Spanske fortælletid arbejdsark
Spanske Telling Time Worksheets giver engagerende øvelser for elever på tre sværhedsgrader, og hjælper dem med at mestre evnen til at fortælle tid på spansk, mens de opbygger deres selvtillid og færdigheder.
Eller byg interaktive og personlige arbejdsark med AI og StudyBlaze.
Spanske regneark til taletid – let sværhedsgrad
Spanske fortælletid arbejdsark
Mål: Øv dig i at læse og fortælle tid på spansk gennem forskellige træningsstile.
1. Ordforrådsmatchning
Match de spanske sætninger relateret til tid med deres engelske oversættelser.
A. Es la una
B. Søn las dos
C. Son las tres y media
D. Es la una y cuarto
E. Son las cinco menos diez
1. Det er en
2. Det er to
3. Klokken er halv tre
4. Det er en femten
5. Klokken er ti minutter i fem
2. Udfylde de tomme felter
Fuldfør sætningerne ved at bruge den korrekte spanske sætning for at fortælle tiden.
en. A las _____, tengo clase de español. (to)
b. La película comienza a _____ (otte).
c. Al mediodía, søn las _____ (tolv).
d. Mig despierto en _____ (seks).
e. Ceno a _____ (syv femten).
3. Sandt eller falsk
Læs udsagn nedenfor og skriv "verdadero" for sand og "falso" for falsk.
en. "Es la una" betyder "Det er en."
b. "Son las nueve y media" betyder "Klokken er ni og femten."
c. "Son las cuatro" oversættes til "Det er fire."
d. "Es la cinco menos cinco" betyder "Det er fem til fem."
e. "Es la una y diez" betyder "Klokken er ti over et."
4. Tegning af uret
Tegn visere på urene nedenfor for at vise følgende tidspunkter. Skriv tiden på spansk under hver enkelt.
en. 3:15
b. 12:30
c. 9: 45
d. 6:00
e. 5:20
5. Samtale praksis
Skriv en kort dialog mellem to personer, der spørger hinanden om tidspunktet. Brug følgende prompter:
– Person 1: Hvad er klokken?
– Person 2: Det er _____ (du udfylder tiden).
– Person 1: Hvornår mødes vi?
– Person 2: Vi mødes kl. _____ (du udfylder tidspunktet).
6. Kort svar spørgsmål
Besvar følgende spørgsmål på spansk.
en. ¿A qué hora te levantas?
b. ¿A qué hora cenas normalmente?
c. ¿Qué hora es en este momento?
d. ¿A qué hora Empieza tu día escolar?
e. ¿A qué hora te acuestas?
7. Tidsomregning
Konverter følgende tider fra engelsk til spansk.
en. Klokken er otte.
b. Klokken er ti over to.
c. Klokken er kvart i syv.
d. Klokken er halv fem.
e. Det er middag.
8. Urgåder
Løs følgende gåder om tiden.
en. Jeg er to timer efter tre. Hvad tid er jeg?
b. Jeg er en time før seks. Hvad tid er jeg?
c. Hvis du lægger tyve minutter til fire, hvad tid får du så?
d. Jeg er en halv time efter fem. Hvad tid er jeg?
e. Jeg er en time før frokost (12:00). Hvad tid er jeg?
9. Skriv The Times
Skriv følgende gange på spansk.
en. 1:45
b. 4:05
c. 7: 30
d. 11:55
e. 2:15
10. Refleksion
Skriv et par sætninger om, hvor godt du føler dig ved at fortælle tiden på spansk, og hvad du gerne vil forbedre.
Slut på arbejdsark
Spanske regneark til taletid – medium sværhedsgrad
Spanske fortælletid arbejdsark
Øvelse 1: Udfyld de tomme felter
Udfyld de tomme felter med de korrekte former for verberne relateret til at fortælle tid på spansk. Brug ordene i parentes til at hjælpe dig.
1. A las _____ (dos) de la tarde, María _____ (salir) para el trabajo.
2. Nosotros _____ (kommer) a las _____ (seis) de la noche.
3. El tren _____ (llegar) a las _____ (ocho y media) de la mañana.
4. ¿A qué hora _____ (empezar) la película?
5. Ellos _____ (jugar) al fútbol a las _____ (cuatro) de la tarde.
Øvelse 2: Match tiden med sætningen
Match tiden til venstre med den tilsvarende sætning til højre.
1. 3: 15
2. 6: 45
3. 8: 30
4. 12: 00
5. 1: 20
en. Es la una y veine.
b. Søn las seis y cuarenta y cinco.
c. Son las ocho y media.
d. Søn las tres y cuarto.
e. Es mediodía.
Øvelse 3: Multiple Choice
Vælg det rigtige svar til hvert spørgsmål baseret på de digitale ure.
1. ¿Qué hora es 14:00?
en. Es la una de la tarde
b. Søn las dos de la tarde
c. Søn las dos de la mañana
2. ¿Qué hora es 18:30?
en. Son las seis y media de la tarde
b. Son las seis y media de la mañana
c. Es la siete y media de la tarde
3. ¿Qué hora es 21:15?
en. Søn las diez y cuarto de la noche
b. Es la diez y cuarto de la mañana
c. Es la nueve y cuarto de la noche
Øvelse 4: Kort svar
Besvar spørgsmålene i hele sætninger på spansk.
1. ¿A qué hora te levantas por la mañana?
2. ¿Qué hora es ahora mismo?
3. ¿A qué hora cenan en tu casa?
4. ¿A qué hora empieza tu clase de español?
5. ¿Qué hora es cuando te acuestas?
Øvelse 5: Samtaleøvelse
Arbejd sammen med en partner og øv dig i at spørge og fortælle tiden. Brug følgende anvisninger til at guide din samtale.
– Pregunta: ¿Qué hora es?
– Svar: Es la...
– Pregunta adicional: ¿A qué hora... (un evento como una reunión, una cita or un juego)?
– Yderligere svar: A las...
Øvelse 6: Sandt eller falsk
Læs sætningerne nedenfor om at fortælle tid på spansk og afgør, om de er sande eller falske.
1. "Es la una y cinco" betyder søn 1:05.
2. Para decir 4:45, se terningerne "Son las cinco menos cuarto".
3. "Son las diez y diez" se traduce a 10:10 en inglés.
4. La forma correcta decir 11:30 es "Son las doce".
5. "Es mediodía" significa que son 12:00 PM.
Øvelse 7: Tidsomregning
Konverter følgende gange fra digitalt format til spansk format.
1. 7: 00
2. 2: 45
3. 11: 15
4. 10: 30
5. 9: 50
Husk at studere ordforrådet i forbindelse med at fortælle tid på spansk. Held og lykke!
Spanske regneark til taletid – svære vanskeligheder
Spanske fortælletid arbejdsark
Øvelse 1: Konverteringsøvelse
Konverter følgende gange fra digitalt format (f.eks. 3:15) til spansk verbalformat (f.eks. "tres y cuarto"). Skriv dine svar i det dertil beregnede felt.
1. 5: 30
2. 12: 45
3. 7: 15
4. 9: 00
5. 11: 05
Øvelse 2: Generering af spørgsmål
Opret spørgsmål på spansk, der beder om den tid, der er angivet med følgende sætninger. Brug strukturen "¿Qué hora es...?" at formulere dine spørgsmål.
1. 4: 20
2. 10: 10
3. 6: 35
4. 8: 50
5. 1: 25
Øvelse 3: Scenario Rollespil
Rollespil i par følgende scenarier. En elev vil bede om tidspunktet, og den anden vil svare passende på spansk. Brug forskellige tidspunkter for hvert scenarie. Skriv ned de tider, der er brugt til hvert rollespil.
1. "På en café"
2. "I et klasseværelse"
3. "Ved et busstoppested"
4. "Under en familiemiddag"
5. "Mens til fest"
Øvelse 4: Multiple Choice
Vælg det korrekte svar for hvert spørgsmål om at fortælle tid på spansk. Sæt en ring om bogstavet for det rigtige svar.
1. ¿Qué hora es?
a) søn las tres y kvæde
b) es la una y cinco
c) søn las cuatro
2. ¿Qué hora es?
a) søn las diez menos cinco
b) søn las cinco menos cuarto
c) es la medier
3. ¿Qué hora es?
a) søn las doce y media
b) es la una y media
c) søn las tres y media
4. ¿Qué hora es?
a) es la una menos cinco
b) søn las diez y cuarto
c) søn las siete
5. ¿Qué hora es?
a) søn las ocho menos diez
b) søn las seis y cinco
c) es la cinco
Øvelse 5: Udfyld de tomme felter
Fuldfør sætningerne med det passende tidspunkt på spansk. Brug de givne prompter.
1. La película empieza a ____ (3:45).
2. El tren salg a ____ (2:30).
3. La reunión es a ____ (11:15).
4. La cena está list a ____ (7:00).
5. La clase comienza a ____ (9:20).
Øvelse 6: Time Match
Match den digitale tid til venstre med den korrekte spanske verbale tid til højre. Skriv det tilsvarende bogstav ud for hvert tal.
1. 6:50 a) una y diez
2. 4:05 b) cinco y media
3. 8:40 c) seis y cincuenta
4. 1:10 d) ocho y cuarenta
5. 5:30 e) cuatro y cinco
Øvelse 7: Kreativ skrivning
Skriv et kort afsnit på spansk, der beskriver en typisk dag med mindst fem forskellige tidspunkter. Inkluder for eksempel, hvornår du vågner, spiser morgenmad, går i skole og kommer hjem igen. Fokuser på at bruge en række forskellige tidsudtryk.
Øvelse 8: Oversættelsesøvelse
Oversæt følgende sætninger til spansk, og vær meget opmærksom på tidsudtrykkene.
1. Jeg går i seng kl 10:30.
2. Hun har et møde kl. 3.
3. De spiser frokost klokken 12:15.
4. Vi studerer klokken 5:45.
5. Han spiller fodbold klokken 4:30.
Svar nøgle:
Motion 1
1. cinco y medier
Opret interaktive regneark med AI
Med StudyBlaze kan du nemt oprette personlige og interaktive arbejdsark som Spanske Telling Time Worksheets. Start fra bunden eller upload dit kursusmateriale.
Sådan bruger du Spanske Telling Time Worksheets
Spanske Telling Time Worksheets kan være en uvurderlig ressource til at forbedre din forståelse af, hvordan man udtrykker tid på spansk, men at vælge det rigtige til dit niveau er afgørende for din læringsoplevelse. Begynd med at vurdere dine nuværende færdigheder med tidsrelateret ordforråd og grammatik; Hvis du er nybegynder, skal du kigge efter arbejdsark, der introducerer grundlæggende sætninger og tal, og sørg for, at de indeholder engagerende billeder eller interaktive elementer. Elever på mellemniveau kan søge arbejdsark med mere komplekse scenarier, såsom at bruge forskellige verbumstider i tidsrelaterede sammenhænge eller øve spørgsmål og svar om daglige tidsplaner. Når du har valgt et regneark, skal du tackle emnet metodisk: start med en hurtig gennemgang af relevant ordforråd, og overvej at øve dig med en ven eller vejleder for at forbedre fastholdelsen. Efter at have gennemført øvelserne, gense eventuelle fejl eller forvirring for at styrke din forståelse. At engagere sig i disse regneark i en kollaborativ indstilling kan også give yderligere indsigt og forbedre din verbale flydende evne til at fortælle tid på spansk.
At engagere sig i de spanske Telling Time Worksheets er en uvurderlig strategi for alle, der sigter mod at forbedre deres beherskelse af det spanske sprog, især inden for det kritiske område med tidsfortælling. Ved at udfylde disse tre målrettede regneark kan enkeltpersoner effektivt vurdere deres nuværende færdighedsniveau ved at udpege styrkeområder og muligheder for forbedring. Hvert regneark præsenterer et unikt sæt udfordringer, der imødekommer forskellige grader af færdigheder, hvilket sikrer, at elever på alle trin kan få gavn af det. For begyndere kan disse regneark give grundlæggende viden, mens mere avancerede elever kan forfine deres forståelse af mere komplekse tidsudtryk. Disse øvelser fremmer ikke kun aktiv læring og fastholdelse, men de øger også selvtilliden, når eleverne sporer deres fremskridt over tid. I sidste ende tilbyder brugen af de spanske Telling Time Worksheets en struktureret vej til flydende, hvilket gør processen både underholdende og givende.