Kogukonna abistajate töölehed
Kogukonna abistajate töölehed pakuvad õppijatele kaasahaaravaid tegevusi kolmel raskusastmel, et süvendada arusaamist kogukonna erinevatest rollidest ja kohustustest.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
Kogukonna abistajate töölehed – lihtne raskusaste
Kogukonna abistajate töölehed
1. Sobivusharjutus
Ühendage kogukonna abiline tema ametijuhendiga, kirjutades abistaja numbri kõrvale kirjelduse tähe.
1. Tuletõrjuja
2. Õpetaja
3. arst
4. Politseinik
A. Kaitseb inimesi ja kustutab tulekahjusid
B. Õpetab õpilasi koolis
C. Pakub arstiabi ja aitab inimestel tervena püsida
D. Jõustab seadusi ja hoiab kogukonda turvalisena
2. Täitke lahtrid
Lõpetage laused sõnapanga sõnade abil.
Sõnapank: tuletõrjuja, arst, õpetaja, politseinik
a. __________ aitab teil koolis uusi asju õppida.
b. Kui teil on hädaolukord, võite abi saamiseks helistada numbril __________.
c. __________ hoolitseb haigete inimeste eest.
d. Kui on tulekahju, tuleb __________ appi.
3. Värvimistegevus
Joonistage oma valitud kogukonna abistaja pilt. Kirjutage 3 lauset selle kohta, mida nad oma töös teevad.
4. Õige või vale
Lugege väiteid läbi ja kirjutage nende juurde kas Tõene või Väär.
a. Õpetaja töötab haiglas.
b. Tuletõrjujad juhivad tuletõrjeautosid.
c. Politseinikud aitavad inimestel tänavat ületada.
d. Arstid ei pea käima koolis, et meditsiini praktiseerida.
5. Lühivastuste küsimused
Vasta järgmistele küsimustele ühe või kahe lausega.
a. Miks me vajame kogukonna abilisi?
b. Nimetage kogukonna abistaja, keda imetlete, ja selgitage, miks.
c. Mida sa täna kogukonna abistaja kohta õppisid?
6. Loov kirjutamine
Kirjutage lühike lugu ühest päevast kogukonna abistaja elus. Lisage oma loosse kolm asja, mida nad teevad inimeste abistamiseks.
Ärge unustage uurida, mis teeb need kogukonna abistajad meie kogukonna jaoks oluliseks!
Kogukonna abistajate töölehed – keskmine raskusaste
Kogukonna abistajate töölehed
Harjutus 1: täitke lüngad
Täitke lüngad sõnapangast sobivate kogukonna abistaja terminitega.
Sõnapank: politseinik, tuletõrjuja, õpetaja, arst, postikandja
1. ________ aitab meid kaitsta seadusi jõustades.
2. A ________ õpetab õpilasi koolides.
3. A ________ osutab abivajajatele meditsiinilist abi.
4. ________ toimetab meile koju kirjad ja pakid.
5. ________ reageerib hädaolukordadele ja kustutab tulekahjusid.
2. harjutus: lühike vastus
Vasta järgmistele küsimustele täislausetega.
1. Mis on teie naabruskonnas kogukonna abistaja üks oluline kohustus?
2. Kuidas saate avaldada tunnustust kogukonna abistajate tehtud töö vastu?
3. Kirjeldage olukorda, kus suhtlesite kogukonna abistajaga. Mis juhtus?
3. harjutus: sobitamine
Ühendage kogukonna abistaja vastava ametijuhendiga. Õige kogukonnaabilise juurde kirjuta ametijuhendi täht.
1. Kogukonna abistaja
a. Töötab koolis ja aitab õpilastel õppida
2. Politseinik
b. Aitab kustutada tulekahjusid ja hoiab inimesi ohutuna
3. Tuletõrjuja
c. Tarnib posti ja pakke iga päev
4. Õpetaja
d. Jõustab seadusi ja kaitseb kogukonda
5. Postikandja
e. Pakub patsientidele arstiabi
4. harjutus: loov joonistamine
Joonistage oma lemmik kogukonna abistaja pilt. Lisage oma joonisele lühike lause, mis kirjeldab, mida nad teevad. Kasutage värve ja detaile, et muuta oma kunstiteos ellu.
5. harjutus: Ristsõna
Looge ristsõna, kasutades järgmisi kogukonna abistajatega seotud vihjeid.
Üle:
1. Hädaolukordadele reageeriv isik (9 tähte)
2. Keegi, kes koolitab lapsi (7 tähte)
3. Inimene, kes aitab haigeid inimesi (6 tähte)
Allapoole:
1. See inimene toimetab teie kirja (10 kirja) kohale
2. Professionaal, kes kustutab tulekahju (10 tähte)
6. harjutus: Arutelu
Arutage partneriga järgmist teemat. Väljendage kordamööda oma mõtteid ja kuulake üksteist.
"Mis rolli mängivad kogukonna abistajad meie elu paremaks muutmisel?"
Lisage näiteid oma kogemustest või lugudest, mida olete kuulnud.
Kogukonna abistajate töölehtede lõpp.
Kogukonna abistajate töölehed – rasked raskused
Kogukonna abistajate töölehed
Harjutus 1: täitke lüngad
Lõpetage laused allolevas kastis toodud sõnadega. Kasutage iga sõna ainult üks kord.
Sõnad: tuletõrjuja, arst, õpetaja, politseinik, raamatukoguhoidja
1. __________ aitab meil koolis uusi asju õppida.
2. Kui on tulekahju, kustutab __________ selle ja hoiab meid turvaliselt.
3. Kui oleme haiged, läheme __________ juurde, kes aitab meil end paremini tunda.
4. __________ kaitseb kogukonda ja jõustab seadusi.
5. Kui meil on vaja leida raamat, aitab __________ meil selle raamatukogust leida.
2. harjutus: sobitage kogukonna abistaja nende tööriistaga
Joonistage joon, mis ühendab iga kogukonna abistajat tavaliselt kasutatava tööriistaga.
1. Tuletõrjuja a. Stetoskoop
2. Politseinik b. Tuletõrjevoolik
3. Arst c. Märk
4. Õpetaja d. Tahvel
5. Raamatukoguhoidja e. Raamatukogu kaart
3. harjutus: lühike vastus
Vasta järgmistele küsimustele täislausetega.
1. Millised on kolm võimalust, kuidas õpetaja kogukonda aitab?
2. Kirjeldage olukorda, kus võite vajada politseiametnikku.
3. Miks on kogukonna abistajate koostöö oluline?
4. Kuidas panustab tuletõrjuja linna turvalisusesse?
5. Loetlege kaks kohta, kuhu võiksite minna kogukonna abistajalt abi saama.
Harjutus 4: Stsenaariumi rollimäng
Valige paarides üks allolevatest kogukonna abilistest ja looge lühike rollimäng. Mõelge olukorrale, kus seda abilist vajatakse.
1. arst
2. Tuletõrjuja
3. Õpetaja
4. Raamatukoguhoidja
5. Politseinik
Olge valmis oma rollimängu klassile esitama.
5. harjutus: loov kirjutamine
Kirjutage lühijutt (5-7 lauset) ühest päevast oma lemmikkogukonna abistaja elus. Lisage üksikasjad selle kohta, mida nad teevad ja kuidas nad inimesi aitavad.
Harjutus 6: õige või vale
Märkige, kas iga väide on tõene või väär.
1. Tuletõrjuja kustutab ainult tuld.
2. Õpetajad on olulised, sest nemad õpetavad uusi oskusi.
3. Politseinikud saavad töötada ainult linnades, mitte maal.
4. Kogukonna abistajad ei tööta tavaliselt omavahel.
5. Raamatukoguhoidjad aitavad inimestel teavet ja raamatuid leida.
Harjutus 7: Uurimisprojekt
Valige üks kogukonna abistaja ja viige läbi uuringud tema rolli kohta kogukonnas. Valmistage ette plakat, mis sisaldab järgmist teavet:
1. Nende töö lühikirjeldus
2. Tööriistad, mida nad kasutavad
3. Kuidas nad kogukonda aitavad
4. Selle töö jaoks vajalik eriväljaõpe
5. Huvitavaid fakte elukutse kohta
Esitage oma plakat klassile.
Harjutus 8: ristsõna (looge ise eraldi lehel)
Loo ristsõna, kasutades kogukonna abistajatega seotud termineid. Lisage vihjeid iga termini kohta. Terminite näideteks võivad olla „kogukond”, „abi”, „teenus”, „tugi” jne.
See tööleht peaks olema terviklik tööriist, mis aitab õpilastel mõista kogukonna abistajate erinevaid rolle ja tähtsust ühiskonnas.
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, nagu Community Helpers Worksheets. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Kuidas kasutada kogukonna abistajate töölehti
Kogukonna abistajate töölehti saab valida vastavalt teie praegusele arusaamale teie kogukonna rollidest ja teie mugavustasemest seotud teemadega. Alustuseks hinnake oma olemasolevaid teadmisi kogukonna abistajate, näiteks õpetajate, tuletõrjujate ja arstide kohta, et teha kindlaks, kas vajate algajatele, kesktasemele või edasijõudnutele mõeldud materjale. Näiteks kui olete teemaga uustulnuk, otsige töölehti, mis tutvustavad neid rolle lihtsate tegevustega, nagu näiteks piltide sobitamine ametinimetustega või põhisõnavara, mis on seotud nende abistajate ülesannetega. Vastupidiselt, kui teil on mõõdukas arusaam, valige töölehed, mis hõlmavad kriitilist mõtlemist, näiteks stsenaariumipõhised küsimused, kus saate hinnata, millise kogukonna abistaja konkreetses olukorras helistada. Olenemata teie tasemest, lähenege töölehti, vaadates esmalt juhiseid hoolikalt läbi, et mõista eesmärke, ja seejärel jagage tegevused juhitavateks osadeks, et vältida ülekoormamist. Kui võtate pärast lõpetamist aega aruteluks või järelemõtlemiseks, võib see veelgi parandada teie arusaamist ja teemast kinnipidamist.
Ühenduse abistajate töölehtedega tegelemine on hindamatu haridusvõimalus, mis võimaldab inimestel – eriti õpilastel – uurida erinevaid karjäärivõimalusi, määrates samal ajal oma oskuste taseme. Neid töölehti täites saavad osalejad tuvastada oma huvid ja tugevused, mis on seotud kogukonna rollidega, nagu tuletõrjujad, õed või õpetajad, mis aitab paremini mõista, kuidas need elukutsed ühiskonda mõjutavad. See enesehindamine ei tõsta mitte ainult isiklikke oskusi, vaid julgustab ka kriitilist mõtlemist ja järelemõtlemist selle üle, mida tähendab olla kogukonna abistaja. Lisaks soodustavad need töölehed interaktiivset õppimist, võimaldades inimestel teha koostööd ja kasvada koos eakaaslastega, parandades seeläbi nende suhtlemisoskusi ja meeskonnatööoskusi. Lõppkokkuvõttes annab kogukonna abistajate töölehtede kasutamine inimestele teadmisi ja enesekindlust nende püüdlustega kooskõlas oleva karjääri tegemiseks, aidates samal ajal positiivselt kaasa arusaamisele oma võimetest.