuden vertailu
Tavoite: Ymmärtää, miten asiat ovat muuttuneet ajan myötä.
Ohjeet:
1. Piirrä sivun toiselle puolelle kuva puhelimesta menneisyydestä (kuten pyörivä puhelin).
2. Piirrä toiselle puolelle moderni älypuhelin.
3. Kirjoita yksi lause siitä, kuinka kutakin puhelinta käytettiin. Esimerkiksi "Kiertävässä puhelimessa oli valitsin, jolla voit soittaa jollekin" ja "Älypuhelimella voit lähettää tekstiviestejä ja ottaa kuvia."
Tehtävä 4: Historiallisten tapahtumien yhteensopivuus
Tavoite: Tunnista tärkeät tapahtumat hauskalla tavalla.
Ohjeet:
1. Piirrä viiva, joka vastaa tapahtuman kuvausta:
– Tapahtuma: Ensimmäinen laskeutuminen kuuhun
Kuvaus: Ihmiset kävelivät kuun päällä ensimmäistä kertaa.
– Tapahtuma: Itsenäisyysjulistuksen allekirjoitus
Kuvaus: Siirtokunnat julistautuivat itsenäisiksi Britannian hallinnosta.
– Tapahtuma: Pyörän keksintö
Kuvaus: Auttoi ihmisiä matkustamaan helpommin.
Tehtävä 5: Tarinan aika
Tavoite: Yhdistä historia tarinankerrontaan.
Ohjeet:
1. Lue lyhyt tarina historiallisesta tapahtumasta (kuten kiitospäivän alkamisesta).
2. Piirrä suosikkiosasi tarinasta.
3. Kirjoita yksi lause siitä, mitä opit siitä.
Tehtävä 6: Pue historiallinen hahmo
Tavoite: Sitoudu luovasti historiaan.
Ohjeet:
1. Alla on tyhjä henkilöääriviiva.
2. Koristele ääriviivat vaatteilla ja asusteilla, jotka edustavat historiallista henkilöä (esimerkiksi sotilasta, presidenttiä tai pioneeria).
3. Kirjoita ääriviivojen alle sen henkilön nimi, joksi pukeuduit.
Tehtävä 7: Sanahaun hauskaa
Tavoite: Tunnista historiaan liittyvät avainsanat.
Ohjeet:
1. Etsi sanahakuruudukkoon piilotettujen historiallisten henkilöiden ja tapahtumien nimet.
2. Etsittävät sanat ovat:
– HISTORIA
- AIKA
– GEORGE
- KUNINGAS
– PUISTOT
– KUU
Tehtävä 8: Luo oma historia
Tavoite: Edistä mielikuvitusta kirjoittamalla lyhyt historia.
Ohjeet:
1. Mieti jotain hauskaa, mitä teit tällä viikolla.
2. Piirrä siitä kuva alla olevaan laatikkoon.
3. Kirjoita 1-2 lausetta, joissa kerrot, miksi se oli erityistä ja kuinka muistat sen tulevaisuudessa.
Päätöstoiminta: Jaa työsi
Tavoite: kehittää viestintätaitoja.
Ohjeet:
1. Jaa yksi laskentataulukko, josta pidit eniten kumppanillesi tai luokalle.
2. Selitä, miksi valitsit sen ja mitä opit siitä.
Työarkkitoimintojen loppu. Nauti historian oppimisesta!
Historiatehtävät lastentarhalle – keskivaikea
Historiatehtävät päiväkodille
Työarkin otsikko: Exploring Our History
1. Sanasto:
Yhdistä sanat niiden oikeisiin määritelmiin.
– A. Menneisyys
– B. Juhla
– C. Perhe
– D. Perinne
Määritelmät:
1. Erityinen päivä muistaa jotain tärkeää.
2. Aika ennen nyt.
3. Sinuun liittyvät ihmiset pitävät vanhemmista ja sisaruksista.
4. Sukupolvien kautta periytyvä tapa tehdä asioita.
2. Täytä tyhjät kohdat:
Täydennä lauseet sanapankin sanoilla.
Sanapankki: historia, vanha, opi, tarina
a. Meidän _______ auttaa meitä tietämään, mistä olemme tulleet.
b. Museossa on monia _______ asioita.
c. Me _______ kuuluisista ihmisistä ja tapahtumista.
d. Jokaisella perheellä on erityinen _______ kerrottavana.
3. Piirrä ja kuvaile kuva:
Piirrä kuva tärkeästä tapahtumasta perheesi historiassa (kuten syntymäpäivä, häät tai loma). Kirjoita piirustuksesi alle yksi tai kaksi lausetta, jotka kuvaavat tapahtuman aikana tapahtuneita asioita.
4. Totta vai tarua:
Lue alla olevat väittämät ja kirjoita jokaisen viereen "Tosi" tai "Epätosi".
a. Historia sisältää vain tapahtumat, jotka tapahtuivat kauan sitten.
b. Perinteet voivat vaihdella perheestä toiseen.
c. Kaikki perheet viettävät samoja juhlapäiviä.
d. Voimme oppia menneestä tehdäksemme parempia valintoja.
5. Aikajanan toiminta:
Luo elämästäsi yksinkertainen aikajana opettajasi tai perheenjäsenesi avulla. Sisällytä kolme tärkeää tapahtumaa (kuten syntymäpäiväsi, ensimmäinen koulupäivä tai perhematka). Piirrä jokaisesta tapahtumasta pieni kuva.
6. Järjestä tapahtumat:
Leikkaa alla olevat tapahtumat ja lajittele ne sitten "Asioita, jotka ovat tapahtuneet" ja "Asioita, jotka tulevat tapahtumaan".
– Eläintarhaan menossa
– Syntymäpäiväjuhlani
– Pyörällä ajamisen opettelu
– Tuleva perheloma
7. Täytä kaavio:
Luettele alla olevaan taulukkoon kolme asiaa, jotka tiedät sukuhistoriastasi. Keskustele luokkatovereiden tai perheenjäsentesi kanssa saadaksesi lisätietoja.
| Fakta | Kuka teki sen? | Milloin se tapahtui? |
|—————————-|——————-|————————–|
| | | |
| | | |
| | | |
8. Luova kirjoittaminen:
Kirjoita lyhyt tarina ajasta, jolloin opit jotain uutta perheestäsi. Aloita sanoilla ”Eräänä päivänä huomasin, että…” ja kirjoita muutama lause, jossa kerrot löydöstäsi.
9. Muistin täsmäytyspeli:
Piirrä tai kirjoita erilliselle arkille viisi sinulle tärkeää muistoa. Leikkaa ne irti ja aseta ne alaspäin. Vuorotellen kumppanisi kääntelee kahta kerrallaan löytääkseen parin.
10. Heijastus:
Mieti, mitä olet oppinut historiasta ja perheestäsi. Kirjoita tai piirrä yhdestä uudesta asiasta, jonka haluaisit muistaa ikuisesti.
Työtaulukon loppu.
Historian tehtävätaulukot päiväkodille – kova vaikeus
Historiatehtävät päiväkodille
Tavoite: Esitellä päiväkotiopiskelijoille merkittäviä historiallisia henkilöitä, tapahtumia ja käsitteitä erilaisten mukaansatempaavien harjoitusten avulla.
Ohjeet: Täytä jokainen osa parhaan kykysi mukaan. Tämä taulukko sisältää erilaisia harjoituksia, jotka edistävät oppimista hauskalla tavalla.
1. Sovitusharjoitus
Yhdistä kuuluisa historiallinen henkilö hänen kuvaukseensa. Piirrä viiva nimestä oikeaan kuvaukseen.
a. George Washington
b. Martin Luther King Jr.
c. Rosa Parks
d. Abraham Lincoln
1. Taisteli kansalaisoikeuksien ja tasa-arvon puolesta.
2. Yhdysvaltain ensimmäinen presidentti.
3. Kieltäytyi luopumasta bussipaikastaan, mikä herätti kansalaisoikeusaktivismia.
4. Auttoi lopettamaan orjuuden ja suojeli unionia sisällissodan aikana.
2. Täytä tyhjät kohdat
Täydennä lauseet oikeilla sanoilla sanapankista.
Sanapankki: vapaus, Amerikka, tutkimusmatkailija, kotka
a. Christopher Columbus oli _________, joka purjehti valtameren yli etsimään uusia maita.
b. Kalju _________ on Yhdysvaltojen symboli.
c. Martin Luther King Jr. taisteli _________ ja kaikkien ihmisten tasa-arvon puolesta.
d. _____________ on maa, joka koostuu monista erilaisista kulttuureista ja historiasta.
3. Luova piirustus
Piirrä kuva siitä, millaista sinun mielestäsi oli elää muinaisina aikoina. Ajattele, mitä ihmiset pukeutuivat, mitkä kodit he asuivat ja mitä he olisivat saaneet tehdä huvikseen. Merkitse piirrokseesi vähintään kolme asiaa.
4. Totta tai vääriä
Lue alla olevat väitteet ja kirjoita jokaisen viereen "Tosi" tai "Epätosi".
a. Abraham Lincoln oli tunnettu työstään orjuuden lopettamiseksi.
b. Dinosaurukset olivat olemassa jo ensimmäisten ihmisten aikoihin.
c. Ensimmäisen lentokoneen loivat Wrightin veljekset.
d. Rosa Parks oli kuuluisa laulaja.
5. Aikajanan toiminta
Laita seuraavat tapahtumat järjestykseen aikaisimmasta uusimpaan. Kirjoita jokaisen tapahtuman viereen oikea numero.
1. Itsenäisyysjulistuksen allekirjoittaminen
2. Alexander Graham Bellin keksimä puhelin
3. Ensimmäinen laskeutuminen kuuhun
4. Jamestownin, ensimmäisen pysyvän englantilaisen siirtokunnan perustaminen Amerikassa
6. Lyhytvastauskysymykset
Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisilla lauseilla.
a. Miksi historian oppiminen on tärkeää?
b. Kuka on joku historiassa, joka inspiroi sinua ja miksi?
c. Millaista elämä olisi mielestäsi, jos meillä ei olisi mitään keksintöjä?
7. Tarinankerrontaharjoitus
Kirjoita lyhyt tarina päivästä historiallisen henkilön elämässä, josta opit. Sisällytä vähintään kolme asiaa, joita he tekivät sinä päivänä. Käytä mielikuvitustasi!
Työtaulukon loppu
Muista tarkistaa vastauksesi ja piirustuksesi ennen laskentataulukon palauttamista! Historian oppiminen auttaa meitä ymmärtämään maailmaa, jossa elämme tänään.
Luo interaktiivisia laskentataulukoita tekoälyllä
StudyBlazen avulla voit luoda helposti mukautettuja ja interaktiivisia laskentataulukoita, kuten History Worksheets For Kindergarten. Aloita alusta tai lataa kurssimateriaalisi.
Kuinka käyttää historian työarkkeja päiväkodissa
Historiatehtävät lastentarhalle tulee valita lapsen olemassa olevan peruskäsitteiden ymmärryksen ja kykynsä omaksua visuaalisen ja tekstillisen tiedon perusteella. Kun valitset laskentataulukkoa, ota huomioon sen kattamat teemat: johdattelevat aiheet, kuten yhteisön avustajat, tärkeät kansalliset symbolit tai yksinkertaiset aikajanat, ovat ihanteellisia tälle ikäryhmälle. Arvioi käytetty kieli; sen tulee olla saavutettavissa, ja siinä on käytettävä yksinkertaisia, selkeitä lauseita ja toisiinsa liittyviä kuvia. Etsi lisäksi interaktiivisia elementtejä, kuten väritystoimintoja tai yhteensopivia pelejä, jotka voivat lisätä sitoutumista. Käsitelläksesi aihetta tehokkaasti, rohkaise lapsia ajattelemaan ääneen, kun he suorittavat harjoituksia, esittävät avoimia kysymyksiä, jotka herättävät kriittistä ajattelua, ja yhdistävät historialliset teemat heidän jokapäiväiseen elämäänsä. Kun esimerkiksi keskustelet historiallisista henkilöistä, yhdistä heidän panoksensa nykyaikaisiin rooleihin, mikä auttaa nuoria oppijoita ymmärtämään kontekstin ja merkityksen. Tämä lähestymistapa ei ainoastaan vahvista tietoa, vaan myös edistää rakkautta historian oppimiseen.
Esikoisten historiatyölehtien tekeminen tarjoaa lapsille perustavanlaatuisen historian ymmärtämisen samalla, kun vanhemmat ja kasvattajat voivat arvioida taitotasoaan tehokkaasti. Täyttämällä nämä kolme laskentataulukkoa lapset voivat tutkia keskeisiä historiallisia henkilöitä, tapahtumia ja käsitteitä hauskalla ja interaktiivisella tavalla, mikä edistää rakkautta oppimiseen. Nämä laskentataulukot on suunniteltu vastaamaan erilaisiin oppimistyyliin, jolloin lapset voivat osallistua visuaalisesti, kuultavasti ja kinesteettisesti. Lisäksi, kun lapset navigoivat toimintojen läpi, vanhemmat voivat tarkkailla heidän ongelmanratkaisutaitojaan, ymmärtämiskykyään ja yleistä sitoutumistaan materiaaliin, mikä tarjoaa korvaamattoman näkemyksen heidän koulutuksensa edistymisestä. Esikoisten historiatyöarkkien vankka ulkoasu edistää myös kriittistä ajattelua ja rohkaisee keskusteluun, mikä auttaa lapsia ymmärtämään paremmin, miten historia liittyy heidän omaan elämäänsä. Tämä ei vain lisää heidän itseluottamustaan, vaan myös parantaa heidän kykyään ilmaista ajatuksia ja ideoita, mikä tekee oppimiskokemuksesta sekä nautinnollisen että hyödyllisen.