Seganumbrite jagamise tööleht
Segaarvude jagamise tööleht pakub laiaulatuslikku mälukaartide komplekti, mis on loodud segaarvude jagamise mõistmiseks ja harjutamiseks, koos näidete ja lahendustega.
Võite alla laadida Tööleht PDF, Töölehe vastuse võti ja Tööleht küsimuste ja vastustega. Või koostage StudyBlaze'iga oma interaktiivsed töölehed.
Seganumbrite jagamise tööleht – PDF-versioon ja vastusevõti
{worksheet_pdf_keyword}
Laadige alla {worksheet_pdf_keyword} koos kõigi küsimuste ja harjutustega. Pole vaja registreeruda ega meilida. Või looge oma versioon kasutades StudyBlaze.
{worksheet_answer_keyword}
Laadige alla {worksheet_answer_keyword}, mis sisaldab ainult iga töölehe harjutuse vastuseid. Pole vaja registreeruda ega meilida. Või looge oma versioon kasutades StudyBlaze.
{worksheet_qa_keyword}
Laadige alla {worksheet_qa_keyword}, et saada kõik küsimused ja vastused kenasti eraldi – pole vaja registreeruda ega meilida. Või looge oma versioon kasutades StudyBlaze.
Kuidas kasutada seganumbrite jagamise töölehte
Segaarvude jagamise tööleht on loodud selleks, et aidata õpilastel harjutada segaarvude jagamise protsessi, mis hõlmab nende teisendamist valedeks murdudeks enne jagamist. Selle teema tõhusaks käsitlemiseks vaadake kõigepealt läbi sammud, mis on vajalikud segaarvude valedeks murdudeks teisendamiseks. See hõlmab täisarvu korrutamist nimetajaga ja lugeja lisamist, et saada uus lugeja, säilitades samal ajal algse nimetaja. Pärast mõlema segaarvu valedeks murdudeks teisendamist korrutatakse järgmine samm esimene murd teise murru pöördarvuga. See võib sageli olla kõige keerulisem osa, mistõttu on kasulik meelde tuletada õpilastele, et nad enne korrutamisega jätkamist teise murru ümber pööraksid. Lõpuks lihtsustage saadud murdarvu, kui võimalik, teisendades see vajadusel uuesti segaarvuks. Õpilased peaksid harjutama töölehel mitmesuguste probleemidega, tagades, et nad võtavad aega, et mõista iga sammu ja kontrollida oma töö täpsust.
Segaarvude jagamise tööleht pakub õppijatele tõhusat ja kaasahaaravat viisi murdude ja segaarvude mõistmiseks. Kasutades mälukaarte, saavad inimesed oma teadmisi aktiivselt tugevdada korduva praktika kaudu, mis on mõistete säilitamiseks ja valdamiseks hädavajalik. Lisaks võimaldavad mälukaardid kasutajatel oma oskuste taset ise hinnata, kuna nad saavad hõlpsalt jälgida, millised probleemid on neile keerulised ja mida nad saavad hõlpsalt lahendada. Selline personaliseeritud lähenemine aitab õppijatel keskenduda rohkem tähelepanu nõudvatele valdkondadele, tagades seeläbi õppeprotsessi tõhusama toimimise. Veelgi enam, välkmälukaartide visuaalne ja puutetundlik olemus vastab erinevatele õppimisstiilidele, muutes õppekogemuse nauditavamaks ja tõhusamaks. Lõppkokkuvõttes annab segaarvude töölehe jagamine mälukaartide abil õppijatele võimaluse luua usaldust oma võimete vastu ja saavutada kindel arusaam segaarvude jagamisest.
Kuidas parandada pärast seganumbrite jagamise töölehte
Lugege meie õppejuhendi abil täiendavaid näpunäiteid ja nippe, kuidas pärast töölehe lõpetamist end parandada.
Tõhusaks õppimiseks pärast segaarvude jagamise töölehe täitmist peaksid õpilased keskenduma mitmele võtmevaldkonnale, et paremini mõista segaarvude jagamisega seotud mõisteid.
Esmalt vaadake üle seganumbrite määratlus. Segaarv koosneb täisarvust ja õigest murrust. Näiteks 2 1/3 on segaarv, kus 2 on täisarv ja 1/3 on murd. Selle kontseptsiooni mõistmine on ülioluline, kuna see moodustab jagunemise aluse.
Järgmisena harjutage segaarvude teisendamist valedeks murdudeks. Vale murru lugeja on selle nimetajast suurem või sellega võrdne. Segaarvu teisendamiseks valeks murdarvuks korrutage täisarv nimetajaga, lisage lugeja ja asetage tulemus algse nimetaja kohale. Näiteks 2 1/3 teisendamiseks valeks murdarvuks arvutage (2 * 3) + 1 = 7, mille tulemuseks on 7/3.
Kui olete teisendustega rahul, vaadake uuesti läbi segaarvude jagamise juhised. Protsess hõlmab segaarvude teisendamist valedeks murdudeks ja seejärel tehte muutmist jagamisest korrutamiseks, võttes jagaja pöördarvu. Murru pöördväärtus saadakse selle lugeja ja nimetaja ümberpööramisel. Näiteks kui jagate 3/4-ga, on pöördväärtus 4/3.
Pärast seda harjutage saadud murdude lugejate ja nimetajate korrutamist. See tähendab, et korrutate lugejad kokku, et saada uus lugeja ja nimetajad kokku, et saada uus nimetaja. Eelmise näitega jätkates, kui jagate 2 1/3 (mis on 7/3) 3/4-ga, teisendate selle 7/3 * 4/3-ks.
Järgmisena lihtsustage saadud murdosa, kui võimalik. Otsige lugeja ja nimetaja vahel ühiseid tegureid ja vähendage murd selle lihtsaimale kujule. See samm on ülioluline, kuna tagab lõpliku vastuse esitamise kõige arusaadavamal viisil.
Lisaks nende sammude harjutamisele peaksid õpilased töötama tekstülesannetega, mis hõlmavad segaarvude jagamist. See aitab neil oma teadmisi reaalsetes olukordades rakendada, parandades nende probleemide lahendamise oskusi. Keskenduge probleemi jagamisele hallatavateks osadeks, segaarvude teisendamiseks sobimatuteks murdudeks ja seejärel samade jagamise sammude järgimisele, nagu kirjeldatud.
Lõpuks kaaluge töölehel tehtud vigade ülevaatamist. Vigade analüüsimine võib anda ülevaate valdkondadest, mis võivad vajada täiendavat harjutamist või selgitusi. Levinud lõkse tuvastamine, näiteks valedeks murdudeks teisendamise unustamine või vastastikuse vale leidmine, tugevdab arusaamist.
Kokkuvõttes peaksid õpilased keskenduma segaarvude definitsioonidele, valedeks murdudeks teisendamisele, jagamise sammudele, sealhulgas pöördarvuga korrutamisele, murdude lihtsustamisele ja tekstiülesannete abil rakendamisele. Töölehel tehtud vigade ülevaatamine aitab samuti neid mõisteid tugevdada. Nende mõistete regulaarne harjutamine ja rakendamine suurendab kindlustunnet ja oskusi segaarvude jagamisel.
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, näiteks seganumbrite jagamise töölehte. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
