Kahekohaline ühekohaline korrutamise töölehtede ankurdiagramm
Kahekohalise ühekohalise korrutamise töölehtede ankurdiagramm pakub visuaalseid abivahendeid ja näiteid, mis aitavad paremini mõista kahekohaliste arvude ühekohaliste arvudega korrutamist.
Võite alla laadida Tööleht PDF, Töölehe vastuse võti ja Tööleht küsimuste ja vastustega. Või koostage StudyBlaze'iga oma interaktiivsed töölehed.
Kahekohaline ühekohalise korrutamise töölehtede ankurdiagramm – PDF-versioon ja vastusevõti
{worksheet_pdf_keyword}
Laadige alla {worksheet_pdf_keyword} koos kõigi küsimuste ja harjutustega. Pole vaja registreeruda ega meilida. Või looge oma versioon kasutades StudyBlaze.
{worksheet_answer_keyword}
Laadige alla {worksheet_answer_keyword}, mis sisaldab ainult iga töölehe harjutuse vastuseid. Pole vaja registreeruda ega meilida. Või looge oma versioon kasutades StudyBlaze.
{worksheet_qa_keyword}
Laadige alla {worksheet_qa_keyword}, et saada kõik küsimused ja vastused kenasti eraldi – pole vaja registreeruda ega meilida. Või looge oma versioon kasutades StudyBlaze.
Kahekohalise ühekohalise korrutamise töölehtede ankurdiagrammi kasutamine
Kahekohalised ühekohalised korrutamise töölehed Ankurdiagramm on väärtuslik ressurss õpilastele, kes õpivad korrutama suuremaid numbreid ühekohalise numbriga. See ankurdiagramm kirjeldab tavaliselt samm-sammult protsessi, mis hõlmab kahekohalise arvu jagamist kümneteks ja ühtedeks, iga osa jaoks eraldi korrutamist ja seejärel lõpliku vastuse tulemuste kombineerimist. Selle teema käsitlemisel on oluline julgustada õpilasi enne korrutamise alustamist harjutama kohaväärtuse tuvastamist kahekohaliste numbritega. Lihtsamate probleemidega alustamine võib suurendada usaldust ning visuaalsete abivahendite või manipulaatorite kasutamine võib aidata tugevdada rühmitamise ja liitmise kontseptsiooni pärast eraldi korrutamist. Lisaks tuletage õpilastele meelde, et nad kontrolliksid oma tööd, hinnates vastust enne lahendamist, et tagada nende lõpptoote mõistlikkus. Nende töölehtede ja ankurdiagrammiga järjepidev tegelemine tugevdab nende arusaamist ja korrutamise sujuvust.
Kahekohalised ühekohalised korrutamise töölehed Ankurdiagramm pakuvad õppijatele tõhusat ja kaasahaaravat viisi oma korrutamisoskuste parandamiseks, võimaldades samal ajal hinnata oma praegust oskust. Neid töölehti kasutades saavad inimesed harjutada probleeme, mille eesmärk on järk-järgult vaidlustada nende arusaamist, võimaldades neil tuvastada oma matemaatiliste võimete tugevusi ja nõrkusi. See sihipärane praktika mitte ainult ei suurenda enesekindlust, vaid tugevdab ka arenenud matemaatika jaoks olulisi põhikontseptsioone. Lisaks toimib ankurdiagrammi struktureeritud vorming visuaalse abivahendina, mis tugevdab õppimist, muutes kasutajatel probleemide iseseisval lahendamisel lihtsamaks korrutamisstrateegiate ja -tehnikate meeldetuletamise. Kui õppijad tegelevad erinevate probleemidega, saavad nad jälgida oma edusamme ja määrata oma oskuste taset, soodustades iga uue väljakutse ületamisel saavutustunnet. Üldiselt on need ressursid hindamatud nii isejuhitava õppe kui ka klassiruumis õppimise jaoks, tagades, et üksikisikud saavad oma matemaatilisel teekonnal areneda.
Kuidas parandada pärast kahekohalise ühekohalise korrutamise töölehtede ankurdiagrammi
Lugege meie õppejuhendi abil täiendavaid näpunäiteid ja nippe, kuidas pärast töölehe lõpetamist end parandada.
Pärast kahekohalise ühekohalise korrutamise töölehtede täitmist peaksid õpilased keskenduma järgmistele valdkondadele, et tugevdada oma arusaamist ja teema valdamist.
1. Kohaväärtuse mõistmine: vaadake üle kohaväärtuse mõiste, eriti kuidas see kehtib kahekohaliste numbrite puhul. Veenduge, et õpilased suudaksid tuvastada kahekohalise numbri iga numbri väärtuse, eristades kümne- ja ühekohalisi kohti.
2. Korrutamise põhitõed: värskendage põhilisi korrutamiskontseptsioone, sealhulgas ühekohaliste arvude korrutustabelit. Veenduge, et õpilased saaksid hõlpsasti meelde tuletada arvude 1–9 korruseid, kuna need teadmised on kahekohalise ja ühekohalise korrutamisülesannete lahendamiseks hädavajalikud.
3. Laiendatud vorm: harjutage kahekohaliste arvude kirjutamist laiendatud kujul. See aitab õpilastel korrutamisprotsessist paremini aru saada, jagades arvud kümneteks ja ühtedeks, hõlbustades visualiseerimist ja arvutamist.
4. Korrutamisstrateegiad: uurige erinevaid strateegiaid kahekohaliste arvude korrutamiseks ühekohaliste arvudega. See hõlmab piirkonna mudelit, osatooteid ja standardset algoritmi. Julgustage õpilasi kasutama meetodit, mida nad peavad kõige mugavamaks ja tõhusamaks.
5. Samm-sammuline korrutamine: juhendage õpilasi kahekohaliste arvude ühekohaliste arvudega korrutamise samm-sammult. Alustage ühekohalisest kohast, korrutades kahekohalise arvu ühekohalise numbri ühekohalise arvuga ja liikuge seejärel kümnekohalisele kohale. Rõhutage vajadusel ülekandmise tähtsust.
6. Harjutusülesanded: esitage lisaks nende täidetud töölehtedele täiendavaid harjutusülesandeid. Kaasake segu lihtsatest ülesannetest ja tekstülesannetest, mille lahendamiseks on vaja korrutamisoskust. Julgustage õpilasi selgitama oma mõtlemisprotsessi ja samme, mida nad iga probleemi lahendamisel võtavad.
7. Reaalmaailma rakendused: arutlege reaalsete stsenaariumide üle, kus on rakendatav kahekohaline ühekohaline korrutamine. See võib hõlmata kulude arvutamist, mõõtmiste mõistmist või igapäevaste olukordadega seotud probleemide lahendamist. Õpilaste kaasamine praktiliste rakendustega võib aidata nende arusaamist tugevdada.
8. Vaadake üle levinumad vead. Tehke kahekohalise ja ühekohalise korrutamise teel välja õpilaste levinud vead, näiteks komakoha vale paigutamine, ülekandmise unustamine või numbrite ebaõige joondamine. Tooge nende vigade näiteid ja strateegiaid nende vältimiseks.
9. Visuaalsete abivahendite kasutamine: julgustage kasutama visuaalseid abivahendeid, näiteks arvuridasid, ruudustikke või manipuleerimisvahendeid, mis aitavad õpilastel korrutamiskontseptsioone visualiseerida. Need tööriistad võivad aidata mõista ja säilitada korrutamisprotsessi.
10. Rühmatöö ja kaaslaste õpetamine: Edendada õpilaste vahelist koostööd, korraldades rühmatöid või kaaslaste õpetamise sessioone. Õpilased saavad koos töötada, et lahendada probleeme, jagada strateegiaid ja selgitada üksteisele mõisteid, tugevdades oma teadmisi arutelu ja koostöö kaudu.
11. Hindamine ja järelemõtlemine: pärast täiendavat harjutamist viige arusaamise mõõtmiseks läbi mitteametlikud hindamised. Julgustage õpilasi mõtisklema selle üle, mida nad õppisid, millised strateegiad nende jaoks kõige paremini töötasid ja millised valdkonnad peavad neile endiselt väljakutseid.
Nendele valdkondadele keskendudes parandavad õpilased oma arusaamist kahekohalisest ühekohalisest korrutamisest ja loovad tugeva aluse arenenumatele korrutamiskontseptsioonidele tulevikus.
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, näiteks kahekohaliste ühekohaliste korrutamise töölehtede ankurdiagrammi. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
