7. klassi kirjutamise töölehed
Seitsmenda klassi kirjutamise töölehed pakuvad õpilastele erineva raskusastmega struktureeritud praktikat, et parandada nende kirjutamisoskust ja suurendada usaldust oma võimete vastu.
Või koostage tehisintellekti ja StudyBlaze'i abil interaktiivseid ja isikupärastatud töölehti.
7. klassi töölehtede kirjutamine – lihtne raskusaste
7. klassi kirjutamise töölehed
1. **Loov kirjutamise viip**
Märksõna: seiklus
Kirjutage lühike lugu tegelasest, kes võtab ette ootamatu seikluse. Kirjeldage, kuhu nad lähevad, milliste väljakutsetega nad silmitsi seisavad ja kuidas nad selle teekonna jooksul inimesena kasvavad. Eesmärk on vähemalt 300 sõna.
2. **Kirjeldav kirjutamisharjutus**
Märksõna: loodus
Valige looduspilt, mis teile inspireerib, näiteks mets, rand või mäetipp. Kirjutage kirjeldav lõik, mis jäädvustab elavalt selle keskkonna vaatamisväärsusi, helisid ja lõhnu. Kasutage oma stseeni ellu äratamiseks vähemalt viit sensoorset detaili.
3. **Veenev kirjutamisülesanne**
Märksõna: Kool
Kirjutage oma kooli direktorile kiri, veendes neid rakendama uut poliitikat või programmi, mis teie arvates oleks õpilastele kasulik. Kirjeldage selgelt oma põhipunktid ja esitage toetavad argumendid. Teie kiri peaks olema vähemalt ühe lehekülje pikkune.
4. ** Selgitava kirjutamise harjutus**
Märksõna: ajalugu
Uurige ajaloolist isikut, keda imetlete. Kirjutage lühike aruanne, mis sisaldab nende tausta, peamisi saavutusi ja nende mõju ühiskonnale. Lisage kindlasti vähemalt viis fakti ja viidake lõpus oma allikatele.
5. **Võrdlev kirjutamistegevus**
Märksõna: raamatud
Valige kaks raamatut, mida olete hiljuti lugenud. Kirjutage peategelaste, teemade ja seadete võrdlus. Arutage, kuidas need on sarnased ja erinevad ning millist raamatut eelistasite ja miks. Teie vastus peaks olema vähemalt 250 sõna pikk.
6. **Luule kirjutamise väljakutse**
Märksõna: unistused
Kirjutage luuletus kunagisest unistusest või unistusest, mida loodate saavutada. Kasutage oma luuletuse täiustamiseks elavat kujundit ja vähemalt kolme erinevat poeetilist vahendit (nt võrdsus, metafoor või alliteratsioon). Sea eesmärgiks vähemalt 10 rida.
7. **Ajakirja kirjutamise viip**
Märksõna: Muuda
Mõelge ajale, mil kogesite oma elus olulist muutust. Kirjutage päevikusse, kuidas te end selle aja jooksul tundsite, mida kogemusest õppisite ja kuidas see teid inimesena kujundas. Teie kirje peaks olema üks lehekülg.
8. **Dialoogi kirjutamise harjutus**
Märksõna: sõprus
Looge kahe sõbra vahel dialoog, arutades nende konflikti. Esitage kindlasti nende emotsioone ning lisage argumente ja otsuseid. Dialoog peaks hõlmama vähemalt 10 vahetust ja näitama tõhusat suhtlust.
9. **Kokkuvõtteülesanne**
Märksõna: Uudised
Lugege uudisteartiklit usaldusväärsest allikast. Kirjutage kokkuvõte, mis kajastab artikli põhipunkte, kes, mida, millal, kus ja miks. Teie kokkuvõte peaks olema lühike, umbes 150–200 sõna.
10. **Tegelaste analüüsi tööleht**
Märksõna: kangelane
Valige kangelane kirjanduse, filmide või päriselust. Kirjutage iseloomuanalüüs, milles käsitletakse nende peamisi jooni, motivatsiooni ja seda, kuidas nad teisi mõjutavad. Lisage oma analüüsi toetamiseks näiteid. Eesmärk on vähemalt 300 sõna.
Täitke iga harjutus eraldi paberilehel. Vaadake oma töö selguse ja sidususe huvides kindlasti üle. Head kirjutamist!
7. klassi kirjutamise töölehed – keskmine raskusaste
7. klassi kirjutamise töölehed
Eesmärk: Parandada kirjutamisoskust erinevate harjutuste, sealhulgas loova kirjutamise, veenva kirjutamise ja grammatika harjutamise kaudu.
1. harjutus: Loovkirjutamise viip
Märksõna: seiklus
Kirjutage lühike lugu tegelasest, kes läheb ootamatusse seiklusesse. Teie lool peaks olema selge algus, keskpaik ja lõpp. Lisage vähemalt kolm kirjeldavat detaili, mis loovad stseeni, ja kaks tegelaste dialoogivahetust. Eesmärk on vähemalt 250 sõna.
2. harjutus: veenev kirjutamine
Märksõna: Tehnoloogia
Kirjutage veenev lõik, milles arutlege, kas tehnoloogia on ühiskonnale kasulikum või kahjulik. Kasutage oma väite toetuseks vähemalt kolme tugevat külge. Kindlasti käsitlege vastuargumenti ja lükake see tõhusalt ümber.
3. harjutus: grammatikapraktika
Märksõna: lause struktuur
Allpool on rida lauseid, mis sisaldavad lausestruktuuriga seotud grammatilisi vigu. Vigade parandamiseks kirjutage iga lause ümber.
1. Koer haukus kõvasti ja tahtis õue minna.
2. Läbi pargi joostes olid lilled ilusad.
3. Talle meeldib lugeda raamatuid, mis talle huvitavad on, ja talle meeldib päevikusse kirjutada.
Harjutus 4: Sõnavara arendamine
Märksõna: uudishimulik
Kirjutage lõik, kasutades sõna "uudishimulik" erinevates vormides (nt uudishimulik, uudishimulik, uudishimulik). Teie lõik peaks loovalt demonstreerima teie arusaamist sõnast ja selle erinevatest vormidest. Eesmärk on vähemalt 100 sõna.
Harjutus 5: Informatiivne kirjutamine
Märksõna: ökosüsteemid
Valige ökosüsteem (nt vihmamets, kõrb, ookean) ja kirjutage lühike informatiivne essee, milles kirjeldatakse selle omadusi, seal elavate organismide tüüpe ja selle ökosüsteemi tähtsust planeedile. Lisage vähemalt kolm faktilist väidet, mida toetavad tõendid või näited. Eesmärk on 200-300 sõna.
6. harjutus: Luule
Märksõna: Kodu
Kirjutage luuletus "kodu" kontseptsioonist. See võib uurida erinevaid tõlgendusi, nagu füüsiline koht, tunne või meeleseisund. Kasutage vähemalt kolme erinevat poeetilist vahendit, nagu metafoor, sarnasus või personifikatsioon. Seadke eesmärgiks vähemalt 10 rida.
Harjutus 7: Peegeldus
Märksõna: Kasv
Mõelge isiklikule kogemusele, mis on teie kui inimese kasvule kaasa aidanud. See võib olla väljakutse, millega silmitsi seisate, õppetund, mille õppisite, või muudatus, mille olete oma elus teinud. Kirjutage lühike, vähemalt 150-sõnaline narratiiv, mis kirjeldab kogemust ja selle mõju teile.
Töölehe lõpp
Enne töö esitamist vaadake oma vastused üle, et tagada selgus, sidusus ja õige grammatika.
7. klassi töölehtede kirjutamine – raske raskus
7. klassi kirjutamise töölehed
Eesmärk: Parandada kirjutamisoskust erinevate harjutuste abil, mis soodustavad loovust, kriitilist mõtlemist ja tõhusat suhtlemist.
1. harjutus: kirjeldav kirjutamine
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Viip: kirjutage kirjeldav lõik kohast, mida armastate. Keskenduge erksate kujutiste ja sensoorsete detailide kasutamisele, et lugeja tunneks, et nad on kohal. Kaasake selle kohaga seotud aspektid, nagu vaatamisväärsused, helid, lõhnad ja emotsioonid. Eesmärk on vähemalt 150 sõna.
2. harjutus: veenev kirjutamine
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Ülesanne: Valige teema, millesse tunnete end tugevalt (nt koolivormid, klassiruumi tehnoloogia, loomade õigused). Kirjutage oma kooli direktorile veenev kiri, veendes teda teie seisukohta toetama. Kasutage vähemalt kolme kindlat argumenti ja tooge näiteid, mis kinnitavad teie väiteid. Teie kiri peaks olema struktureeritud tervituse, sisu ja lõpuga.
Harjutus 3: Narratiivi kirjutamine
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Viip: kirjutage lühike lugu, mis algab järgmise lausega: „Kui kell lõi südaööd, kuulsin oma akna taga kummalist müra.” Arendage oma lugu, luues huvitavaid tegelasi ja kaasahaaravat süžeed. Veenduge, et lool oleks selge algus, keskpaik ja lõpp, ning keskenduge põnevuse tekitamisele. Eesmärk on vähemalt 300 sõna.
4. harjutus: argumenteeriv kirjutamine
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Ülesanne: Kirjutage argumenteeriv essee teemal "Kas õpilastel peaks igal õhtul kodutööd olema?" Arendage oma argumenti selgelt välja, kasutades oma arvamuse toetuseks loogilisi põhjendusi ja tõendeid. Arutage vähemalt kahte vastuargumenti ja lükake need ümber. Veenduge, et teie essee koosneb sissejuhatusest, põhilõikudest ja järeldusest, kokku vähemalt 400 sõna.
Harjutus 5: Luule kirjutamine
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Harjutus: kirjutage muutuste kohta luuletus. Saate valida mis tahes stiili (nt haiku, vabavärssi või riimi). Keskenduge ümberkujundamise teemale, olenemata sellest, kas see puudutab aastaaegu, isiklikku kasvu või ühiskondlikke muutusi. Püüdke saavutada vähemalt 12 rida ja kaaluge oma luuletuse rikastamiseks metafooride ja sarnasuste kasutamist.
6. harjutus: Loovkirjutamise viip
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Vihje: kujutage ette, et ärkate ühel päeval võimega rääkida loomadega. Kirjutage päevikusse, kus kirjeldate oma esimest päeva selle võimega. Kirjeldage oma suhtlemist erinevate loomadega, mida te neilt õppisite ja kuidas see muutis teie vaatenurka maailmale. Kirje peaks olema umbes 200 sõna pikk.
Harjutus 7: Ekspositiivne kirjutamine
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Ülesanne: Valige ajalooline isik, keda imetlete, ja kirjutage selgitav essee, milles selgitatakse nende tähtsust ja panust ühiskonnale. Lisage taustateave, peamised saavutused ja nende mõju nende valdkonnale või kogukonnale. Vajadusel viidake kindlasti oma allikatele ja hoidke oma essees 300–350 sõna.
Peegeldustegevus
Märksõna: 7. klassi kirjutamise töölehed
Ülesanne: Pärast nende harjutuste sooritamist mõelge oma kirjutamisprotsessi üle. Kirjutage poole lehekülje pikkune vastus, milles arutlege, milline harjutus oli teile kõige keerulisem ja miks, milliseid strateegiaid kasutasite takistuste ületamiseks ja kuidas saate õpitut oma tulevastes kirjutamistegevuses rakendada.
Töölehe lõpp
Juhised: Lõpetage iga harjutus põhjalikult, järgides antud juhiseid. Esitage täidetud tööleht tähtajaks õpetajale.
Looge tehisintellektiga interaktiivseid töölehti
StudyBlaze'iga saate hõlpsalt luua isikupärastatud ja interaktiivseid töölehti, näiteks 7. klassi kirjutamislehti. Alustage nullist või laadige üles oma kursuse materjalid.
Kuidas kasutada 7. klassi kirjutamise töölehti
7. klassi kirjutamise töölehed tuleks valida teie praeguse arusaamise põhjal kirjutamiskontseptsioonidest ja oskustest, mida soovite edasi arendada. Alustage oma tugevate ja nõrkade külgede hindamisega sellistes valdkondades nagu grammatika, struktuur, stiil ja loovus. Kui leiate, et teil on probleeme elementaarse grammatikaga, oleks kasulik alustada töölehtedega, mis keskenduvad lauseehitusele ja kirjavahemärkidele. Vastupidiselt, kui tunnete end nendes valdkondades kindlalt, võite valida keerukamate ülesannete, nagu veenev kirjutamine või jutustuse arendamine, mis paneb teid oma ideid edasi arendama ja oma häält täiustama. Nende töölehtedega tegeledes seadke iga seansi jaoks konkreetsed eesmärgid; Näiteks keskenduge kirjeldava keele kasutamise parandamisele narratiivis. Lisaks ärge kõhelge väljakutsuvaid kontseptsioone mitme töölehe kaudu uuesti üle vaadata, kuna kordamine võib teie arusaamist tugevdada. Lõpuks kaaluge oma lõpetatud harjutuste kohta tagasiside otsimist, mis võib anda väärtuslikku teavet ja soodustada edasist täiustamist.
**7. klassi kirjutamistöölehtedega** osalemine annab õpilastele hindamatu võimaluse oma kirjutamisoskusi struktureeritult hinnata ja täiustada. Neid töölehti täites saavad õppijad oma praegustest võimetest selgema arusaama, identifitseerides nii tugevaid valdkondi kui ka täiustamist vajavaid aspekte. Iga tööleht on loodud esitama väljakutseid kirjutamise erinevatele mõõtmetele, sealhulgas grammatikale, sõnavarale ja kompositsioonile, võimaldades õpilastel oma oskuste taset tõhusalt määrata. Lisaks ei tõsta nendest harjutustest saadud tagasiside mitte ainult eneseteadlikkust, vaid suurendab ka usaldust nende kirjutamisoskuse vastu. Materjale läbi töötades saavad õpilased jälgida oma edusamme ja seada saavutatavaid eesmärke, muutes kirjutamisprotsessi lõpuks nauditavamaks ja rahuldust pakkuvamaks. **7. klassi kirjutamise töölehtede** pakutav süstemaatiline lähenemine arendab kriitilist mõtlemist, julgustab loovust ja varustab õpilasi oluliste oskustega, millest on kasu nii akadeemiliselt kui ka isiklikult.