Bioloogia rakuorganellide tööleht
Bioloogia rakuorganellide tööleht pakub kolme järk-järgult keerukat töölehte, mis parandavad rakustruktuuride ja nende funktsioonide mõistmist, sobides erinevatele õppetasemetele.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
Bioloogia rakuorganellide tööleht – lihtne raskusaste
Bioloogia rakuorganellide tööleht
Nimi: ____________________________
Kuupäev: _________________________________
Juhised: täitke järgmised rakuorganellidega seotud harjutused. Kasutage oma teadmisi lünkade täitmiseks, küsimustele vastamiseks ja tingimuste sobitamiseks.
1. Täitke lahtrid
Täienda allolevaid lauseid, täites sõnapangast puuduvad sõnad. Kasutage iga sõna ainult üks kord.
Sõnapank: tuum, mitokondrid, ribosoomid, rakumembraan, kloroplastid
a. __________ on tuntud kui raku juhtimiskeskus, mis sisaldab raku geneetilist materjali.
b. __________ vastutavad valgusünteesi eest ja neid võib leida vabalt hõljumas või endoplasmaatilise retikulumi külge kinnitatud.
c. __________ on poolläbilaskev kiht, mis ümbritseb rakku, kontrollides, mis siseneb ja väljub.
d. __________ on tuntud kui raku jõuallikas, mis annab energiat rakulise hingamise protsessi kaudu.
e. Taimerakkudes vastutavad __________ fotosünteesi eest, võimaldades taimedel päikesevalgust energiaks muuta.
2. Lühivastuste küsimused
Vasta järgmistele küsimustele täislausetega.
a. Millist rolli mängivad mitokondrid rakus?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. Kirjeldage rakumembraani funktsiooni.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Sobivusharjutus
Ühendage vasakpoolne organell selle õige funktsiooniga paremal. Kirjuta iga numbri kõrvale õige vastuse täht.
1. Golgi aparaat
2. Lüsosoomid
3. Endoplasmaatiline retikulum
4. Tsütoplasma
a. Valkude ja lipiidide sünteesi koht
b. Tarretisesarnane aine, kus paiknevad organellid
c. Muudab, sorteerib ja saadab valke
d. Sisaldab seedeensüüme jäätmete lagundamiseks
4. Õige või vale
Lugege allolevaid väiteid ja kirjutage "Tõene" või "Vale".
a. Kloroplasti leidub loomarakkudes. __________
b. Ribosoomid eksisteerivad ainult prokarüootsetes rakkudes. __________
c. Tuum hoiab DNA-d ja on raku funktsiooni jaoks kriitiline. __________
d. Lüsosoome tuntakse raku enesetapukotina. __________
5. Diagrammi märgistamine
Allpool on lihtne taimeraku diagramm. Märgistage järgmised organellid: tuum, rakumembraan, kloroplastid, mitokondrid ja ribosoomid.
[Märgistamiseks sisestage siia lihtne taimerakkude diagramm.]
6. Loominguline harjutus
Joonistage oma rakk ja lisage vähemalt viis erinevat organelli. Märgistage iga organell ja kirjeldage joonise kõrval lühidalt selle funktsiooni.
Organellide kirjeldus:
1. ____________________________ – _____________________________________________
2. ____________________________ – _____________________________________________
3. ____________________________ – _____________________________________________
4. ____________________________ – _____________________________________________
5. ____________________________ – _____________________________________________
7. Peegeldus
Kirjutage paar lauset selle kohta, miks on rakuorganellide mõistmine bioloogia uurimisel oluline.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
See tööleht peaks aitama tugevdada teie arusaamist rakuorganellidest ja nende funktsioonidest. Vaadake oma vastused üle ja küsige julgelt küsimusi, kui vajate selgitusi.
Bioloogia rakuorganellide tööleht – keskmine raskusaste
Bioloogia rakuorganellide tööleht
-
1. Täitke järgmine tabel, sobitades iga organelli õige funktsiooni ja kirjeldusega. Kirjutage vastav täht selleks ettenähtud kohta.
| Organell | Funktsiooni kirjeldus | Kiri |
|————————|—————————————————————-|——–|
| A. Tuum | 1. See struktuur annab rakule energiat rakuhingamise kaudu. | |
| B. Mitokondrid | 2. See organell vastutab valgusünteesi eest. | |
| C. Ribosoom | 3. See on raku juhtimiskeskus, kus asub geneetiline materjal. | |
| D. Endoplasmaatiline retiikulum| 4. See organell osaleb valkude muutmises ja pakkimises. | |
| E. Golgi aparaat | 5. See tarretisesarnane aine täidab raku ja hoiab organellid paigal. | |
| F. Tsütoplasma | 6. Seda organelli leidub taimerakkudes ja see osaleb fotosünteesis. | |
| G. Kloroplast | 7. See struktuur võimaldab valikuliselt aineid rakku sisse ja välja. | |
| H. rakumembraan | 8. See organell talletab selliseid materjale nagu vesi, soolad, valgud ja süsivesikud. | |
| I. Vacuole | 9. See organell osaleb jäätmematerjalide lagundamisel. | |
-
2. Täitke lüngad järgmiste sõnadega: (lüsosoomid, rakusein, tsütoskelett, kloroplastid, ribosoomid)
__________ pakuvad taimerakkudele struktuurilist tuge ja kaitset. Seevastu ________ on raku kuju säilitamiseks ja rakus liikumise hõlbustamiseks hädavajalikud. Rakus on __________ üliolulised päikesevalguse muutmisel keemiliseks energiaks fotosünteesi käigus. Lisaks mängib __________ olulist rolli jäätmete ja rakujäätmete lagundamisel. Lõpuks on __________ valgusünteesi kohad ja neid võib leida tsütoplasmas hõljuma või endoplasmaatilise retikulumi külge kinnitatud.
-
3. Õige või vale
Märkige, kas järgmised väited on tõesed või valed.
1. Mitokondrid on tuntud raku jõujaamana. __________
2. Ribosoome võib leida ainult prokarüootsetes rakkudes. __________
3. Tuum sisaldab raku DNA-d. __________
4. Taimerakkudel ei ole lüsosoome, sest neil on rakusein. __________
5. Tsütoskelett osaleb valkude muutmises. __________
-
4. Ühendage järgmised organellid nende õigete kirjeldustega. Kirjutage kiri selleks ettenähtud kohta.
| Organell | Kirjeldus | Kiri |
|———————|——————————————————-|——–|
| A. Rakusein | 1. Osaleb lipiidide sünteesis ja detoksikatsioonis. | |
| B. Lüsosoom | 2. Jäik väliskiht, mis pakub taimerakkudele tuge. | |
| C. Rough ER | 3. Sisaldab seedeensüüme jääkainete lõhustamiseks. | |
| D. Smooth ER | 4. Valkude tootmiseks rikastatud ribosoomidega. | |
| E. Vacuole | 5. Salvestab toitaineid, jääkaineid ja aitab säilitada taimedes turgorirõhku. | |
-
5. Lühivastus
Vasta järgmistele küsimustele täislausetega.
1. Millised on prokarüootsete ja eukarüootsete rakkude peamised erinevused organellide osas?
2. Kirjeldage Golgi aparaadi rolli rakus.
3. Selgitage, kuidas rakumembraani struktuur selle toimimisele kaasa aitab.
4. Mis tähtsus on erinevate organellide olemasolul rakus?
-
6. Skeemiharjutus
Joonistage taimeraku märgistatud diagramm ja lisage järgmised organellid: tuum, kloroplast, rakusein, mitokondrid, vakk
Bioloogia rakuorganellide tööleht – raske raskusaste
Bioloogia rakuorganellide tööleht
Juhised: see tööleht koosneb erinevatest harjutusstiilidest, mis panevad proovile teie arusaamist rakuorganellidest. Vastake kõikidele küsimustele oma võimaluste piires.
1. Täitke lüngad:
Lõpetage laused kastis olevaid märksõnu kasutades. Iga sõna saab kasutada ainult üks kord.
(organellid, mitokondrid, fotosüntees, ribosoomid, endoplasmaatiline retikulum)
a) Raku jõujaamu, mis vastutavad ATP tootmise eest rakulise hingamise kaudu, nimetatakse __________.
b) Protsessi, mille käigus taimed muudavad päikesevalguse keemiliseks energiaks, nimetatakse __________.
c) Pisikesed struktuurid, mis sünteesivad rakus valke, on tuntud kui __________.
d) Valkude ja lipiidide sünteesis osalevate membraanide võrgustik on __________.
e) Spetsiaalseid rakustruktuure, mis täidavad erinevaid funktsioone, nimetatakse __________.
2. Sobivus:
Ühendage organell selle õige funktsiooniga, kirjutades vastava numbri kõrvale tähe.
1. Tuum
2. Golgi aparaat
3. Lüsosoom
4. Kloroplast
5. Plasmamembraan
A. Fotosünteesi koht
B. Muudab, sorteerib ja pakendab valke
C. Sisaldab seedeensüüme jäätmete töötlemiseks
D. Kaitseb rakku ja reguleerib sisenevat ja väljuvat
E. Sisaldab geneetilist materjali ja kontrollib raku tegevust
3. Lühike vastus:
Andke üksikasjalikud vastused järgmistele küsimustele.
a) Selgitage peamisi erinevusi prokarüootsete ja eukarüootsete rakkude vahel, eriti seoses raku organellidega.
b) Kirjeldage krobelise endoplasmaatilise retikulumi rolli ja selle erinevust siledast endoplasmaatilisest retikulumist oma struktuuri ja funktsiooni poolest.
4. Diagrammi märgistus:
Allpool on taimeraku tühi diagramm. Märgistage järgmised organellid:
- Kloroplast
- rakusein
- Mitokondrid
– vakuool
– Tuum
5. Esseeküsimus:
Hästi struktureeritud essees arutage rakuorganellide tähtsust rakus homöostaasi säilitamisel. Tooge näiteid selle kohta, kuidas erinevad organellid aitavad kaasa raku üldisele funktsioonile ja tervisele.
6. Õige või vale:
Märkige, kas järgmised väited on tõesed või valed. Parandage kõik valeväited.
a) Ribosoome leidub ainult eukarüootsetes rakkudes.
b) Kloroplastid vastutavad rakuhingamise eest.
c) Mitokondritel on oma DNA ja nad võivad iseseisvalt paljuneda.
d) Plasmamembraan on läbilaskev kõikidele ainetele.
e) Lüsosoome leidub taimerakkudes, kuid sagedamini loomarakkudes.
7. Kriitiline mõtlemine:
Valige konkreetne organell ja pakkuge välja hüpoteetiline stsenaarium, kus selle rike võib rakku mõjutada. Täpsustage selle rikke võimalikke tagajärgi organismi üldisele tervisele.
Enne töölehe esitamist vaadake oma vastused hoolikalt üle. Palju õnne!
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'i abil saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, nagu Biology Cell Organelles Worksheet. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Bioloogia rakuorganellide tööleht
Bioloogia rakuorganellid Töölehe valik peaks algama oma praeguste teadmiste ja oskuste taseme selgest mõistmisest rakubioloogias. Hinnake, kas olete algaja, kesktaseme või edasijõudnud õppija, mõeldes sellele, mida te juba tead rakustruktuuride, funktsioonide ja nende koostoime kohta. Otsige töölehti, mis pakuvad erinevaid ülesandeid: kui olete just alustanud, valige need, millel on põhilised tuvastamise ja märgistamise harjutused; Täpsema väljakutse jaoks otsige töölehti, mis sisaldavad võrdlevaid analüüse või kriitilise mõtlemise küsimusi organellide funktsioonide ja nende panuse kohta rakuprotsessidesse. Lisaks kaaluge töölehe vormingut – visuaalsed õppijad võivad diagrammidest kasu saada, samas kui kinesteetilised õppijad võivad eelistada interaktiivseid või praktilisi tegevusi. Töölehte käsitledes jagage keerulised teemad hallatavateks osadeks, kasutage selgituste saamiseks täiendavaid ressursse, nagu veebipõhised õpetused või videod, ja ärge kõhelge oma arusaamise tugevdamiseks kaaslaste või koolitajatega väljakutsuvaid kontseptsioone arutada. Lõpuks leidke aega, et mõtiskleda selle üle, mida olete pärast töölehe täitmist õppinud, aidates teil materjalist paremini aru saada ja valmistada teid ette tulevaste rakubioloogia teemade jaoks.
Bioloogia rakuorganellide töölehega tegelemine võib oluliselt parandada teie arusaamist rakustruktuuridest ja nende funktsioonidest, muutes selle väärtuslikuks ressursiks kõigile, kes soovivad oma bioloogiaalaseid teadmisi süvendada. Täites kolm töölehte, saavad inimesed süstemaatiliselt hinnata oma praegust arusaama rakuorganellidest, võimaldades neil täpselt kindlaks määrata tugevuspiirkonnad ja aspektid, mis võivad vajada täiendavat uurimist. See enesehindamise protsess mitte ainult ei tugevda olemasolevaid teadmisi, vaid toob esile ka lüngad arusaamises, võimaldades õppijatel oma jõupingutusi tõhusamalt koondada. Lisaks soodustavad need töölehed aktiivset õppimist interaktiivsete küsimuste ja reaalmaailma rakenduste kaudu, mis võib viia keerukate bioloogiliste mõistete parema säilitamiseni ja mõistmiseni. Lõppkokkuvõttes toimib bioloogia rakuorganellide töölehe kasutamine nii oskuste hindamise vahendina kui ka dünaamilise õppimiskogemusena, soodustades suuremat usaldust oma võimete vastu ja sügavamat hindamist elu keerukuse vastu rakutasandil.