Λέγοντας την ώρα στα ισπανικά φύλλα εργασίας
Τα φύλλα εργασίας «Telling Time in Spanish» προσφέρουν έναν δομημένο τρόπο στους χρήστες να εξασκούν και να κατακτούν το λεξιλόγιο και τις εκφράσεις που σχετίζονται με το χρόνο στα Ισπανικά μέσω τριών συναρπαστικών φύλλων εργασίας προσαρμοσμένα σε διαφορετικά επίπεδα δεξιοτήτων.
Ή δημιουργήστε διαδραστικά και εξατομικευμένα φύλλα εργασίας με AI και StudyBlaze.
Λέγοντας το χρόνο στα ισπανικά φύλλα εργασίας – Εύκολη δυσκολία
Λέγοντας την ώρα στα ισπανικά φύλλα εργασίας
Στόχος: Κατανοήστε και εξασκηθείτε στην αφήγηση του χρόνου στα Ισπανικά χρησιμοποιώντας διάφορες ασκήσεις.
Άσκηση 1: Συμπλήρωσε τα κενά
Συμπληρώστε τις προτάσεις με τη σωστή ώρα στα Ισπανικά.
1. Son las _____ (2:00).
2. Es la _____ (1:15).
3. Son las _____ (4:30).
4. Es la _____ (12:45).
5. Son las _____ (3:10).
Άσκηση 2: Ταίριασμα
Αντιστοιχίστε τις ισπανικές εκφράσεις ώρας με τις αγγλικές μεταφράσεις τους.
Α. Son las siete y media
Β. Es la una y cuarto
C. Son las diez menos diez
D. Son las cinco en punto
E. Es la medianoche
1. Είναι ένα δεκαπέντε
2. Είναι πέντε η ώρα
3. Είναι επτά και τριάντα
4. Είναι δέκα με δέκα
5. Είναι μεσάνυχτα
Άσκηση 3: Πολλαπλή επιλογή
Επιλέξτε τη σωστή ώρα στα Ισπανικά για κάθε ερώτηση.
1. Τι είναι το 3:50 στα Ισπανικά;
α) Son las tres y cinco
β) Son las cuatro menos diez
γ) Es la cuatro
2. Τι είναι 12:30;
α) Son las doce y media
β) Σον λάς κάποτε υ μέσα
γ) Es la mediodía
3. Τι είναι 6:15;
α) Son las seis y cuarto
β) Son las siete y media
γ) Son las seis y media
Άσκηση 4: Σύντομη απάντηση
Γράψτε τη σωστή ώρα στα Ισπανικά.
1. Ποιος είναι ο ισπανικός όρος για τις 9:00;
2. Πώς λέτε 8:45 στα Ισπανικά;
3. Τι είναι το 11:20 στα Ισπανικά;
Άσκηση 5: Δημιουργήστε το δικό σας
Γράψτε τρεις διαφορετικές χρονικές στιγμές στα Αγγλικά και μεταφράστε τις στα Ισπανικά.
1. _____________: _____________
2. _____________: _____________
3. _____________: _____________
Άσκηση 6: Σχεδιάστε το ρολόι
Σχεδιάστε ένα ρολόι που δείχνει τους παρακάτω χρόνους και βάλτε τες στα Ισπανικά:
1. 2: 30
2. 5: 45
3. 7: 00
Αφού ολοκληρώσετε όλες τις ασκήσεις, ελέγξτε τις απαντήσεις σας και εξασκηθείτε να λέτε δυνατά τις ώρες για να βελτιώσετε την προφορά σας και να εξοικειωθείτε με την ώρα αφήγησης στα Ισπανικά.
Λέγοντας ώρα στα ισπανικά φύλλα εργασίας – Μέτρια δυσκολία
Λέγοντας την ώρα στα ισπανικά φύλλα εργασίας
Στόχος: Βελτίωση της επάρκειας στην αφήγηση του χρόνου στα Ισπανικά μέσω διαφόρων ασκήσεων.
Άσκηση 1: Συμπλήρωσε τα κενά
Συμπληρώστε τις προτάσεις με τη σωστή ώρα στα Ισπανικά με βάση τις εικόνες του ρολογιού που παρέχονται.
1. Son las _____ (3:00).
2. Son las _____ (7:45).
3. Es la _____ (1:30).
4. Son las _____ (12:15).
5. Son las _____ (9:10).
Άσκηση 2: Ταίριασμα
Αντιστοιχίστε τις ισπανικές χρονικές φράσεις με τους αντίστοιχους χρόνους τους στα αγγλικά.
Α. Son las cuatro y media
Β. Es la una menos veinte
C. Son las seis y diez
D. Es la medianoche
E. Son las tres y cuarto
1. α) 3:15
2. β) 12:00 π.μ
3. γ) 4:30
4. δ) 6:10
5. ε) 12:40
Άσκηση 3: Πολλαπλή επιλογή
Επιλέξτε τη σωστή ώρα που ταιριάζει με την ισπανική φράση.
1. ¿Qué hora es? – Son las siete y media.
α) 7:30
β) 7:15
γ) 8:00
2. ¿Qué hora es? – Es la una menos cinco.
α) 12:55
β) 1:05
γ) 1:00
3. ¿Qué hora es? – Son las tres y veinte.
α) 3:20
β) 2:30
γ) 4:20
4. ¿Qué hora es? – Son las diez menos cuarto.
α) 9:45
β) 10:15
γ) 10:30
5. ¿Qué hora es? – Es la medianoche.
α) 12:00 π.μ
β) 12:00 μ.μ
γ) 11:59 μ.μ
Άσκηση 4: Σωστό ή Λάθος
Διαβάστε τις δηλώσεις και προσδιορίστε αν είναι σωστές ή ψευδείς.
1. Son las ocho y veinte es 8:20.
2. Es la una y cinco es 1:05.
3. Son las diez y media es 10:30.
4. Son las doce y veinte es 12:20.
5. Es la dos menos diez es 1:50.
Άσκηση 5: Γράψτε τις δικές σας προτάσεις
Χρησιμοποιώντας τους χρόνους που δίνονται, γράψτε πλήρεις προτάσεις στα ισπανικά.
1. 5: 00
2. 4: 45
3. 2: 30
4. 11: 15
5. 8: 00
Παράδειγμα: 5:00 – Son las cinco en punto.
Άσκηση 6: Σύντομη απάντηση
Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις στα Ισπανικά.
1. ¿Qué hora es? (Απαντήστε όποια ώρα θέλετε)
2. ¿A qué hora desayunas normalmente?
3. ¿A qué hora empieza tu clase de español;
4. ¿A qué hora cenas;
5. ¿A qué hora vas a dormir normalmente?
Άσκηση 7: Δραστηριότητα ζωγραφικής
Σχεδιάστε ένα ρολόι που δείχνει την ώρα που υποδεικνύεται από τις ακόλουθες ισπανικές φράσεις:
1. Son las cinco y media.
2. Es la una menos diez.
3. Son las ocho y cuarto.
Αυτό το φύλλο εργασίας στοχεύει να εδραιώσει την εκμάθησή σας για την αφήγηση του χρόνου στα ισπανικά μέσω μιας ποικιλίας συναρπαστικών ασκήσεων. Φροντίστε να ελέγξετε τις απαντήσεις σας και να εξασκηθείτε στο να μιλάτε δυνατά τις ώρες για να βελτιώσετε την ευχέρεια σας.
Λέγοντας το χρόνο στα Ισπανικά Φύλλα Εργασίας – Σκληρή Δυσκολία
Λέγοντας την ώρα στα ισπανικά φύλλα εργασίας
Στόχος: Βελτιώστε την ικανότητά σας να λέτε ώρα στα ισπανικά μέσα από διάφορες ασκήσεις που αξιολογούν τη γνώση και την εφαρμογή.
Άσκηση 1: Συμπλήρωσε τα κενά
Διαβάστε τις παρακάτω προτάσεις και συμπληρώστε τα κενά με τις σωστές χρονικές εκφράσεις στα Ισπανικά.
1. Son las ___ (2:30) de la tarde.
2. Es ___ (12:45) de la noche.
3. Son las ___ (6:15) de la mañana.
4. Es ___ (9:50) de la mañana.
5. Son las ___ (5:00) de la tarde.
Άσκηση 2: Ταίριασμα
Αντιστοιχίστε τις ισπανικές φράσεις στα αριστερά με τις σωστές αγγλικές μεταφράσεις στα δεξιά.
Α. Es la una.
Β. Son las cinco y media.
C. Son las ocho menos cuarto.
D. Son las tres y cinco.
E. Son las diez y diez.
1. Είναι μία η ώρα.
2. Είναι πέντε και μισή.
3. Είναι οκτώ παρά τέταρτο.
4. Είναι τρεις και πέντε λεπτά.
5. Είναι δέκα παρά δέκα.
Άσκηση 3: Πολλαπλή επιλογή
Επιλέξτε τη σωστή επιλογή που αντιπροσωπεύει την ώρα στα Ισπανικά.
1. Τι ώρα είναι αν είναι 4:20;
α) Son las cuatro y veinte
β) Son las veinte y cuatro
γ) Son las cuatro menos veinte
2. Πώς λέτε 11:15 στα Ισπανικά;
α) Es la Once y cuarto
β) Son las cinco y cuarto
γ) Son las Once y cuarto
3. Ποιος είναι ο σωστός τρόπος έκφρασης του 7:45;
α) Son las siete y media
β) Son las ocho menos cuarto
γ) Es la siete y κυδώνι
4. Αν είναι 3:30 π.μ., πώς το λέτε;
α) Son las tres y media de la mañana
β) Son las tres menos media de la mañana
γ) Es la tres y media de la mañana
Άσκηση 4: Σύντομη απάντηση
Μεταφράστε τις ακόλουθες φορές στα Ισπανικά.
1. 10: 10
2. 1: 50
3. 8: 30
4. 12:00 π.μ
5. 4:25
Άσκηση 5: Δημιουργία Σεναρίου
Δημιουργήστε έναν σύντομο διάλογο μεταξύ δύο φίλων που συζητούν το καθημερινό τους πρόγραμμα χρησιμοποιώντας τουλάχιστον πέντε διαφορετικές ώρες στα ισπανικά. Συμπεριλάβετε τους χρόνους στο σωστό τους πλαίσιο.
Παράδειγμα δομής:
Φίλος Α: ¿A qué hora te levantas?
Φίλος Β: Me levanto a las seis de la mañana. Y tú, ¿a qué hora es tu clase;
Άσκηση 6: Μετατροπή χρόνου
Μετατρέψτε τις παρακάτω προτάσεις από τα αγγλικά στα ισπανικά.
1. Είναι 5:40 π.μ.
2. Η συνάντηση είναι στις 2:15.
3. Το ραντεβού μου είναι στις 11:00 π.μ.
4. Θα δειπνήσουμε στις 7:30 μ.μ.
5. Το κατάστημα ανοίγει στις 9:00 π.μ.
Άσκηση 7: Σωστό ή Λάθος
Διαβάστε τις δηλώσεις και γράψτε "Σωστό" ή "Λάθος" στα Ισπανικά δίπλα σε κάθε μία.
1. Son las tres y cuarto. (3:15)
2. Es la una y media. (1:30)
3. Son las cuatro y cinco de la tarde. (4:05 μ.μ.)
4. Son las diez y media de la noche. (10:30 μ.μ.)
5. Es la doce de la mañana. (12:00 π.μ.)
Επανεξέταση: Μόλις ολοκληρώσετε όλες τις ασκήσεις, ελέγξτε τις απαντήσεις σας με έναν συνεργάτη ή ελέγξτε χρησιμοποιώντας μια αξιόπιστη πηγή. Εστιάστε στην προφορά για τις ώρες που τις διαβάζετε δυνατά.
Δημιουργήστε διαδραστικά φύλλα εργασίας με AI
Με το StudyBlaze μπορείτε να δημιουργήσετε εύκολα εξατομικευμένα και διαδραστικά φύλλα εργασίας όπως το Telling Time In Spanish Sheets. Ξεκινήστε από το μηδέν ή ανεβάστε το υλικό των μαθημάτων σας.
Πώς να χρησιμοποιήσετε το Telling Time στα Ισπανικά φύλλα εργασίας
Ο χρόνος αφήγησης στα ισπανικά Τα φύλλα εργασίας πρέπει να επιλέγονται με βάση την τρέχουσα επάρκειά σας τόσο στα ισπανικά όσο και με την εξοικείωσή σας με τις έννοιες του χρόνου αφήγησης. Ξεκινήστε αξιολογώντας τις υπάρχουσες γνώσεις σας: εάν μπορείτε άνετα να αναγνωρίσετε αριθμούς στα ισπανικά και να κατανοήσετε βασικές χρονικές φράσεις, μπορείτε να ξεκινήσετε με φύλλα εργασίας για αρχάριους που εισάγουν λεξιλόγιο όπως "hora", "minuto" και απλές δομές ερωτήσεων όπως "¿Qué hora es ;" Για όσους γνωρίζουν καλύτερα τη γλώσσα, επιλέξτε ενδιάμεσα ή προχωρημένα φύλλα εργασίας που ενσωματώνουν πιο σύνθετα σενάρια, όπως χρήση στρατιωτικού χρόνου ή συζήτηση χρονοδιαγραμμάτων. Όταν ασχολείστε με το θέμα, ασχοληθείτε ενεργά με το περιεχόμενο κάνοντας εξάσκηση δυνατά, γράφοντας παραδείγματα και ακόμη και ενσωματώνοντας οπτικά βοηθήματα —όπως αναλογικά ρολόγια— για να ενισχύσετε τη μάθησή σας. Επιπλέον, σκεφτείτε να χρησιμοποιήσετε flashcards για λεξιλόγιο και να κάνετε κουίζ τακτικά για να παρακολουθείτε την πρόοδό σας. Αυτή η προσαρμοσμένη προσέγγιση όχι μόνο ενισχύει την κατανόηση, αλλά και χτίζει την εμπιστοσύνη στη χρήση ισπανικών που σχετίζονται με το χρόνο σε πραγματικές καταστάσεις.
Η ενασχόληση με τα φύλλα εργασίας «Telling Time In Spanish» προσφέρει μια πληθώρα πλεονεκτημάτων που μπορούν να βελτιώσουν σημαντικά το ταξίδι εκμάθησης της γλώσσας. Πρώτον, αυτά τα φύλλα εργασίας παρέχουν στοχευμένη πρακτική, επιτρέποντας στα άτομα να αξιολογήσουν και να βελτιώσουν την κατανόησή τους για το πώς να λένε την ώρα στα ισπανικά, η οποία είναι μια βασική δεξιότητα για την καθημερινή επικοινωνία. Ολοκληρώνοντας τις ασκήσεις, οι μαθητές μπορούν να καθορίσουν το επίπεδο δεξιοτήτων τους με βάση την ικανότητά τους να ερμηνεύουν με ακρίβεια και να απαντούν σε ερωτήσεις και σενάρια που σχετίζονται με το χρόνο που παρουσιάζονται στα Ισπανικά. Αυτή η αυτοαξιολόγηση όχι μόνο υπογραμμίζει τομείς δύναμης, αλλά φωτίζει επίσης συγκεκριμένες πτυχές που απαιτούν περαιτέρω βελτίωση, ενισχύοντας μια εξατομικευμένη προσέγγιση στη μάθηση. Επιπλέον, καθώς οι χρήστες περιηγούνται στις διάφορες δραστηριότητες στα φύλλα εργασίας, θα αποκτήσουν εμπιστοσύνη στις ικανότητες ομιλίας και γραφής τους, καθιστώντας τους πιο ικανούς σε πραγματικές καταστάσεις όπου η τήρηση του χρόνου είναι ζωτικής σημασίας. Τελικά, τα φύλλα εργασίας «Telling Time In Spanish» χρησιμεύουν τόσο ως πολύτιμο εργαλείο αξιολόγησης όσο και ως ένας ευχάριστος τρόπος για την ενίσχυση των γλωσσικών δεξιοτήτων, καθιστώντας τα απαραίτητα για οποιονδήποτε είναι σοβαρό να μάθει αυτή τη θεμελιώδη πτυχή της ισπανικής γλώσσας.