Aja jutustamine hispaania keele töölehtedel
Aja määramine hispaania keeles Töölehed pakuvad kasutajatele struktureeritud viisi, kuidas harjutada ja omandada ajaga seotud hispaaniakeelset sõnavara ja väljendeid kolme kaasahaarava töölehe kaudu, mis on kohandatud erinevatele oskustasemetele.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
Aja määramine hispaania töölehtedel – lihtne raskus
Aja jutustamine hispaania keele töölehtedel
Eesmärk: Mõista ja harjutada erinevate harjutuste abil hispaania keeles aja määramist.
Harjutus 1: täitke lüngad
Lõpetage laused hispaania keeles õige ajaga.
1. Poeg las _____ (2:00).
2. Es la _____ (1:15).
3. Poeg las _____ (4:30).
4. Es la _____ (12:45).
5. Poeg las _____ (3:10).
2. harjutus: sobitamine
Sobitage hispaania aja väljendid nende ingliskeelsete tõlgetega.
A. Son las siete y meedia
B. Es la una y cuarto
C. Son las diez menos diez
D. Son las cinco en punto
E. Es la medianoche
1. Kell on üks viisteist
2. Kell on viis
3. Kell on seitse kolmkümmend
4. Kell on kümme kuni kümme
5. On südaöö
3. harjutus: valikvastustega
Valige iga küsimuse jaoks õige aeg hispaania keeles.
1. Mis on hispaania keeles 3:50?
a) Son las tres y cinco
b) Son las cuatro menos diez
c) Es la cuatro
2. Mis on 12:30?
a) Son las doce y media
b) Son las kord y meedia
c) Es la mediodía
3. Mis on 6:15?
a) Son las seis y cuarto
b) Son las siete y meedia
c) Son las seis y media
4. harjutus: lühike vastus
Kirjutage õige kellaaeg hispaania keeles.
1. Mis on hispaaniakeelne termin 9:00?
2. Kuidas sa ütled hispaania keeles 8:45?
3. Mis on hispaania keeles 11:20?
5. harjutus: looge oma
Kirjutage inglise keeles kolm erinevat aega ja tõlkige need hispaania keelde.
1. _____________: _________________
2. _____________: _________________
3. _____________: _________________
Harjutus 6: joonistage kell
Joonistage kell, mis näitab järgmisi aegu, ja sildistage need hispaania keeles:
1. 2: 30
2. 5: 45
3. 7: 00
Kui olete kõik harjutused täitnud, vaadake oma vastused üle ja harjutage kellaaegade valjuhäälset väljaütlemist, et parandada oma hääldust ja teadmisi aja määramise kohta hispaania keeles.
Aja määramine hispaania töölehtedel – keskmine raskusaste
Aja jutustamine hispaania keele töölehtedel
Eesmärk: parandada erinevate harjutuste abil hispaaniakeelse aja määramise oskust.
Harjutus 1: täitke lüngad
Täiendage lauseid õige kellaajaga hispaania keeles, tuginedes pakutud kellapiltidele.
1. Poeg las _____ (3:00).
2. Poeg las _____ (7:45).
3. Es la _____ (1:30).
4. Poeg las _____ (12:15).
5. Poeg las _____ (9:10).
2. harjutus: sobitamine
Sobitage hispaania ajafraasid nendele vastavate kellaaegadega inglise keeles.
A. Son las cuatro y meedia
B. Es la una menos veine
C. Son las seis y diez
D. Es la medianoche
E. Son las tres y cuarto
1. a) 3:15
2. b) 12:00
3. c) 4:30
4. d) 6:10
5. e) 12:40
3. harjutus: valikvastustega
Valige õige aeg, mis vastab hispaaniakeelsele fraasile.
1. ¿Qué hora es? – Son las siete y meedia.
a) 7:30
b) 7:15
c) 8:00
2. ¿Qué hora es? – Es la una menos cinco.
a) 12:55
b) 1:05
c) 1:00
3. ¿Qué hora es? – Son las tres y veinte.
a) 3:20
b) 2:30
c) 4:20
4. ¿Qué hora es? – Son las diez menos cuarto.
a) 9:45
b) 10:15
c) 10:30
5. ¿Qué hora es? – Es la medianoche.
a) 12
b) 12:00 PM
c) 11:59
Harjutus 4: õige või vale
Lugege väiteid ja tehke kindlaks, kas need on tõesed või valed.
1. Son las ocho y veine es 8:20.
2. Es la una y cinco es 1:05.
3. Son las diez y media es 10:30.
4. Son las doce y veine es 12:20.
5. Es la dos menos diez es 1:50.
Harjutus 5: kirjutage oma laused
Kasutades antud aegu, kirjutage täislaused hispaania keeles.
1. 5: 00
2. 4: 45
3. 2: 30
4. 11: 15
5. 8: 00
Näide: 5:00 – Son las cinco en punto.
6. harjutus: lühike vastus
Vasta järgmistele küsimustele hispaania keeles.
1. ¿Qué hora es? (Vasta igal ajal, kui soovite)
2. ¿A qué hora desayunas normalmente?
3. ¿A qué hora empieza tu clase de español?
4. ¿A qué hora hinnad?
5. ¿A qué hora vas a dormir normalmente?
7. harjutus: Joonistamistegevus
Joonistage kell, mis näitab kellaaega, mida tähistavad järgmised hispaaniakeelsed fraasid:
1. Son las cinco y media.
2. Es la una menos diez.
3. Son las ocho y cuarto.
Selle töölehe eesmärk on tugevdada teie hispaaniakeelse aja määramise õppimist mitmesuguste kaasahaarava harjutuste abil. Kontrollige oma vastused kindlasti üle ja harjutage oma sujuvuse parandamiseks valju häälega rääkimist.
Aja näitamine hispaania töölehtedel – raske raskus
Aja jutustamine hispaania keele töölehtedel
Eesmärk: Parandage oma oskust määrata aega hispaania keeles erinevate harjutuste abil, mis hindavad teadmisi ja rakendust.
Harjutus 1: täitke lüngad
Lugege allolevaid lauseid ja täitke lüngad õigete hispaaniakeelsete ajaväljenditega.
1. Son las ___ (2:30) de la tarde.
2. Es ___ (12:45) de la noche.
3. Son las ___ (6:15) de la mañana.
4. Es ___ (9:50) de la mañana.
5. Son las ___ (5:00) de la tarde.
2. harjutus: sobitamine
Ühendage vasakpoolsed hispaaniakeelsed fraasid õigete ingliskeelsete tõlgetega paremal.
A. Es la una.
B. Son las cinco y media.
C. Son las ocho menos cuarto.
D. Son las tres y cinco.
E. Son las diez y diez.
1. Kell on üks.
2. Kell on viis kolmkümmend.
3. Kell on veerand kaheksa.
4. Kell on viis minutit läbi kolme.
5. Kell on kümme kümme.
3. harjutus: valikvastustega
Valige õige suvand, mis tähistab aega hispaania keeles.
1. Mis kell on, kui kell on 4:20?
a) Son las cuatro y veinte
b) Son las veinte y cuatro
c) Son las cuatro menos veinte
2. Kuidas sa ütled hispaania keeles 11:15?
a) Es la Once y cuarto
b) Son las cinco y cuarto
c) Son las Once y cuarto
3. Kuidas on õige 7:45 väljendada?
a) Son las siete y meedia
b) Son las ocho menos cuarto
c) Es la siete y kudoonia
4. Kui kell on 3:30, kuidas seda öelda?
a) Son las tres y media de la mañana
b) Son las tres menos media de la mañana
c) Es la tres y media de la mañana
4. harjutus: lühike vastus
Tõlgi järgmised ajad hispaania keelde.
1. 10: 10
2. 1: 50
3. 8: 30
4. 12:00
5. 4:25
Harjutus 5: Stsenaariumi loomine
Looge kahe sõbra vahel lühike dialoog, arutades nende päevakava, kasutades vähemalt viit erinevat aega hispaania keeles. Lisage kellaajad nende õigesse konteksti.
Struktuuri näide:
Sõber A: ¿A qué hora te levantas?
Sõber B: Me levanto a las seis de la mañana. Y tú, ¿a qué hora es tu clase?
Harjutus 6: Aja teisendamine
Teisendage järgmised laused inglise keelest hispaania keelde.
1. Kell on 5:40.
2. Koosolek on kell 2:15.
3. Minu kohtumine on kell 11.
4. Õhtust sööme kell 7.
5. Kauplus avatakse kell 9.
Harjutus 7: õige või vale
Lugege väiteid läbi ja kirjutage nende juurde hispaania keeles "Tõene" või "Vale".
1. Son las tres y cuarto. (3:15)
2. Es la una y media. (1:30)
3. Son las cuatro y cinco de la tarde. (4:05)
4. Son las diez y media de la noche. (10:30)
5. Es la doce de la mañana. (12:00)
Ülevaatus: kui olete kõik harjutused täitnud, vaadake oma vastused koos partneriga üle või kontrollige usaldusväärsest allikast. Keskenduge aegade hääldusele, kui loete neid valjusti.
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, nagu näiteks aja määramine hispaania töölehtedel. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Kuidas kasutada aja määramist hispaania töölehtedel
Aja määramine hispaania keeles Töölehed tuleks valida teie praeguse nii hispaania keele oskuse kui ka aja mõistete tundmise põhjal. Alustage oma olemasolevate teadmiste hindamisega: kui suudate mugavalt tuvastada numbreid hispaania keeles ja mõistate põhilisi ajafraase, võite alustada algajatele mõeldud töölehtedega, mis tutvustavad sõnavara, nagu "hora", "minuto" ja lihtsaid küsimuste struktuure, nagu "Qué hora es". ?” Need, kes valdavad keelt tugevamini, valivad keskmise taseme või täiustatud töölehed, mis sisaldavad keerukamaid stsenaariume, nagu sõjaväe aja kasutamine või ajakavade arutamine. Teemat käsitledes tegelege aktiivselt sisuga, harjutades valjult, kirjutades üles näiteid ja lisades õppimise tugevdamiseks isegi visuaalseid abivahendeid (nt analoogkellasid). Lisaks kaaluge sõnavara jaoks mälukaartide kasutamist ja oma edusammude jälgimiseks küsitlege end regulaarselt. See kohandatud lähenemisviis mitte ainult ei paranda arusaamist, vaid suurendab ka kindlustunnet ajaga seotud hispaania keele kasutamisel reaalsetes olukordades.
Hispaaniakeelsete töölehtede kasutamine pakub palju eeliseid, mis võivad teie keeleõppe teekonda märkimisväärselt täiustada. Esiteks pakuvad need töölehed sihipärast praktikat, mis võimaldab inimestel hinnata ja parandada oma arusaamist hispaania keeles kella määramisest, mis on igapäevase suhtluse oluline oskus. Harjutusi täites saavad õppijad määrata oma oskuste taseme selle põhjal, kuidas nad suudavad täpselt tõlgendada ja vastata hispaania keeles esitatud ajaga seotud küsimustele ja stsenaariumidele. See enesehindamine mitte ainult ei tõsta esile tugevaid valdkondi, vaid valgustab ka konkreetseid aspekte, mis vajavad edasist täiustamist, soodustades isikupärastatud lähenemisviisi õppimisele. Lisaks omandavad kasutajad töölehtedel erinevate tegevuste vahel navigeerimisel kindlustunde oma kõne- ja kirjutamisoskuses, mis muudab nad reaalsetes olukordades vilunumateks, kus aja järgimine on ülioluline. Lõppkokkuvõttes on hispaania keele töölehed nii väärtusliku hindamisvahendina kui ka nauditava viisina keeleoskuste tugevdamiseks, muutes need kohustuslikuks kõigile, kes soovivad tõsiselt omandada seda hispaania keele põhiaspekti.