Brøkark til 1. klasser
Brøkark til 1. klasseelever giver engagerende og gradvist udfordrende øvelser, der hjælper unge elever med at forstå og mestre begrebet brøker.
Eller byg interaktive og personlige arbejdsark med AI og StudyBlaze.
Brøkark til 1. klasser – let sværhedsgrad
Brøkark til 1. klasser
Navn: _________________ Dato: _______________
Instruktioner: Gennemfør følgende øvelser om brøker.
1. Identificer brøkerne:
Se på billederne nedenfor. Skriv brøken for hvert billede.
en. Billede af 1 æble ud af 4 æbler:
________
b. Billede af 3 stjerner ud af 5 stjerner:
________
c. Billede af 2 ud af 6 cupcakes:
________
2. Farv brøkerne:
Farv den rigtige brøkdel i hver figur.
en. En cirkel opdelt i 4 dele. Farve 1 del.
Farve: ________________________________
b. En firkant opdelt i 2 lige store dele. Farve 1 del.
Farve: ________________________________
3. Udfyld de tomme felter:
Vælg den korrekte brøk fra listen: 1/2, 1/4, 2/3.
en. Hvis jeg deler en pizza i 4 dele og spiser 1 del, har jeg ______ af pizzaen tilbage.
b. Hvis jeg deler en chokoladebar i 2 lige store stykker og spiser 1 stykke, har jeg ______ af chokoladebaren tilbage.
c. Hvis et klasseværelse har 3 sektioner, og 2 er fyldt med elever, er ______ af sektionerne udfyldt.
4. Match brøkerne:
Tegn en linje for at matche brøken med det rigtige billede.
1. 1/3 a. 🍰🍰🍰 (3 stk i alt)
2. 1/2 b. 🌼🌼 (2 blomster i alt)
3. 1/4 c. 🍕🍕🍕🍕 (4 stk i alt)
5. Ordproblemer:
Løs følgende problemer.
en. Mia har 4 appelsiner, og hun giver 1 appelsin til sin veninde. Hvilken brøkdel af appelsinerne gav Mia væk?
________
b. Der er 8 farveblyanter i en æske. Hvis Anna bruger 2 farveblyanter til sin tegning, hvilken brøkdel af farveblyanter er der så tilbage?
________
6. Tegn din egen:
Tegn en form og del den i lige store dele. Farv derefter den ene del.
Lodtrækning: __________________________________________________
Skygge: __________________________________________________
7. Brøk sjov:
Tænk på din yndlingssnack. Skriv en sætning med en brøkdel om den.
Eksempel: Jeg har 4 cookies og jeg spiste 1. Jeg spiste 1/4 af mine cookies.
Min sætning: __________________________________________________________________________
Husk at tjekke dit arbejde og have det sjovt med brøker!
Brøkark til 1. klasser – Middel sværhedsgrad
Brøkark til 1. klasser
Navn: _________________ Dato: _______________
Instruktioner: Gennemfør følgende øvelser relateret til brøker. Sørg for at vise dit arbejde, hvor det er nødvendigt, og svar på alle spørgsmål efter bedste evne.
Øvelse 1: Brøkidentifikation
Sæt en cirkel om den brøk, der repræsenterer den skraverede del af hver figur.
1. En cirkel er opdelt i 4 lige store dele, og 1 del er skraveret. Hvilken brøkdel af cirklen er skraveret?
a) 1/2
b) 1/4
c) 3/4
2. En firkant er opdelt i 8 lige store dele, og 3 dele er skraverede. Hvilken brøkdel af kvadratet er skraveret?
a) 1/8
b) 3/8
c) 5/8
Øvelse 2: Farv brøken
Farv de givne brøker i blokkene nedenfor.
1. Farv 1/3 af den første blok. (Tegn 3 lige store snit i blokken).
2. Farv 1/2 af den anden blok. (Tegn 2 lige store sektioner i blokken).
3. Farve 3/4 af den tredje blok. (Tegn 4 lige store sektioner i blokken).
(Giv plads til, at børn kan tegne og farvelægge.)
Øvelse 3: Brøkmatch
Match brøken med det rigtige billede. Tegn en linje, der forbinder de to.
1. 1/2 a) (Billede af en cirkel opdelt i 3 lige store dele, 1 skraveret)
2. 1/3 b) (Billede af en firkant opdelt i 2 lige store dele, 1 skraveret)
3. 3/4 c) (Billede af et rektangel opdelt i 4 lige store dele, 3 skraverede)
Øvelse 4: Simple ordproblemer
Læs problemet og løs.
1. Sarah har 8 æbler. Hun giver 4 æbler til sin veninde. Hvor stor en brøkdel af æblerne har Sarah tilbage?
Svar: __________________________________________
2. Ben har 6 cupcakes. Han spiser 2 af dem. Hvilken brøkdel af cupcakesene spiste Ben?
Svar: __________________________________________
Øvelse 5: Udfyld de tomme felter
Udfyld de tomme felter med de rigtige brøker.
1. Hvis en pizza skæres i 4 lige store skiver, og 1 skive spises, er brøkdelen af pizzaen tilbage __________.
2. Hvis der er 10 slik og 7 er røde, er andelen af røde slik __________.
Øvelse 6: Sandt eller falsk
Beslut om udsagnet er sandt eller falsk.
1. 1/2 er større end 1/3. _______
2. 3/4 betyder 3 dele ud af 2. ________
3. 1/4 er det samme som 2/8. _______
Øvelse 7: Skab din egen brøk
Tegn et billede, der repræsenterer en brøk. Mærk fraktionen.
1. Tegn en form opdelt i lige store dele og skyg en del for at vise en brøk.
Brøk: __________________________________________
Husk at gennemgå dine svar, inden du indsender arbejdsarket. Held og lykke!
Brøkark til 1. klasseelever – svær sværhedsgrad
Brøkark til 1. klasser
Formål: At hjælpe elever i første klasse med at forstå og arbejde med grundlæggende brøker gennem en række forskellige træningsstile.
Afsnit 1: Forstå og identificer brøker
1. Tegn en cirkel og del den i 4 lige store dele. Skærm 3 dele. Skriv den brøk, der repræsenterer det skraverede område.
2. Se på rektanglet nedenfor opdelt i 8 lige store dele:
____________
| | | | |
|____|____|____|____|
| | | | |
|____|____|____|____|
Identificer, hvor mange dele der er skraverede. Hvis 5 dele er skraverede, skriv brøken, der repræsenterer de skraverede dele.
3. Skriv brøken for følgende scenarie: Der er 10 æbler, og 2 af dem er grønne. Hvilken del af æblerne er grønne?
Afsnit 2: Sammenligning af brøker
1. Brug brøkcirklerne nedenfor til at bestemme, hvilken brøk der er størst. Sæt en cirkel om den største brøkdel.
a) 1/4 eller 1/2
b) 2/3 eller 1/3
2. Tegn en tallinje fra 0 til 1. Marker følgende brøker på tallinjen:
a) 1/4
b) 1/2
c) 3/4
3. Skriv "større end", "mindre end" eller "lig med" mellem brøkerne:
a) 3/4 ______ 2/4
b) 1/2 ______ 1/3
Afsnit 3: Tilføjelse og subtraktion af brøker
1. Fuldfør følgende opgaver ved at finde en fællesnævner og løse:
a) 1/4 + 1/4 =
b) 2/3 – 1/3 =
2. Tegn et billede for at vise additionen af disse brøker:
a) 1/2 + 1/4. Vis dit svar ved hjælp af skraverede dele af et rektangel.
3. Løs ved at tegne:
Hvis du har 3/4 af en pizza og spiser 1/4, hvor meget pizza har du så tilbage?
Afsnit 4: Brøkproblemer i den virkelige verden
1. Lily har et bånd, der er 1 meter langt. Hun skærer 1/2 meter af til et projekt. Hvor meget bånd har hun tilbage? Skriv svaret som en brøk.
2. Tim har 8 småkager. Han giver 3 af dem til sin ven. Hvilken brøkdel af småkagerne gav han væk?
3. Haven er opdelt i 6 lige store dele. Hvis 2 dele er blomster og 1 del er grøntsager, hvilken del af haven er så ikke plantet?
Afsnit 5: Brøkhistorieproblemer
1. Skriv en novelleopgave, der omfatter brøkerne 1/4 og 1/2. Løs dit problem og vis løsningen trin for trin.
2. Lav en historie ved hjælp af brøker, der involverer deling af pizza mellem 4 venner. Hvor meget pizza får hver ven, hvis 1 pizza er fordelt ligeligt mellem alle?
3. Hvis der er en chokoladebar delt i 8 lige store stykker, og du spiser 3 stykker, hvilken brøkdel af chokoladebaren har du så tilbage? Forklar det i et historieformat, der involverer din yndlingskarakter.
Afsnit 6: Bonusudfordring
1. Skriv en brøk for hver af følgende former og deres skraverede dele:
a) En stjerne opdelt i 5 lige store punkter, med 3 punkter skraveret.
b) En trekant opdelt i 6 dele, men kun 1 del er skraveret.
2. Hvis tre venner deler en kage, der er skåret i 12 lige store stykker, så skriv en brøk, der repræsenterer, hvor meget hver ven ville få, hvis de delte alle stykkerne ligeligt.
3. Tegn et billede af et ur og mærk brøkdelene af timen for klokken 1, klokken 2 og
Opret interaktive regneark med AI
Med StudyBlaze kan du nemt oprette personlige og interaktive arbejdsark som Brøk-regneark til 1. Gradere. Start fra bunden eller upload dit kursusmateriale.
Sådan bruger du brøkark til 1. klasser
Brøk-regneark til 1. klasseelever bør stemme overens med din nuværende forståelse af brøker for effektivt at fremme læring uden at forårsage frustration. For at vælge et passende regneark skal du overveje dit kendskab til grundlæggende begreber som at genkende brøkdele, forstå simple brøker som 1/2 og 1/4 og identificere brøker i hverdagssammenhænge, som at dele mad. Start med at vælge arbejdsark, der indeholder visuelle hjælpemidler, såsom cirkeldiagrammer eller brøkstænger, da disse kan hjælpe med at styrke din forståelse af, hvordan brøker repræsenterer dele af en helhed. Når du tackler emnet, opdel øvelserne i mindre sektioner; fokuser f.eks. først på at identificere brøker, før du går videre til at tilføje eller trække dem fra. Inkorporer desuden praktiske aktiviteter som at skære former i brøkdele for at øge forståelsen, og tøv ikke med at gense mere grundlæggende arbejdsark, hvis du finder materialet for udfordrende. Denne lagdelte tilgang styrker ikke kun grundlæggende færdigheder, men opbygger også selvtillid, når du kommer videre gennem emnet.
At engagere sig i de tre brøkark for 1. klasser tilbyder en struktureret og underholdende måde for unge elever at forbedre deres forståelse af brøker, et grundlæggende begreb i matematik. Disse arbejdsark er designet til at imødekomme forskellige færdighedsniveauer, hvilket giver forældre og pædagoger mulighed for at vurdere et barns færdigheder i at genkende, sammenligne og arbejde med grundlæggende brøker. Ved at gennemføre disse øvelser kan eleverne identificere deres styrker og områder, der skal forbedres, og skabe en personlig læringssti, der fremmer selvtillid og tilskynder til beherskelse af emnet. Den interaktive karakter af brøkregnearkene for 1. klasser gør ikke kun læring sjov, men hjælper også med at fastholde matematiske begreber gennem øvelse og gentagelse. Derudover udvikler børn kritisk tænkning og problemløsningsevner, som er afgørende for deres overordnede akademiske rejse. I sidste ende tjener disse ressourcer som et værdifuldt diagnostisk værktøj, der fremhæver hvert barns unikke evner, mens de fremmer en kærlighed til matematik, der kan vare hele livet.