Kehaosade tööleht hispaania keeles
Hispaaniakeelne kehaosade tööleht pakub kasutajatele kolme kaasahaaravat töölehte, mis on kohandatud erinevatele raskusastmetele, suurendades nende sõnavara ja hispaaniakeelsete anatoomiliste terminite mõistmist.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
Kereosade tööleht hispaania keeles – lihtne raskusaste
Kehaosade tööleht hispaania keeles
Eesmärk: õppige ja tuvastage erinevaid kehaosi hispaania keeles erinevate harjutusstiilide kaudu.
1. **Sõnastiku sobitamine**
Sobitage vasakpoolsed hispaaniakeelsed sõnad nende ingliskeelsete tõlgetega paremal.
a. cabeza
b. brazo
c. pierna
d. mano
e. ojo
f. boca
g. nariz
h. oreja
1. käsi
2. jalg
3. pea
4. suu
5. nina
6. jalg
7. kõrv
8. käsi
2. **Täitke lahtrid**
Täiendage laused hispaania keeles õige kehaosaga.
a. Tengo dos ______. (Mul on kaks ______.)
b. La ______ on oluline para escuchar. (______ on kuulmise jaoks oluline.)
c. Ella tiene una ______ muy bonita. (Tal on väga ilus ______.)
d. Mis ______ poeg grandes. (Minu ______ on suured.)
3. **Märgistage diagramm**
Allpool on lihtne diagramm inimkehast. Märgistage järgmised kehaosad hispaania keeles:
- pea
- käsi
- jalg
- käsi
- jalg
4. **Tõene või vale**
Lugege väiteid ja kirjutage "Verdadero", kui väide on tõene, ja "Falso", kui see on vale.
a. La cabeza tiene dos ojos.
b. La mano tiene tres dedos.
c. La pierna se usa para caminar.
d. La boca se usa para oír.
5. **Ristsõnamõistatus**
Looge hispaania keeles kehaosi kasutades järgmiste vihjetega ristsõna.
Üle:
1. Se usa para ver (On harjunud nägema) – ______
3. Se usa para escribir (kasutatakse kirjutamiseks) – ______
Allapoole:
2. Parte del cuerpo para escuchar (kuuldav kehaosa) – ______
4. Parte que sostiene el cuerpo (Keha toetav osa) – ______
6. **Joonistamistegevus**
Joonistage inimesest pilt ja sildistage vähemalt viis kehaosa hispaania keeles. Kasutage värve, et muuta see elavamaks!
7. **Lühivastusega küsimused**
Vastake küsimustele täislausetega hispaania keeles.
a. ¿Cuál es tu parte favorita del cuerpo y por qué?
b. ¿Qué parte del cuerpo usas para correr?
c. ¿Cuántos ojos tienes?
Ärge unustage oma häälduse parandamiseks harjutada iga kehaosa valjuhäälselt hispaania keeles ütlemist!
Kehaosade tööleht hispaania keeles – keskmine raskusaste
Kehaosade tööleht hispaania keeles
Eesmärk: Harjutada hispaaniakeelset kehaosadega seotud sõnavara erinevate harjutusstiilide kaudu.
1. harjutus: Sõnavara vaste
Sobitage vasakpoolne hispaania sõna selle ingliskeelse tõlkega paremal.
1. Cabeza
2. Mano
3. Ojo
4. Pierna
5. Süda
6. Boca
7. Estómago
8. Dedo
a. Kõht
b. Jalg
c. Suu
d. Süda
e. Pea
f. Käsi
g. Silm
h. Sõrm
Harjutus 2: täitke lüngad
Täiendage lauseid allolevast loendist sobiva kehaosaga.
(cabeza, mano, ojo, pierna, corazón)
1. Necesitas usar tu _____ para pensar.
2. Mi _____ me duele después de correr.
3. Tengo un dolor en el _____ izquierdo.
4. Ella tiene los _____ azules.
5. El _____ es un órgano vital.
Harjutus 3: õige või vale
Lugege allolevaid väiteid ja kirjutage õige (Verdadero) või Vale (Falso).
1. La boca se usa para escuchar.
2. El dedo es parte de la mano.
3. El corazón late para bombear sangre.
4. La pierna ayuda a caminar.
5. Los ojos son necesarios para oír.
Harjutus 4: täitke diagramm
Kasutage diagrammi täitmiseks järgmisi kehaosi: cabeza, mano, ojo, pierna, corazón. Kirjutage iga sõna mitmuse vorm õigesse veergu.
| Ainsuses | Mitmus |
|———-|———|
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
5. harjutus: lühike vastus
Vastake küsimustele hispaaniakeelsete täislausetega.
1. ¿Cuál es tu parte del cuerpo favorita y por qué?
2. ¿Qué parte del cuerpo usas para comer?
3. ¿Qué parte del cuerpo sientes cuando tienes hambre?
4. ¿Qué parte del cuerpo necesitas para bailar?
5. ¿Cómo se dice "eye" en español?
6. harjutus: Joonistamistegevus
Joonistage lihtne inimese kuju ja märgistage hispaania keeles vähemalt viis kehaosa. Kasutage järgmisi sõnu: cabeza, mano, ojo, pierna, boca.
7. harjutus: Ristsõna
Loo ristsõna, kasutades kehaosadega seotud sõnavara sõnu. Esitage iga sõna definitsioonid, mida mängijad saavad lahendada.
Selle töölehe täitmisega parandate oma hispaaniakeelsete kehaosadega seotud arusaamist ja sõnavara. Vaadake vastused kindlasti üle ja harjutage hääldust, et neid paremini säilitada!
Kehaosade tööleht hispaania keeles – raske raskusaste
Kehaosade tööleht hispaania keeles
Eesmärk: Täiendada hispaaniakeelset sõnavara ja kehaosadega seotud arusaamist erinevate harjutusstiilide kaudu.
Juhised: täitke iga jaotis hoolikalt. Kirjutage kindlasti kõik vastused hispaania keeles.
1. Sõnavara sobitamine
Ühendage hispaania kehaosa selle ingliskeelse vastega, kirjutades iga numbri kõrvale õige vastuse tähe.
1. cabeza a. jalg
2. brazo b. pea
3. ojo c. silma
4. mano d. arm
5. pierna e. käsi
2. Täitke lahtrid
Kasutage lünkade täitmiseks sobivaid hispaaniakeelseid sõnu. Iga toorik vastab kehaosale.
1. Yo tengo dos ________ (silmad).
2. Ella se lastimó el ________ (arm) durante el partido.
3. Mi ________ (pea) me duele hoy.
4. Tienes que cuidar tus ________ (käed) al cocinar.
5. Los ________ (jalad) son importantes para correr.
3. Valik valik
Valige iga lause lõpetamiseks õige hispaania keeles kehaosa. Tõmba õige täht ümber.
1. Ellos tienen que proteger su ________ durante el ejercicio.
a) pirukas
b) brazo
c) cabeza
2. La parte del cuerpo que usamos para escuchar es la ________.
a) mano
b) oreja
c) ojo
3. Cuando tenemos frío, nuestras ________ son importantes para mantener el calor.
a) piernas
b) dedos
c) brazos
4. Es fontose comer bien para mantener nuestros ________ sanos.
a) órganos
b) lihased
c) toonid
4. Lühivastus
Vasta järgmistele küsimustele hispaania keeles täislausetega.
1. ¿Cuál es tu parte del cuerpo favorita y por qué?
2. Kirjeldage qué haces con tus manos todos los días.
3. ¿Qué parte del cuerpo usas más cuando haces deporte y cómo?
4. Loo lause
Kirjutage hispaania keeles keeruline lause, kasutades vähemalt kolme kehaosa. Lisage kindlasti tegevusverb ja ühendage ideed sidusalt.
Näide: "Cuando juego al fútbol, uso mis piernas, mis pies y mis brazos para mantener el equilibrio."
5. Kategoriseerimine
Liigitage järgmised kehaosad õigesse rühma: "ülemine" (ülemine) ja "ala" (alumine). Kirjutage iga kehaosa õige pealkirja alla.
- codo (küünarnukk)
- tobillo (pahkluu)
- hombro (õlg)
- rodilla (põlv)
- muñeca (ranne)
- cadera (puus)
Kõrgem:
_________________________________
Madalam:
_________________________________
6. Ristsõna
Looge õpitud kehaosade sõnavara kasutades lihtne ristsõna. Andke oma klassikaaslastele lahendamiseks horisontaalsed ja vertikaalsed vihjed.
Horisontaalsed vihjed:
1. Parte del cuerpo que usamos para ver (3 letra)
2. Lo que usamos para escuchar (5 letra)
Vertikaalsed vihjed:
1. Parte del cuerpo que sostiene la cabeza (6 letra)
2. Donde guardamos los dedos (4 letra)
7. Peegeldus
Mõelge kehaosade tundmise tähtsusele hispaania keeles. Kirjutage lühike lõik, kus arutatakse, kuidas need teadmised igapäevaelus, tervishoius või reisimisel kasulikud võivad olla.
Täitke kõik jaotised ja vaadake üle oma vastused, et veenduda nende õigsuses. Head õppimist!
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, näiteks kehaosade töölehte hispaania keeles. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Kuidas kasutada hispaaniakeelset kehaosade töölehte
Hispaaniakeelne kehaosade tööleht tuleks valida teie praeguse keeleoskuse ja anatoomiaga seotud konkreetse sõnavara tundmise põhjal. Sobiva töölehe valimiseks hinnake esmalt oma olemasolevaid teadmisi kehaga seotud terminite ja mõistete kohta hispaania keeles. Kui olete algaja, otsige töölehti, mis pakuvad põhisõnavara ja lihtsaid tegevusi, nagu terminite sobitamine piltidega või täitke harjutusi. Oma oskuste arenedes kaaluge töölehti, mis sisaldavad keerukamaid struktuure, nagu laused või lõigud, mis nõuavad kehaosade funktsioonide ja seoste kirjeldamist. Teema käsitlemisel jagage see hallatavateks osadeks; alustage iga päev mõne termini päheõppimisega, kasutage tõhusaks meeldetuletamiseks mälukaarte ja harjutage regulaarselt nende kontekstis rääkimist. Lisaks võib visuaalsete abivahendite (nt märgistatud diagrammide või rakenduste) integreerimine parandada teie õppimiskogemust ja õppimisvõimet. Ärge unustage uuesti üle vaadata varasemad töölehed, et oma teadmisi tugevdada ja oma edusamme jälgida, kui hakkate sõnavaraga paremini hakkama saama.
Kolmel töölehel, sealhulgas hispaaniakeelsel kehaosade töölehel, osalemine pakub arvukalt eeliseid, mis võivad keeleõppekogemust märkimisväärselt parandada. Need töölehed on loodud selleks, et pakkuda inimestele struktureeritud lähenemisviisi oma praeguse oskuste taseme hindamiseks, süvendades samal ajal ka kehaosadega seotud sõnavara mõistmist. Nende harjutustega tegeledes saavad õppijad tuvastada oma tugevad ja nõrgad küljed, võimaldades neil oma õppekavasid tõhusalt kohandada. Kehaosade töölehe täitmine hispaania keeles mitte ainult ei tugevda mälu säilitamist aktiivse osalemise kaudu, vaid julgustab ka õppijaid kasutama sõnavara kontekstis, mis võib viia parema keeleoskuseni. Lisaks on nendelt töölehtedelt saadud tagasiside väärtuslik vahend aja jooksul tehtud edusammude mõõtmiseks, tagades, et õppijad saavad jälgida oma arengut ja tähistada nende täiustusi. Seetõttu on nende töölehtide täitmine hädavajalik kõigile, kes soovivad oma keeleoskust täiustada ja saada tervikliku arusaamise inimkehaga seotud hispaania keele sõnavarast.