Teksti struktuuri töölehed
Tekstistruktuuri töölehed pakuvad kohandatud tegevusi kolmel raskusastmel, võimaldades kasutajatel parandada oma arusaamist ja analüüsioskusi, omandades samal ajal erinevaid tekstistruktuure.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
Tekstistruktuuri töölehed – lihtne raskusaste
Teksti struktuuri töölehed
Eesmärk: Aidata õpilastel mõista erinevaid tekstistruktuure ja seda, kuidas neid eri kirjatüüpides tuvastada.
Juhised: täitke järgmised harjutused, lugedes, tuvastades ja harjutades erinevaid tekstistruktuure.
Harjutus 1: Tehke kindlaks teksti struktuur
Lugege järgmist lõiku ja tehke kindlaks selle teksti struktuur. Valige järgmiste valikute hulgast: kirjeldus, järjestus, põhjus ja tagajärg, probleem ja lahendus või võrdlus ja kontrast.
Lõige: päikeseenergia on taastuv ressurss, mis võib oluliselt vähendada meie sõltuvust fossiilkütustest. Seda kasutatakse päikesepaneelide kaudu, mis muudavad päikesevalguse elektriks. See protsess mitte ainult ei aita vähendada saastet, vaid säästab ka raha energiaarvetelt. Seetõttu kasutavad paljud kodud ja ettevõtted nüüd alternatiivina päikeseenergiat.
Küsimus: milline on ülaltoodud lõigu tekstistruktuur?
Vastus: ____________________________________________________________
2. harjutus: sobitage teksti struktuur definitsiooniga
Joonistage joon, et sobitada iga teksti struktuur selle õige definitsiooniga.
1. Võrdle ja vastanda a. Näitab sündmuste või olukordade vahelist seost
2. Jada b. Annab teavet teema kohta
3. Põhjus ja tagajärg c. Loetleb etapid või sündmused järjekorras
4. Probleem ja lahendus d. Tuvastab sarnasusi ja erinevusi
Harjutus 3: täitke lüngad
Lõpetage laused, kasutades sobivaid tekstistruktuuri sõnu allolevast kastist:
- põhjus
- mõju
- võrdlema
- kontrast
- probleem
– lahendus
1. ____________ ja ____________ on olulised kahe loo tegelase analüüsimisel, et mõista nende motivatsiooni.
2. Kui kogukonnas napib puhast vett, võib tekkida ____________, mis viib edasise uurimiseni.
3. Ühistranspordi kasutamise ____________ on liiklusummikute vähenemine, mis on linlastele kasulik.
Harjutus 4: looge oma näide
Kirjutage lühike lõik, kasutades tekstistruktuuri "põhjus ja tagajärg". Mõelge tavalisele stsenaariumile, mis sisaldab põhjust ja selle tagajärgi.
Näide:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. harjutus: loetu mõistmine
Lugege läbi järgmine lõik ja vastake järgmistele küsimustele.
Läbipääs: Paljud looduses elavad loomad seisavad silmitsi elupaikade kadumise tõttu ohuga. Metsade hävitamine ja linnastumine on nende ohtude peamised põhjused. Kuna metsi raiutakse põlluharimiseks või arendamiseks, kaotavad paljud liigid oma kodu. See kaotus toob kaasa loomapopulatsioonide vähenemise, kuna neil on raskusi uute keskkondadega kohanemisel või toidu leidmisel.
1. Mis on lõigus käsitletav põhiprobleem?
Vastus: ____________________________________________________________
2. Mida saab järeldada nende loomade tuleviku kohta, kui elupaikade kadu jätkub?
Vastus: ____________________________________________________________
6. ülesanne: Teksti struktuur kirjanduses
Valige raamat või lugu, mida olete hiljuti lugenud. Tuvastage tekstis kasutatud teksti struktuur ja tooge näide.
Teksti struktuur: ____________________________________________________________
Näide: _________________________________________________________________
Töölehe lõpp
Vaadake üle erinevad tekstistruktuurid ja mõelge, kuidas need aitavad mõista erinevat tüüpi kirjutamist.
Tekstistruktuuri töölehed – keskmise raskusastmega
Teksti struktuuri töölehed
Eesmärk: mõista ja tuvastada erinevaid tekstistruktuure, sealhulgas kronoloogilisi, võrdlemisi ja kontraste, põhjuseid ja tagajärgi, probleeme ja lahendusi ning kirjeldavaid struktuure.
Juhised: Tekstistruktuuride mõistmise harjutamiseks täitke järgmised harjutused.
Harjutus 1: Tehke kindlaks teksti struktuur
Lugege allolevat lõiku ja tehke kindlaks selle teksti struktuur. Kirjutage oma vastus selleks ettenähtud kohta.
Rannikulinnas Seaside saavad külastajad nautida erinevaid tegevusi. Rannas saab ujuda ja päevitada ning kohalikul muulil on kalapüügi- ja paadisõiduvõimalused. Lisaks on Seaside koduks paljudele restoranidele, kus pakutakse värskeid mereande. Ükskõik, kas otsite lõõgastust või seiklust, Seaside pakub igaühele midagi.
Teksti struktuur: _________________________
2. harjutus: sobitage kirjeldused
Sobitage iga vasakpoolne tekstistruktuur selle õige kirjeldusega paremal. Kirjuta numbri kõrvale õige kirjelduse täht.
1. Kronoloogiline
2. Võrdle ja vastanda
3. Põhjus ja tagajärg
4. Probleem ja lahendus
5. Kirjeldav
A. Näitab, kuidas üks sündmus viib teiseni
B. Arutleb kahe aine sarnasuste ja erinevuste üle
C. Esitab stsenaariumi ja pakub võimalusi selle lahendamiseks
D. Kirjeldab midagi üksikasjalikult
E. Loetleb sündmused nende toimumise järjekorras
Harjutus 3: täitke lüngad
Lugege läbi järgmised laused ja täitke lüngad allpool loetletud kõige sobivamate tekstistruktuuri märksõnadega.
Märksõnad: kuna, sarnased, esiteks, selle tulemusena, eriti
1. Maria armastab maalida. ________ veedab ta nädalavahetustel sageli kauneid maastikke luues.
2. Päike loojub aeglaselt läänes. ________, see näitab päeva lõppu.
3. Nii kassid kui koerad võivad olla suurepärased lemmikloomad; nad on ________ südamlikud ja lojaalsed.
4. ________ Ärkasin vara, sain nautida vaikset hommikut.
5. Torm põhjustas ulatuslikke kahjusid, ________ paljud pered kaotasid oma kodu.
Harjutus 4: Lõigu ülesehitus
Kasutades allolevaid viipasid, kirjutage lühike lõik, mis järgib konkreetset tekstistruktuuri. Märkige lõigu alguses selgelt, millist struktuuri te kasutate.
Viip: kirjutage kronoloogiline lõik ühe päeva kohta oma elus.
Teksti struktuur: _________________________
Lõige: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. ülesanne: Teksti struktuuri analüüs
Valige lühike artikkel või lõik raamatust, ajakirjast või veebiallikast. Vasta järgmistele küsimustele:
1. Mis on teksti peamine eesmärk?
2. Tuvastage tekstis kasutatud esmane tekstistruktuur.
3. Tooge tekstist kaks näidet, mis toetavad teie valikut.
4. Kuidas aitab struktuur teksti üldist sõnumit edasi anda?
Ärge unustage enne töölehe esitamist oma vastused üle vaadata ning kontrollida nende selgust ja täielikkust.
Tekstistruktuuri töölehed – rasked raskused
Teksti struktuuri töölehed
Harjutus 1: Tehke kindlaks struktuur
Lugege järgmist lõiku ja tehke kindlaks selle teksti struktuur. Märgistage see ühena järgmistest: põhjus ja tagajärg, probleem ja lahendus, võrdlus ja kontrast, järjestus või kirjeldus.
Lõige:
Amazonase vihmamets on Maa hapnikutaseme säilitamiseks eluliselt tähtis. See toodab 20% maailma hapnikust ning on koduks lugematutele taime- ja loomaliikidele. Metsade hävitamine kujutab aga sellele ökosüsteemile märkimisväärset ohtu. Kui puid maha raiutakse, ei vähene mitte ainult bioloogiline mitmekesisus, vaid ka toodetava hapniku hulk järsult, mis toob kaasa täiendavaid keskkonnaprobleeme.
Harjutus 2: Looge graafiline korraldaja
Kasutades harjutuse 1 teavet, looge graafiline korraldaja, mis kujutab visuaalselt tekstistruktuuri. Lisage põhiidee, toetavad üksikasjad ja kõik põhjuse-tagajärje seosed, mida selles lõigus mainitud.
Harjutus 3: kirjutage ümber teistsuguse struktuuriga
Valige mõni muu tekstistruktuur järgmiste hulgast: põhjus ja tagajärg, probleem ja lahendus, võrdlus ja kontrast. Kirjutage harjutuse 1 teave ümber, kasutades valitud struktuuri. Muutke kindlasti keelt ja voogu, et see sobiks tõhusalt uue struktuuriga.
Harjutus 4: Analüüsige lõigu struktuuri
Lugege läbi järgmine lõik ja vastake järgmistele küsimustele.
Läbipääs:
Viimastel aastatel on elektrisõidukid (EV-d) muutunud üha populaarsemaks. Erinevalt traditsioonilistest bensiinimootoriga autodest töötavad EV-d akudesse salvestatud elektriga. Need ei eralda summutitoru heitmeid, mistõttu on need keskkonnasõbralikud. EV soetamise algkulu on aga sageli suurem kui tavasõiduki oma. Paljud valitsused pakuvad toetusi, et julgustada tarbijaid elektrile üle minema.
Küsimused:
1. Mis on lõigu põhiidee?
2. Tuvastage ja selgitage selles lõigus kasutatud tekstistruktuuri.
3. Millised on lõigus mainitud elektrisõidukite kaks eelist?
4. Mis on üks väljakutse, millega tarbijad elektrisõiduki valimisel silmitsi seisavad?
5. harjutus: sobitage struktuur näidetega
Allpool on mitu lauset. Sobitage iga lause õige tekstistruktuuri tüübiga: põhjus ja tagajärg, probleem ja lahendus või võrrelge ja vastandage. Kirjutage õige tekstistruktuuri tüübi kõrvale lause täht.
1. Kuigi nii imetajad kui roomajad munevad, sünnitavad imetajad peamiselt eluspoegi.
2. Suure vihmasaju tõttu uhus tee minema, mistõttu oli sõidukite läbisõit raskendatud.
3. Reostuse vastu võitlemiseks rakendas linn uut taaskasutusprogrammi, mis julgustab elanikke jäätmeid sorteerima.
Konstruktsioonid:
A. Probleem ja lahendus
B. Põhjus ja tagajärg
C. Võrdle ja vastanda
Harjutus 6: Teksti struktuuri peegeldamine
Mõelge erinevatele tekstistruktuuridele, mida sellel töölehel kohtasite. Kirjutage lühike lõik, kus arutatakse, kuidas teksti struktuuri mõistmine võib teabe mõistmisel ja säilitamisel aidata. Kaaluge näite toomist oma lugemiskogemusest, mis rõhutab tekstide struktuuri äratundmise tähtsust.
7. harjutus: looge oma lõik
Kasutades üht sellel töölehel käsitletud tekstistruktuuridest, looge oma 150-sõnaline lõik. Valige teema, mida tunnete, ja veenduge, et oma kirjutises oleks selgelt näidatud teksti struktuur. Pärast lõigu kirjutamist tehke kindlaks, millist struktuuri kasutasite, ja rõhutage seda struktuuri kajastavad põhielemendid.
Töölehe lõpp
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, näiteks tekstistruktuuri töölehti. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Kuidas kasutada tekstistruktuuri töölehti
Tekstistruktuuri töölehed tuleks valida lähtuvalt teie praegusest arusaamast teemast ja konkreetsetest oskustest, mida soovite parandada. Alustuseks hinnake oma teadmisi erinevate tekstistruktuuridega, nagu kronoloogiline, põhjus ja tagajärg, võrdlemine ja vastandamine või probleem ja lahendus. Kui leiate, et tunnete end nende struktuuride tuvastamisel kindlalt, kuid teil on raskusi nende kirjutamisel rakendamisega, valige töölehed, mis rõhutavad rakendamist kirjutamisviipade või praktiliste harjutuste kaudu. Ja vastupidi, kui alles hakkate tekstistruktuuride tundmaõppimist, valige töölehed, mis selgitavad mõisteid selgelt ja pakuvad juhendatud praktikat näidetega. Teema tõhusaks käsitlemiseks alustage iga tekstistruktuuri definitsioonide ja omaduste lühiülevaatest, millele järgneb aktiivne töölehtedega tegelemine – tehke märkmeid, tõstke esile põhimõisteid ja sooritage kiirustamata harjutusi. Pärast lõpetamist mõelge õpitu üle ja kaaluge materjali arutamist kaaslaste või juhendajatega, et tugevdada oma arusaamist ja saada uusi teadmisi.
Tekstistruktuuri töölehtedega tegelemine on hindamatu võimalus inimestele, kes soovivad parandada oma lugemisoskust ja analüüsioskusi. Neid töölehti täites saavad õppijad tõhusalt määrata oma praeguse oskustaseme erinevate tekstivormingute (nt jutustav, veenev ja informatiivne) mõistmisel. See enesehindamine võimaldab inimestel tuvastada tugevad küljed ja parandamist vajavad valdkonnad, muutes nende õpikogemused sihipärasemaks ja tõhusamaks. Lisaks soodustavad tekstistruktuuri töölehtedel leiduvad struktureeritud harjutused kriitilist mõtlemist, kuna õppijad lahkavad teksti erinevaid komponente, võimaldades neil mõista, kuidas struktuur mõjutab tähendust ja hõlbustab teabe paremat säilitamist. Lõppkokkuvõttes, investeerides aega nendesse töölehtedesse, ei tõsta üksikisikud mitte ainult oma akadeemilist tulemuslikkust, vaid omandavad end ka oluliste oskustega, mida saab rakendada reaalsetes olukordades, soodustades elukestvat õpet ja kohanemisvõimet erinevates kontekstides.