Arbejdsarknumre på spansk
Worksheet Numbers In Spanish tilbyder tre arbejdsark, der er skræddersyet til forskellige sværhedsgrader, som gør det muligt for brugerne at forbedre deres numeriske ordforråd på spansk, mens de går videre i deres eget tempo.
Eller byg interaktive og personlige arbejdsark med AI og StudyBlaze.
Arbejdsarknumre på spansk – let sværhedsgrad
Arbejdsark: Tal på spansk
Formål: At lære og øve tal på spansk gennem forskellige øvelsesstile.
Instruktioner: Gennemfør hvert afsnit som anvist.
1. Udfylde de tomme felter
Udfyld de tomme felter med de korrekte spanske tal.
en. 1 – ______
b. 2 – ______
c. 3 – ______
d. 4 – ______
e. 5 – ______
2. Match tallene
Tegn en linje for at matche de spanske tal med deres tilsvarende engelske ækvivalenter.
1. Uno a. 7
2. Dos b. 1
3. Tres c. 3
4. Cuatro d. 2
5. Cinco e. 4
6. Seis f. 5
7. Siete g. 6
3. Multiple Choice
Sæt en ring om det rigtige svar.
1. Hvad er det spanske ord for 8?
a) Nueve
b) Ocho
c) Diez
2. Hvad er det spanske ord for 10?
a) Ocho
b) Cuatro
c) Diez
3. Hvad er det spanske ord for 6?
a) Seis
b) Cinco
c) Cuatro
4. Skriv det ud
Skriv følgende tal på spansk.
en. 9 – ______
b. 12 – ______
c. 15 – ______
5. Sandt eller falsk
Læs hvert udsagn og skriv "Sandt" eller "False".
en. "Cinco" betyder 5. ______
b. "Tres" betyder 10. ______
c. "Siete" er det spanske ord for 7. ______
6. Nummerrækkefølge
Fuldfør rækkefølgen ved at udfylde de manglende tal på spansk.
1. Uno, Dos, Tres, ______, Cinco
2. Seis, ______, Ocho, Nueve, Diez
7. Krydsord
Brug ledetrådene til at udfylde krydsordet med spanske tal.
Et kors:
1. 2 (Dos)
2. 4 (Cuatro)
Ned:
1. 3 (Tres)
2. 5 (Cinco)
8. Opret dine egne sætninger
Skriv sætninger med følgende tal på spansk.
en. 1 – ______
b. 2 – ______
c. 3 – ______
Slut på arbejdsark
Gennemgå dine svar og øv dig i at sige tallene højt på spansk for bedre fastholdelse.
Arbejdsarknumre på spansk – medium sværhedsgrad
Arbejdsarknumre på spansk
Mål: Øv og forstærk din viden om tal på spansk gennem forskellige øvelser.
Del 1: Udfyld de tomme felter
Fuldfør følgende sætninger med de korrekte spanske tal.
1. Tengo _______ (fem) manzanas.
2. Hø _______ (tre) perros en el parque.
3. María tiene _______ (syv) amigos.
4. Compré _______ (ti) biblioteker.
5. Ellos tienen _______ (fire) coches.
Del 2: Match tallene
Match tallene på spansk (kolonne A) med deres tilsvarende tal (kolonne B).
Kolonne A:
1. tres
2. diez
3. cinco
4. ocho
5. dos
Kolonne B:
en. 2
b. 8
c. 10
d. 3
e. 5
Del 3: Multiple Choice
Vælg det rigtige svar for hvert spørgsmål vedrørende tal på spansk.
1. Hvad er det spanske ord for 12?
a) diez
b) doce
c) catorce
2. Hvordan siger man 19 på spansk?
a) diecinueve
b) dieciocho
c) vente
3. Hvad er 25 på spansk?
a) ventecinco
b) venticinco
c) ventiséis
Del 4: Oversættelsesøvelse
Oversæt følgende tal fra engelsk til spansk.
1. 30
2. 17
3. 45
4. 22
5. 50
Del 5: Ordproblemer
Løs følgende ordproblemer. Skriv dine svar på spansk.
1. Juan tiene 8 balones y María tiene 6 balones. ¿Cuántos balones tienen en total?
Svar: __________
2. Si tengo 15 galletas y le doy 5 a mi amigo, ¿cuántas galletas me quedan?
Svar: __________
3. En un cumpleaños, hø 12 globos rojos y 9 globos azules. ¿Cuántos globos hay i alt?
Svar: __________
Del 6: Nummerrepræsentation
Skriv følgende tal på spansk og skriv dem derefter med romertal.
1. 11
Spansk: _______
romertal: _______
2. 36
Spansk: _______
romertal: _______
3. 49
Spansk: _______
romertal: _______
Del 7: Opret en sætning
Brug de angivne tal til at oprette en sætning på spansk.
1. 6
Sætning: __________________________________
2. 14
Sætning: __________________________________
3. 9
Sætning: __________________________________
Del 8: Tælleudfordring
Skriv tallene fra 1 til 20 på spansk, inklusive den korrekte stavemåde.
1. __________
2. __________
3. __________
4. __________
5. __________
6. __________
7. __________
8. __________
9. __________
10. __________
11. __________
12. __________
13. __________
14. __________
15. __________
16. __________
17. __________
18. __________
19. __________
20. __________
Konklusion: Gennemgå dine svar og øv dig på eventuelle fejl. Bed en ven eller lærer om at tjekke dit arbejde!
Arbejdsarknumre på spansk – svær sværhedsgrad
Arbejdsarknumre på spansk
Formål: Dette regneark er designet til at forbedre din forståelse og anvendelse af tal på spansk gennem forskellige træningsstile.
Øvelse 1: Udfyld de tomme felter
Fuldfør sætningerne med det rigtige tal på spansk.
1. Tengo ___ (5) manzanas.
2. Hay ___ (8) estudiantes en la clase.
3. El cine tiene ___ (12) salas.
4. Mi hermana tiene ___ (3) gatos y ___ (4) perros.
5. En la fiesta hay ___ (15) globos.
Øvelse 2: Match tallene
Tegn en linje for at matche det spanske tal med dets engelske ækvivalent.
1. cinco a. 20
2. diez b. 5
3. tres c. 10
4. veite d. 3
5. cuatro e. 4
Opgave 3: Talsætninger
Oversæt følgende sætninger til spansk, og sørg for at bruge de rigtige tal.
1. Jeg har syv bøger.
2. Der er to fugle i træet.
3. Han er femten år gammel.
4. Vi spiser fire æbler om dagen.
5. De ser seks film om måneden.
Øvelse 4: Identificer mønsteret
Overhold følgende talrækkefølge på spansk og identificer mønsteret. Skriv de næste tre tal i rækkefølgen.
1. uno, dos, tres, ___, ___, ___
2. diez, nueve, ocho, ___, ___, ___
3. cinco, diez, kvæde, ___, ___, ___
Opgave 5: Problemløsning
Besvar følgende ordproblemer ved at bruge tal på spansk.
1. Si tengo ocho caramelos y le doy tres a mi amigo, ¿cuántos caramelos me quedan?
2. En una caja hay diez chokolader. Hvad er det samme, hvad er chokolade?
3. María tiene catorce flores y regala seis. ¿Cuántas flores le quedan?
4. En un parque hay quince bancos. Er du en god oplevelse?
5. Hay veine niños en una fiesta y doce se van. ¿Cuántos niños quedan?
Øvelse 6: Krydsord
Lav et simpelt krydsord ved hjælp af tal på spansk. Inkluder spor, der antyder tallene. For eksempel "Número de días en una semana" for "siete."
Øvelse 7: Kort svar
Svar på følgende spørgsmål med en hel sætning på spansk.
1. ¿Cuántos lenguajes hablas?
2. ¿Cuántos años tienes?
3. ¿Qué número prefieres y por qué?
4. ¿Cuántas horas estudias al día?
5. ¿Cuántos amigos tienes?
Øvelse 8: Skab dine egne problemer
Skriv fem originale ordopgaver med forskellige tal på spansk. Sørg også for at inkludere svar.
Afspejling:
Når du har udfyldt regnearket, skal du skrive et kort afsnit, der reflekterer over, hvad du har lært om tal på spansk. Hvor behageligt føler du dig ved at bruge dem i samtale? Hvilke områder vil du gerne forbedre?
Slut på arbejdsark
Gennemgå dine svar og øv dig i at sige tallene højt for at styrke din læring.
Opret interaktive regneark med AI
Med StudyBlaze kan du nemt oprette personlige og interaktive arbejdsark som regnearknumre på spansk. Start fra bunden eller upload dit kursusmateriale.
Sådan bruger du regnearknumre på spansk
Arbejdsarknumre På spansk spiller en afgørende rolle i at lære og styrke din forståelse af numerisk ordforråd i det spanske sprog. Når du vælger et regneark, skal du først vurdere din nuværende forståelse af at tælle og numeriske udtryk på spansk; begyndere kan drage fordel af arbejdsark, der fokuserer på tallene 1-20, mens elever på mellemniveau kan tackle dem, der inkluderer højere tal og praktiske anvendelser, såsom penge eller tid. Udforsk regneark, der indeholder visuelle hjælpemidler, såsom billeder eller tallinjer, for at forbedre forståelsen, især hvis du er en visuel elev. Når du har valgt et passende regneark, skal du gå til emnet metodisk: start med at øve dig i udtale og talgenkendelse, og gennemfør derefter øvelserne systematisk, og sørg for at gense og gennemgå områder, der udfordrer dig. For yderligere fastholdelse, prøv at inkorporere tallene i samtaler eller daglig praksis, såsom at tælle genstande omkring dit hjem eller inkorporere matematikproblemer i dine spanske dialoger, hvilket gør læringsprocessen både engagerende og praktisk.
At engagere sig i de tre regneark med fokus på regnearknumre på spansk er en glimrende måde for enkeltpersoner at vurdere og forbedre deres færdigheder i dette vigtige sprogaspekt. Disse arbejdsark er designet til ikke kun at øge ordforråd og talgenkendelse på spansk, men også til at give en struktureret ramme for eleverne til at identificere deres nuværende færdighedsniveau. Ved at gennemarbejde øvelserne kan deltagerne udpege styrkeområder og områder, der kan kræve yderligere øvelse, hvilket giver mulighed for en mere skræddersyet og effektiv læringstilgang. Desuden tilskynder gentagelsen og de forskellige sammenhænge, der præsenteres i arbejdsarkene, til fastholdelse og dybere forståelse af numeriske begreber på spansk, hvilket er afgørende for daglig kommunikation og akademisk succes. Samlet set fremmer udfyldelse af disse arbejdsark tillid og kompetence til at bruge regnearknumre på spansk, hvilket gør læringsprocessen både fornøjelig og givende.