Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsark svar
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsark Answers giver brugerne tre arbejdsark, der er skræddersyet til forskellige sværhedsgrader, hvilket giver dem mulighed for effektivt at øve og styrke deres forståelse af adjektivaftaler på spansk.
Eller byg interaktive og personlige arbejdsark med AI og StudyBlaze.
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsark svar – let vanskelighed
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsark svar
Navn: ______________________
Dato: ______________________
Instruktioner: Dette regneark vil hjælpe dig med at øve dig i at aftale adjektiver på spansk. Husk, at adjektiver skal stemme overens med de substantiver, de ændrer i både køn (maskulinum eller feminin) og tal (ental eller flertal).
1. Udfyld de tomme felter med den korrekte form af adjektivet i parentes baseret på det angivne navneord.
a) El gato (gris) ________.
b) La casa (bonito) ________.
c) Los coches (rápido) ________.
d) Las flores (hermoso) ________.
2. Match substantiverne til venstre med det korrekte adjektiv til højre. Skriv bogstavet i det rigtige adjektiv ved siden af substantivet.
a) La niña 1) felices
b) El perro 2) pequeño
c) Los estudiantes 3) alta
d) Las montañas 4) grandes
3. Vælg den korrekte form af adjektivet for at fuldføre sætningen. Sæt en cirkel om den rigtige indstilling.
a) Mi hermano es (alt / alta) y yo soja (bajo / baja).
b) Las chicas søn (venskabelige / venlige).
c) El libro es (interesante / interesante) y la película es (divertido / divertida).
4. Omskriv følgende sætninger med den korrekte form af adjektivet i parentes.
a) Ella es (intelligente) ________.
b) Nosotros somos (feliz) ________.
c) Ellos søn (trabajador) ________.
d) Tú eres (simpático) ________.
5. Udfyld skemaet med de korrekte former for de angivne adjektiver.
| Maskulin Ental | Feminin Ental | Maskulin Flertal | Feminin Flertal |
|——————–|——————-|——————|——————|
| ________ | ________ | ________ | ________ |
| (alt) | | | |
| ________ | ________ | ________ | ________ |
| (nuevo) | | | |
| ________ | ________ | ________ | ________ |
| (interesante) | | | |
6. Besvar følgende spørgsmål ved hjælp af hele sætninger. Husk at bruge enighed i dine adjektiver.
a) ¿Cómo es tu mejor amigo(a)?
__________________________________________________________________________
b) ¿Qué tal tus padres?
__________________________________________________________________________
c) ¿Cómo son tus clases?
__________________________________________________________________________
7. Skriv tre sætninger, der beskriver ting i dit klasseværelse ved hjælp af adjektiver.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Gennemgå dine svar, når du har udfyldt opgavearket. Husk at kontrollere, om adjektiver stemmer overens!
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsarksvar – medium sværhedsgrad
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsark
Navn: ___________________
Dato: ___________________
Formål: Forstå og praktisere overensstemmelsen mellem adjektiver i køn og tal på spansk.
Del 1: Udfyld de tomme felter
Udfyld sætningerne med den korrekte form af adjektivet i parentes, og sørg for korrekt overensstemmelse i køn og tal.
1. Las casas søn (grande) ______________.
2. El coche es (rápido) ______________.
3. Los perros søn (venskabelig) ______________.
4. La montaña es (alta) ______________.
5. Los niños søn (feliz) ______________.
Del 2: Multiple Choice
Sæt en cirkel om den korrekte form af adjektivet, der stemmer overens med substantivet.
1. Ella es (inteligente, inteligente, inteligentes):
a) intelligent
b) inteligenter
c) intelligent
2. Ellos søn (creativo, creativa, creativos):
a) kreativ
b) kreative
c) kreative
3. La clase es (divertido, divertida, divertidos):
a) divertido
b) divertida
c) divertidos
4. Los gatos søn (pequeño, pequeña, pequeños):
a) pequeño
b) pequeña
c) pequeños
5. Mi hermana es (alt, alt, alt):
a) alt
b) alta
c) alter
Del 3: Sætningstransformation
Transformér disse sætninger ved at bruge det modsatte køn eller antallet af adjektiverne.
1. El libro es interesante.
____________________________________________________ (Skift til feminin)
2. Las flores søn bellas.
____________________________________________________ (Skift til maskulin)
3. El perro es juguetón.
____________________________________________________ (Skift til flertal)
4. La película es aburrida.
____________________________________________________ (Skift til ental maskulinum)
5. Los amigos søn leales.
____________________________________________________ (Skift til feminin ental)
Del 4: Matching
Match substantivet til venstre med den korrekte adjektivform til højre.
1. La mesa a) altos
2. Las chicas b) grande
3. El hombre c) amable
4. Los estudiantes d) divertida
5. El árbol e) pequeños
Del 5: Kort svar
Skriv en kort sætning ved at bruge hvert par navneord og adjektiv. Sørg for at opretholde korrekt aftale.
1. Paulina / alt
____________________________________________________
2. Los coches / rojo
____________________________________________________
3. El gato / travieso
____________________________________________________
4. Las niñas / feliz
____________________________________________________
5. El vestido / bonito
____________________________________________________
Del 6: Fejlretning
Identificer og ret fejlene i de følgende sætninger vedrørende adjektivoverenskomst.
1. Las chica es inteligente.
____________________________________________________
2. El zapatos son nuevos.
____________________________________________________
3. Los libro están aburrido.
____________________________________________________
4. Mi amiga es bonitas.
____________________________________________________
5. Las perro son cariñosos.
____________________________________________________
Slut på arbejdsark
Gennemgå dine svar og sørg for, at alle adjektiver stemmer overens med deres tilsvarende navneord i køn og tal. Denne praksis vil hjælpe dig med at styrke din forståelse af adjektiv aftale på spansk.
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsarksvar – svær sværhedsgrad
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsark svar
I. Udfyld de tomme felter med den korrekte form af adjektiverne i parentes, og sørg for, at de stemmer overens i køn og nummer med de angivne navneord.
1. Las casas (grande) __________ søn muy bonitas.
2. El perro (pequeño) __________ juega en el parque.
3. Tengo tres amigos (alt) __________.
4. La playa (hermoso) __________ está llena de turistas.
5. Mis libros (nuevo) __________ están en la mesa.
II. Omskriv sætningerne nedenfor, mens du ændrer adjektivet korrekt til dets passende form for at matche emnet.
1. El coche (rápido) __________ es de mi hermano.
2. Las flores (colorido) __________ søn para ti.
3. Una niña (feliz) __________ canta en el jardín.
4. Los profesores (estricto) __________ nos dan muchas tareas.
5. Un amigo (inteligente) __________ me ayuda con los deberes.
III. Vælg det korrekte adjektiv blandt de givne muligheder, og sørg for korrekt overensstemmelse.
1. Juan es un chico (amable / amables) __________.
2. Las galletas son muy (delicioso / deliciosas) __________.
3. Mis primos søn (joven / jóvenes) __________.
4. La tarea es (fácil / fáciles) __________.
5. Las montañas søn (alt / altas) __________.
IV. Oversæt sætningerne til spansk, og sørg for at bruge adjektiver, der stemmer overens med substantiverne, korrekt.
1. Den høje dreng løber hurtigt.
______________________________________________________
2. De små piger leger i haven.
______________________________________________________
3. Vi har nogle interessante bøger.
______________________________________________________
4. Den glade hund gøer.
______________________________________________________
5. Min gamle ven bor i Madrid.
______________________________________________________
V. Opret sætninger ved hjælp af de givne navneord og adjektiver, og sørg for, at adjektiverne stemmer overens med substantiverne i både køn og tal.
1. Navneord: mesa / sillas, Adjektiv: azul
______________________________________________________
2. Navneord: gato / gatos, Adjektiv: neger
______________________________________________________
3. Navneord: chicas / chico, Adjektiv: simpático
______________________________________________________
4. Navneord: libros / revista, Adjektiv: interesante
______________________________________________________
5. Navneord: ventana / puertas, Adjektiv: grande
______________________________________________________
VI. Identificer og ret fejlene i adjektivoverenskomsten i de følgende sætninger. Hvis der ikke er nogen fejl, skriv "Korrekt".
1. Ella tiene un perro feliz y un gato felices.
______________________________________________________
2. Los zapatos neger søn muy caros.
______________________________________________________
3. Hay muchas película interesante en la tv.
______________________________________________________
4. Tú eres un estudiante excelente y trabajadora.
______________________________________________________
5. Las casas bonito son económicas.
______________________________________________________
VII. Skriv et kort afsnit (4-6 sætninger) om din familie, og brug mindst fem forskellige adjektiver, der stemmer overens med de navneord, du bruger.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Sørg for at studere hvert afsnit omhyggeligt, med fokus på reglerne for adjektivets overensstemmelse i køn og antal, som praktiseres i dette arbejdsark.
Opret interaktive regneark med AI
Med StudyBlaze kan du nemt oprette personlige og interaktive arbejdsark som Agreement Of Adjectives Spanish Worksheet Answers. Start fra bunden eller upload dit kursusmateriale.
Sådan bruger du aftale om adjektiver Spansk arbejdsarksvar
Overenskomst af adjektiver Spansk arbejdsarksvar er vigtige værktøjer til at styrke din forståelse af adjektivoverenskomst i spansk grammatik. For at vælge et regneark, der stemmer overens med dit vidensniveau, skal du først vurdere dit kendskab til grundlæggende begreber som navneord-adjektiv aftale, køn og tal. Hvis du er nybegynder, skal du kigge efter arbejdsark, der starter med grundlæggende begreber og giver klare forklaringer sammen med eksempelsætninger. For dem på mellemniveau skal du vælge arbejdsark med varierede øvelser, der udfordrer dig, såsom udfyldning af tomme og matchende aktiviteter, der understreger mere komplekse sætninger eller uregelmæssige adjektiver. Når du har valgt det rigtige regneark, skal du gå til emnet metodisk: læs instruktionerne grundigt igennem, tøv ikke med at henvise tilbage til dine grammatiknoter, og øv dig ved at tale sætningerne højt. Overvej desuden at arbejde med en partner for at diskutere dine svar, da det øger din forståelse at forklare begreber. Regelmæssigt gensyn med disse regneark vil ikke kun styrke din viden, men også opbygge din tillid til at bruge adjektiver korrekt i dagligdags samtaler.
At engagere sig i de tre regneark, især aftalen om adjektiver spanske arbejdsarksvar, kan forbedre din forståelse af spansk grammatik betydeligt, især når du mestrer adjektivaftaler. Disse regneark er designet til ikke kun at styrke din viden, men også til effektivt at vurdere dit færdighedsniveau på en struktureret måde. Ved at gennemføre disse øvelser kan du identificere dine styrker og svagheder i adjektivoverenskomst, så du kan fokusere dine studier på områder, der skal forbedres. Den umiddelbare feedback, der gives gennem arbejdsarksvarene, tjener som et værdifuldt værktøj til selvevaluering, der fremmer en mere målrettet læringstilgang. Derudover lægger beherskelse af nuancerne i adjektivaftaler et solidt grundlag for mere komplekse sætningsstrukturer, hvilket i sidste ende øger din selvtillid til at bruge det spanske sprog. Ved at afsætte tid til disse regneark vil du således høste de dobbelte fordele af færdighedsforbedring og selvopdagelse.