Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine
Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine annab kasutajatele põhjaliku ülevaate liitnomenklatuurist kolme järk-järgult keeruka töölehe kaudu, mis on loodud nende õppimise tõhustamiseks.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine – lihtne raskus
Molekulaarsete ühendite nimetamise tööleht
Eesmärk: mõista, kuidas nimetada molekulaarseid ühendeid, kasutades vastavaid nomenklatuurireegleid.
Juhised: Lugege iga jaotis hoolikalt läbi, täitke harjutused ja vaadake oma vastused esitatud vastuseklahvi alusel üle.
1. jagu: mõisted
1. Defineerige järgmised terminid.
a. Molekulaarne ühend
b. Eesliide
c. Binaarne molekulaarne ühend
2. jaotis: eesliited
2. Täitke allolev tabel antud arvu aatomite jaoks õige prefiksiga:
| Aatomite arv | Eesliide |
|——————|———–|
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
3. jagu: nimede andmise praktika
3. Nimetage järgmised binaarsed molekulaarsed ühendid:
a. CO
b. N2O5
c. SF6
d. PCl3
e. Cl2O
f. H2S
4. jaotis: Valemite kirjutamine
4. Kirjutage keemiline valem järgmistele ühenditele nende nimede põhjal:
a. Dilämmastik tetroksiid
b. Süsinikdisulfiid
c. Fosforpentakloriid
d. Vääveltrioksiid
e. Tetrafosfordekoksiid
f. Joodmonokloriid
5. jagu: sobitamine
5. Sobitage ühend selle õige nimega:
| Ühend | Nimi |
|—————-|————————--|
| a. N2O | 1. Disilikoonheksabromiid |
| b. CCl4 | 2. Dilämmastikmonooksiid |
| c. SiBr6 | 3. Süsiniktetrakloriid |
| d. EI | 4. Lämmastikoksiid |
| e. SO2 | 5. Vääveldioksiid |
6. jaotis: õige või vale
6. Märkige, kas järgmised väited on tõesed või valed.
a. Molekulaarsed ühendid tekivad metallide ja mittemetallide vahel.
b. Eesliidet "mono-" kasutatakse kahendühendi mõlema elemendi jaoks.
c. Teine element molekulaarse ühendi nimes lõpeb alati tähega "-ide".
d. Ühendit N2O3 nimetatakse dilämmastiktrioksiidiks.
e. Ühendit CO2 nimetatakse süsinikdioksiidiks.
Vastuse võti:
Jaotis 1:
1. a. Molekulaarne ühend on keemiline ühend, mille lihtsaimad ühikud on molekulid.
b. Eesliide on termin, mida kasutatakse nimetamisel ühendis sisalduvate aatomite arvu näitamiseks.
c. Binaarne molekulaarne ühend koosneb kahest erinevast mittemetallist.
Jaotis 2:
| Aatomite arv | Eesliide |
|——————|———–|
| 1 | mono- |
| 2 | di- |
| 3 | tri- |
| 4 | tetra- |
| 5 | penta- |
| 6 | heksa- |
| 7 | hepta- |
| 8 | okta- |
| 9 | nona- |
| 10 | deka- |
Jaotis 3:
a. Süsinikoksiid
b. Dilämmastikpentoksiid
c. Väävelheksafluoriid
d. Fosfortrikloriid
e. Dikloormonoksiid
f. Vesiniksulfiid
Jaotis 4:
a. N2O4
b. CS2
c. PCl5
d. SO3
e. P4O10
f. ICl
Jaotis 5:
| Ühend | Nimi |
|—————-|————————--
Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine – keskmine raskusaste
Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine
Sissejuhatus: Selle töölehe eesmärk on aidata teil harjutada kahest või enamast mittemetallist koosnevate molekulaarsete ühendite nimetamist. Teete erinevaid harjutusi, mis süvendavad teie arusaamist nende ühendite nimetamise tavadest.
1. harjutus: valikvastustega küsimused
Valige iga järgmise molekulaarvalemi jaoks õige nimi.
1. CO
a) Koobaltoksiid
b) Süsinikmonooksiid
c) vaskoksiid
d) Süsinikdioksiid
2. N2O4
a) Dilämmastiktetraoksiid
b) Dilämmastikdioksiid
c) Lämmastikoksiid
d) lämmastiktetraoksiid
3. H2O
a) Vesinikoksiid
b) Divesinikoksiid
c) Vesi
d) Nii a kui ka b
4.SF6
a) Väävelheksafluoriid
b) Väävelheksaksiid
c) Väävel Fluor
d) Väävelfluoriid
5. PCl5
a) Fosforpentakloriid
b) Fosforkloriid
c) Fosfortrikloriid
d) fosforpentakloriid
2. harjutus: lühike vastus
Andke järgmistele molekulaarsetele ühenditele nimed.
1. NO2
2. CCl4
3. N2S
4. BF3
5. H2S
Harjutus 3: täitke lüngad
Täiendage lauseid ühendite õigete nimetustega.
1. Ühendit valemiga P2O5 nimetatakse __________.
2. Molekulaarne ühend HBr on tuntud kui __________.
3. Ühendi CO2 nimetus on __________.
4. Vääveldikloriidi molekulaarne valem on __________.
5. Ühend N2O kannab nime __________.
Harjutus 4: õige või vale
Märkige, kas järgmised väited on tõesed või valed.
1. Eesliide “di-” tähendab kahte.
2. Ammoniaagi valem on NH3.
3. Eesliide “dec-” viitab kuuele.
4. Vesi on divesinikoksiidi teine nimi.
5. Eesliidet “mono-” kasutatakse molekulaarses nimetamises ainult siis, kui see on valemis teine element.
Harjutus 5: sobitage järgmine
Ühendage vasakpoolne molekulaarvalem selle õige nimega paremal.
1. C2H6
2. N2O5
3. As2S3
4. SiCl4
5. Cl2O
a) Triklorosilaan
b) Dilämmastikpentoksiid
c) etaan
d) Dikloormonooksiid
e) arseentrisulfiid
6. harjutus: eesnimed, valemite leidmine
Kirjutage iga järgmise molekulinimetuse keemiline valem.
1. Süsiniktetrakloriid
2. Divesinikfosfaat
3. Vääveltrioksiid
4. Lämmastikpentoksiid
5. Fosfortrisulfiid
Vastuse võti:
Harjutus 1:
1 B
2. a
3. d
4. a
5. a
Harjutus 2:
1. Lämmastikdioksiid
2. Süsiniktetrakloriid
3. Dilämmastiksulfiid
4. Boortrifluoriid
5. Vesiniksulfiid
Harjutus 3:
1. Difosforpentoksiid
2. Vesinikbromiidhape
3. Süsinikdioksiid
4. Vääveldikloriid
5. Dilämmastikoksiid
Harjutus 4:
1. Tõsi küll
2. Tõsi küll
3. Vale (see viitab kümnele)
4. Tõsi küll
Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine – raske raskus
Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine
Eesmärk: arendada oskusi molekulaarsete ühendite nimetamiseks läbi erinevat tüüpi harjutuste.
Juhised: täitke iga jaotis hoolikalt, näidates oma arusaamist molekulaarsest nomenklatuurist. Kasutage õigeid nimede andmise tavasid ja andke vajadusel selged selgitused.
1. jaotis: täitke lahtrid
Täiendage iga väide sobiva terminiga.
1. ____ on molekulaarse ühendi kõige elementaarsem ühik.
2. Eesliide “tri-” näitab, et ühendis on ____ elemendi aatomit.
3. Molekulaarsete ühendite nimetamisel on valemis vasakpoolne element tavaliselt ____.
4. Molekulaarse ühendi nimetuse teist elementi muudetakse, lisades järelliide ____.
5. Molekulaarsed ühendid koosnevad peamiselt ____ ja ____.
2. jaotis: nimetage järgmised ühendid
Esitage iga allpool loetletud molekulaarse ühendi õige nimi.
1. CO
2. N2O5
3.SF6
4. PCl3
5. C4H10
3. jaotis: tuvastage ja parandage vead
Järgmistes väidetes molekulaarsete ühendite nimetamise kohta tuvastage kõik ebatäpsused ja selgitage vajalikke parandusi.
1. Ühendit N3O nimetatakse trilämmastikmonooksiidiks.
2. Ühendi C3H8 nimi on propaan, kuna see sisaldab kolme süsinikuaatomit.
3. CO2 nimetamisel tuleks öelda süsinikdioksiid, jättes ära esimese elemendi eesliide, kui seda on ainult üks.
4. SO3 õige nimetus on vääveltrioksiid, kus “tri” tähistab kolme väävliaatomit.
5. Ühendis BF3 on nimetus boortrifluoriid, mida kasutatakse seetõttu, et see on esimene kolme fluoriaatomiga element.
4. jaotis: sobitage eesliited nende arvväärtustega
Iga prefiksi õige numbrilise väärtusega ühendamiseks tõmmake jooned.
1. Mono- a. 4
2. Di- b. 3
3. Tri- c. 1
4. Tetra- d. 2
5. Penta- e. 5
5. jaotis: nimetage ühendid keemiliste valemite abil
Esitatud keemiliste valemite põhjal kirjutage iga ühendi õiged nimed, vajadusel lisage eesliited.
1. NCl3
2. C2H6
3. SeF4
4. As2O3
5. IBr
6. jagu: lühike vastus
Vasta järgmistele küsimustele täislausetega.
1. Kirjeldage eesliidete kasutamise reegleid molekulaarnomenklatuuris.
2. Selgitage, miks tavaliselt ei kasutata eesliiteid esimese elemendi puhul, kui on ainult üks aatom.
3. Arutage sufiksi “-ide” tähtsust binaarsete molekulaarsete ühendite nimetamisel.
4. Millised väljakutsed võivad tekkida rohkem kui kahe elemendi sisaldavate ühendite nimetamisel?
7. jaotis: looge oma liitnimed
Leiutage ja nimetage kolm enda valitud molekulaarset ühendit. Täpsustage keemiline valem ja esitage nimi, kasutades õiget nomenklatuuri.
1. Valem: __________ Nimi: __________
2. Valem: __________ Nimi: __________
3. Valem: __________ Nimi: __________
Töölehe lõpp
Enne esitamist vaadake oma vastused hoolikalt üle. Kontrollige kindlasti oma töö täpsust nimetamise ja sõnastuskokkulepete osas.
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, nagu molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamine. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Kuidas kasutada molekulaarsete ühendite nimetamise töölehe vastuseid
Molekulaarsete ühendite nimetamise töölehe vastuste keerukus võib oluliselt erineda, nii et õige töölehe valimine nõuab teie praeguse arusaamise molekulaarsest nomenklatuurist hoolikat kaalumist. Esiteks hinnake oma teadmisi põhimõistetega, nagu kovalentsed sidemed, nimede määramisel kasutatavad tavalised eesliited ning molekulaarsete ja ioonsete ühendite eristamine. Otsige töölehti, mis ühtivad teie teadmiste tasemega; Sissejuhatavad töölehed keskenduvad sageli lihtsamatele, selgete nimedega ühenditele, samas kui täpsemad valikud võivad hõlmata polüatomilisi ioone ja keerukamaid nimetamisstsenaariume. Teema käsitlemisel alustage kaasasolevate juhiste ülevaatamisest, kuna need toovad sageli välja olulised reeglid ühendite nimetamiseks. Abiks võib olla mõne näite läbitöötamine, tagades, et mõistate molekulaarsete ühendite tuvastamisel eesliidete (nt di-, tri- või tetra-) kasutamist. Lisaks kaaluge oma oskuste harjutamist, luues töölehel toodud juhiste põhjal oma näiteid, ja proovige järk-järgult harjutusi, kontrollides oma vastuseid lehel, et oma arusaamist tugevdada. Kui teil tekib raskusi, otsige kindlasti täiendavaid ressursse, näiteks videoid või õpetusi, mis selgitavad keerulisi mõisteid.
Molekulaarsete ühendite nimetamise kolme töölehega tegelemine on oluline samm kõigile, kes soovivad tugevdada oma arusaamist ja oskusi keemiast. Eelkõige on need töölehed loodud selleks, et aidata inimestel süstemaatiliselt õppida molekulaarsete ühendite nimetamise reegleid ja tavasid, suurendades seeläbi nende enesekindlust teema vastu. Harjutusi aktiivselt läbi töötades saavad õpilased täpselt hinnata oma oskuste taset, tuvastades nii tugevad valdkonnad kui ka teemad, mis võivad vajada täiendavat läbivaatamist. Enesehindamise protsess on hindamatu; töölehtede täitmise kaudu saavad õppijad jälgida oma edusamme ja märgata aja jooksul toimunud paranemist. Lisaks annab nende töölehtede pakutav praktika õpilastele vahendid, mis on vajalikud keemia arenenumate teemade käsitlemiseks, hõlbustades molekulaarstruktuuride ja nende vastava nomenklatuuri sügavamat mõistmist. Juurdepääs *Molekulaarsete ühendite töölehe vastuste nimetamisele* võimaldab õppijatel oma tööd kontrollida, tagades, et nad mõistavad iga vastuse põhjendusi. Lõppkokkuvõttes on need töölehed mitte ainult vahetu õppimise allikaks, vaid ka tulevaste keemiaõpingute nurgakiviks, muutes need keemikuks pürgijatele oluliseks tegevuseks.