Külma sõja aegse sõnavara töölehe vastused
Külma sõja sõnavara töölehe vastused pakuvad kasutajatele struktureeritud lähenemisviisi külma sõjaga seotud võtmeterminoloogia valdamiseks kolme järk-järgult keeruka töölehe kaudu.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
Külma sõja aegse sõnavara töölehe vastused – lihtne raskus
Külma sõja aegse sõnavara töölehe vastused
Eesmärk: see tööleht on loodud selleks, et aidata õpilastel tutvuda külma sõjaga seotud võtmeterminitega. Õpilased tegelevad erinevate harjutusstiilidega, et tugevdada oma arusaamist ja sõnavara säilitamist.
I. Sobivusharjutus
Sobitage iga külma sõja sõnavara sõna selle õige määratlusega, kirjutades sõna kõrvale definitsiooni täht.
1. Piiramine
A. Poliitiline ja sõjaline pinge Nõukogude Liidu ja USA vahel pärast Teist maailmasõda.
2. Raudne eesriie
B. Strateegia, mille eesmärk on takistada vaenuliku võimu laienemist.
3. NATO
C. 1949. aastal lääneriikide vahel loodud sõjaline liit.
4. Varssavi pakt
D. 1955. aastal moodustatud sõjaline liit Nõukogude Liidu ja idabloki riikide vahel.
5. Vahendussõda
E. Konflikt, kus kaks vastandlikku riiki toetavad võitlejaid, kes teenivad nende huve, selle asemel et üksteisega otse võidelda.
II. Täitke lahtrid
Kasutage sõnapanga sõnu, et täita allolevate lausete lüngad.
Sõnapank: Brinkmanship, Kuuba raketikriis, kosmosevõistlus, McCarthyism
1. __________ oli 1962. aasta vastasseis tuumarakettide paigutamise üle Kuubale, mis viis USA ja Nõukogude Liidu tuumasõjale lähedale.
2. Külma sõja ajal sai __________ võistluseks USA ja Nõukogude Liidu vahel, et saavutada kosmoseuuringutes olulisi verstaposte.
3. __________ oli taktika, mida juhid kasutasid ohtliku olukorra konflikti äärele surumiseks, lootes saavutada soodsaid tulemusi.
4. Intensiivse kommunismivastase kahtluse perioodi USA-s 1950. aastate alguses tuntakse kui __________.
III. Tõsi või vale
Lugege iga väidet allpool. Kui väide on tõene, kirjutage "T". Kui see on vale, kirjutage "F".
1. Külm sõda hõlmas peamiselt otsest sõjalist konflikti USA ja Nõukogude Liidu vahel. _____
2. Berliini müür oli külma sõja ajal ida ja lääne lõhestamise sümbol. _____
3. Marshalli plaan oli suunatud kommunismi leviku tõkestamisele, pakkudes Lääne-Euroopale majanduslikku abi. _____
4. Glasnost ja perestroika olid Ronald Reagani poolt külma sõja lõpetamiseks kasutusele võetud poliitikad. _____
IV. Lühike vastus
Vasta järgmistele küsimustele ühe või kahe lausega.
1. Mis oli külma sõja aegse ohjeldamise poliitika peamine eesmärk?
2. Kirjeldage, millele viitab mõiste "raudne eesriie".
3. Kuidas Kuuba raketikriis mõjutas USA-Nõukogude suhteid?
4. Millist rolli mängis spionaaž külma sõja ajal?
V. Loominguline tegevus
Kirjutage lühike lõik, milles võtate kokku, mis oli teie arvates külma sõja kõige olulisem sündmus ja miks sellel oli nii oluline mõju ajaloole. Lisage sellelt töölehel vähemalt kolm sõnavarasõna.
Selle töölehe eesmärk on parandada külma sõjaga seotud võtmesõnavara mõistete mõistmist, edendades samal ajal kriitilist mõtlemist ja loovust. Õpilased peaksid täitma kõik osad, et saada ainest täielikku arusaama.
Külma sõja aegse sõnavara töölehe vastused – keskmine raskusaste
Külma sõja sõnavara tööleht
Nimi: _________________________
Kuupäev: _________________________
Juhised: täitke järgmised harjutused, mis on seotud külma sõja võtmeterminite ja -kontseptsioonidega.
Harjutus 1: Definitsiooni sobitamine
Sobitage vasakpoolsed külma sõja terminid nende õigete määratlustega paremal.
1. Piiramine
2. Raudne eesriie
3. NATO
4. Varssavi pakt
5. McCarthyism
a) Sõjaline liit, mille moodustasid 1949. aastal kümme lääneriiki, sealhulgas USA.
b) Termin, mida kasutatakse Euroopa jagunemise kirjeldamiseks lääne- (demokraatlikeks) ja idamaadeks (kommunistlikeks) piirkondadeks.
c) poliitika, mille eesmärk on tõkestada kommunismi levikut väljaspool seda, kus see juba eksisteeris.
d) Väidetavate kommunistide vastane kampaania USA-s 1950. aastate alguses.
e) 1955. aastal Nõukogude Liidu ja selle idabloki liitlaste poolt moodustatud sõjaline liit.
Harjutus 2: täitke lüngad
Kasutades allolevat sõna pank, täitke lüngad õigete külma sõjaga seotud terminitega.
Sõnapank: Berliini müür, Kuuba raketikriis, rahutus, võidurelvastumine, volitatud sõda
1. __________ ehitati 1961. aastal, et eraldada Ida- ja Lääne-Berliinist ning sümboliseerida Euroopa jagunemist.
2. 1962. aasta __________ tõi maailma lähedale USA ja Nõukogude Liidu vahelisele tuumasõjale.
3. Lõdvestunud pingete perioodi ülijõudude vahel nimetatakse __________.
4. Külma sõja ajal võistlesid kaks suurriiki __________, et arendada üha võimsamaid relvi.
5. __________ tekib siis, kui kaks vastandlikku riiki toetavad konflikti eri pooli ilma otsese sõjapidamiseta.
3. harjutus: lühike vastus
Vasta järgmistele küsimustele täislausetega.
1. Kirjeldage Marshalli plaani tähtsust külma sõja kontekstis.
2. Selgitage ÜRO rolli külma sõja ajal.
3. Millised olid USA välispoliitika peamised eesmärgid külma sõja algusaastatel?
4. Arutlege kosmosevõidusõidu mõju üle USA-Nõukogude suhetele.
Harjutus 4: õige või vale
Lugege iga väide läbi ja kirjutage selle kõrvale "Tõene" või "Vale".
1. Külm sõda oli eelkõige sõjaline vastasseis. ______
2. USA ja Nõukogude Liit olid Teise maailmasõja ajal liitlased. ______
3. Vastastikku tagatud hävitamise idee aitas ära hoida otsest konflikti suurriikide vahel. ______
4. Külma sõja lõppu tähistas Berliini müüri langemine 1989. aastal. ______
5. Külm sõda ei toonud kaasa suuri kultuurilisi ega tehnoloogilisi edusamme. ______
Harjutus 5: Sõnavara kontekstis
Kasutades allpool loetletud sõnavara termineid, kirjutage lühike lõik, mis võtab kokku külma sõja peamised sündmused. Kasutage iga terminit vähemalt korra.
Sõnavara terminid: võidurelvastumine, kapitalism, kommunism, volikirjasõjad, rahutus, Berliini müür
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Töölehe täitis: _________________________
Külma sõja aegse sõnavara töölehe vastused
Harjutus 1:
1 – c
2 – b
3 – a
4 – e
5 – d
Harjutus 2:
1 – Berliini müür
2 – Kuuba raketikriis
3 – détente
4 – võidurelvastumine
5 – vahendussõda
Harjutus 3: (Vastused võivad erineda, kuid peaksid sisaldama asjakohaseid üksikasju)
1.
2.
3.
4.
Harjutus 4:
1. vale
2. Tõsi küll
3. Tõsi küll
4. Tõsi küll
5. vale
Harjutus 5: (Vastused varieeruvad olenevalt kirjutatud lõigust)
Külma sõja sõnavara töölehe vastused – rasked raskused
Külma sõja aegse sõnavara töölehe vastused
1. Defineerige järgmised külma sõjaga seotud terminid. Tooge oma määratluse toetuseks üks näide või selgitus.
a. Raudne eesriie
b. Piiramine
c. Puhverserveri sõda
d. Detente
e. Trumani doktriin
2. Valige kolm külma sõja ajastu võtmefiguuri. Kirjutage iga joonise kohta lühike lõik, mis selgitab nende rolli ja mõju külmale sõjale.
a. Winston Churchill
b. Jossif Stalin
c. John F. Kennedy
3. Ühendage järgmised sündmused nende õigete kirjeldustega. Kirjuta sündmuse juurde vastava kirjelduse täht.
a. Kuuba raketikriis
b. Berliini müüri ehitamine
c. Korea sõda
d. Vietnami sõda
A. Ameerika Ühendriikide ja Nõukogude Liidu vastasseis 1962. aastal, mis viis kaks suurriiki tuumakonflikti lähedale.
B. Sõjaline konflikt aastatel 1950–1953 Põhja- ja Lõuna-Korea vahel, milles osalesid rahvusvahelised jõud.
C. Ida- ja Lääne-Berliini jagamist sümboliseeriv märkimisväärne sündmus, mis püstitati 1961. aastal.
D. Pikaajaline konflikt Kagu-Aasias, milles osalesid Põhja-Vietnami väed ja USA ning millel on laialdased tagajärjed.
4. Analüüsige järgmist külma sõjaga seotud tsitaati. Kirjutage lühike 200–300-sõnaline essee, milles arutletakse selle olulisuse üle külma sõja suhete kontekstis:
"Maailm ei ole tekk, mida saab kokku voltida ja sahtlisse panna."
5. Täiendage allolevat diagrammi, määrates kindlaks, kas järgmised liidud moodustasid kapitalistlikud või kommunistlikud riigid.
Liit | Kapitalist või kommunist
————————- | ———————–
NATO
Varssavi pakt |
SEATO |
Comecon |
6. Loo viit kriitilist sündmust kasutades külma sõja ajaskaala. Lisage iga sündmuse aasta ja lühikirjeldus.
7. Kirjutage lühijutt (150-200 sõna) kellegi Berliinis elava inimese vaatenurgast Berliini müüri ehitamise ajal. Kirjeldage mõtteid, tundeid ja igapäevaelu selles ajaloolises kontekstis.
8. Uurige ühte tehnoloogiat või relva, mis töötati välja külma sõja ajal. Kirjutage lühike aruanne (150–200 sõna), milles kirjeldatakse üksikasjalikult selle olulisust ja seda, kuidas see peegeldab ajastu pingeid.
9. Arutage vastastikku tagatud hävitamise (MAD) kontseptsiooni. Kirjutage lõik, mis selgitab selle mõju külma sõja ajal ja selle olulisust tänapäeva globaalses poliitikas.
10. Mõelge sellele, kuidas külm sõda on mõjutanud tänapäeva poliitilist maastikku. Kirjutage lühikokkuvõte (150-200 sõna) selle kohta, milliseid õppetunde saab sellest ajalooperioodist rahvusvaheliste suhete osas õppida.
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, näiteks külma sõja sõnavara töölehtede vastuseid. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Kuidas kasutada külma sõja aegse sõnavara töölehe vastuseid
Külma sõja aegse sõnavara töölehe vastused võivad oluliselt parandada teie arusaamist sellest pöördelisest ajaloolisest perioodist, kuid õige töölehe valimine on tõhusa õppimise jaoks ülioluline. Alustage oma praeguse teadmiste taseme hindamisest; kui olete algaja, otsige töölehti, mis pakuvad definitsioone ja kontekste sellistele põhiterminitele nagu "raudne eesriie" või "NATO". Keskastme õppijad võivad kasu saada materjalidest, mis sisaldavad keerukamaid kontseptsioone, nagu heidutuse idee või Kuuba raketikriis, pakkudes neile väljakutseid erinevate sündmuste vahel seoseid luua. Edasijõudnud õpilased peaksid tegelema töölehtedega, mis nõuavad kriitilist mõtlemist ja analüüsi, pakkudes võimalusi laiendatud vastusküsimusteks või sidudes sõnavara laiemate ajalooteemadega. Kui olete sobiva töölehe valinud, lähenege sisule strateegiliselt: looge terminite läbitöötamisel isiklik sõnastik, kirjutage näitelauseid, mis sisaldavad iga uut sõnavarasõna, ja võimalusel arutage oma vastuseid kaaslastega või kasutage veebifoorumeid süvendada oma arusaamist. See mitmekülgne lähenemisviis mitte ainult ei tugevda teie õppimist, vaid soodustab ka materjali säilitamist.
Kolme töölehega tegelemine annab inimestele väärtusliku võimaluse hinnata ja parandada oma arusaamist külma sõja ajaloost ja terminoloogiast tõhusalt. Nende ressursside abil saavad osalejad tuvastada oma praeguse oskuste taseme seoses külma sõjaga seotud põhimõistete, sõnavara ja ajalooliste sündmustega, mis on ülioluline nii akadeemilise edu kui ka ajaloolise kirjaoskuse isikliku kasvu jaoks. Külma sõja sõnavara töölehe vastused ei ole mitte ainult võti vastuste kontrollimiseks, vaid ka juhend, mis valgustab selle pöördelise ajastu põhiteemasid ja sündmusi. Lisaks arendavad inimesed nendes harjutustes aktiivselt osaledes oma kriitilise mõtlemise oskusi, parandavad ajalooliste faktide säilitamist ja meeldejätmist ning suurendavad nende võimet osaleda teadlikes aruteludes. Selline süstemaatiline lähenemine õppimisele töölehtede kaudu soodustab külma sõja keerukuse sügavamat mõistmist, rikastades lõpuks inimese hariduskogemust ning muutes ajaloo uurimise nauditavamaks ja kättesaadavamaks.