Pracovní list španělštiny
Time Spanish Worksheet nabízí tři postupně náročné pracovní listy navržené tak, aby zlepšily vaše porozumění a používání slovní zásoby a výrazů souvisejících s časem ve španělštině.
Nebo vytvořte interaktivní a personalizované pracovní listy pomocí AI a StudyBlaze.
Pracovní list pro španělštinu – snadná obtížnost
Pracovní list španělštiny
Cíl: Procvičit si čas ve španělštině pomocí různých cvičení.
Cvičení 1: Shoda slovní zásoby
Spojte španělská slova související s časem s jejich anglickými překlady. Ke každému číslu napište správné písmeno.
1. hora
2. minuta
3. segundo
4. zítra
5. pozdní
6. noche
A. odpoledne
b. hodina
C. minuta
d. druhý
E. ráno
F. noc
Cvičení 2: Vyplňte prázdná místa
Doplňte věty pomocí správného tvaru „ser“ a příslušných časových slov.
1. Hoy es ______ (jaký je den?).
2. Son las tres y ______ (2).
3. Son las cinco menos ______ (25).
4. Es la una y ______ (15).
5. Son las doce en punto (________).
Cvičení 3: Pravda nebo nepravda
Přečtěte si tvrzení a ke každému napište True (T) nebo False (F).
1. „Son las ocho“ znamená, že je osm hodin.
2. „Es la medianoche“ znamená poledne.
3. „Son las cuatro y media“ znamená, že je 4:30.
4. „Es la una menos diez“ znamená, že je 12:50.
5. „Son las siete“ může znamenat, že je 7:00.
Cvičení 4: Cvičení kreslení
Nakreslete hodiny ukazující následující časy a ke každé hodině napište čas ve španělštině:
1 2: 15
2 5: 45
3 12: 30
4 3: 00
5 9: 15
Cvičení 5: Krátká odpověď
Odpovězte na následující otázky celými španělskými větami.
1. ¿Qué hora es? (Kolik je hodin?)
2. ¿A qué hora te levantas (V kolik hodin vstáváte?)?
3. ¿A qué hora cenys (V kolik máte večeři?)?
4. ¿Qué hora es en tu país ahora (Kolik je hodin ve vaší zemi právě teď)?
5. ¿A qué hora empieza tu clase de español (V kolik hodin začíná vaše hodina španělštiny)?
Cvičení 6: Převeďte čas
Převeďte následující časy z angličtiny do španělštiny.
1/6/30 XNUMX:XNUMX –
2/1/45 XNUMX:XNUMX –
3/10/00 XNUMX:XNUMX –
4/11/15 XNUMX:XNUMX –
5/4/50 XNUMX:XNUMX –
Cvičení 7: Nácvik poslechu
Poslouchejte, jak váš učitel říká různé časy španělsky. Napište, co slyšíte.
1. ______
2. ______
3. ______
4. ______
5. ______
Zkontrolujte své odpovědi s partnerem, abyste si ověřili správnost a porozumění. Po dokončení všech cvičení se zamyslete nad tím, co jste se naučili o vyjadřování času ve španělštině a jak dobře se cítíte se slovní zásobou.
Pracovní list španělštiny – střední obtížnost
Pracovní list španělštiny
Cvičení 1: Párování slovní zásoby
Spojte španělská slova pro čas s jejich anglickými překlady.
1. Mediodía
2. Půlnoc
3. Čas
4 sekundy
5. minuta
6. Tarde
7. Manana
8. Noc
A. Hodina
B. Minuta
C. Odpoledne
D. Ráno
E. Půlnoc
F. Poledne
G. Za druhé
H. Noc
Cvičení 2: Vyplňte prázdná místa
Doplňte do vět správné časové výrazy ve španělštině.
1. Syn las _______ (2:15) de la _______.
2. Es la _______ (12:00) de la _______.
3. Syn las _______ (7:30) de la _______.
4. Syn las _______ (4:45) de la _______.
5. Es la _______ (1:00) de la _______.
Cvičení 3: Pravda nebo nepravda
Přečtěte si výroky o určování času ve španělštině a určete, zda jsou pravdivé nebo nepravdivé.
1. „Es la una“ znamená „Je jedna hodina“.
2. Chcete-li říct 3:15 španělsky, řekněte „Son las tres y cuarto“.
3. „Son las diez y media“ znamená „Je deset a půl.“
4. „Son las seis menos diez“ znamená „Je za deset minut šest.“
5. Ve španělštině se „las“ používá pro všechny hodiny, zatímco „la“ se používá pouze pro jednu hodinu.
Cvičení 4: Krátká odpověď
Odpovězte na následující otázky ve španělštině.
1. ¿Qué hora es? (Uveďte čas dle vlastního výběru)
2. ¿A qué hora te levantas por la mañana?
3. ¿A qué hora cenas normalmente?
4. ¿Qué haces a las tres de la tarde?
5. ¿Te acuestas tarde o temprano? ¿A qué hora?
Cvičení 5: Vytváření dialogu
Vytvořte krátký dialog mezi dvěma přáteli, kteří diskutují o svých denních plánech a zahrnují alespoň tři různé časy. Použijte následující rámec:
Přítel 1: Ahoj, ¿a qué hora te levantas?
Přítel 2: Já levanto a las _______.
Přítel 1: ¿Y a qué hora tienes clase?
Přítel 2: Tengo clase a las _______.
Přítel 1: ¿Přichází qué hora?
Přítel 2: Como a las _______.
Cvičení 6: Konverzní praxe
Převeďte následující časy z angličtiny do španělštiny.
1:9
2. 11:15
3:5
4. 3:45
5:8
Cvičení 7: Cvičení vyprávění času
Napište, jak se španělsky vysloví následující časy.
1 6: 20
2 12: 05
3 1: 15
4 10: 50
5 4: 00
Závěrečný úkol: Reflexní psaní
Napište krátký odstavec (4–5 vět) ve španělštině, ve kterém popíšete svůj typický den a jak hospodaříte se svým časem. Použijte alespoň čtyři různé časové výrazy.
Španělský pracovní list konce času.
Pracovní list španělštiny – těžká obtížnost
Pracovní list španělštiny
Cíl: Posílit porozumění a používání vyprávění ve španělštině prostřednictvím různých cvičení.
1. Shoda slovní zásoby
Spojte španělské termíny pro čas s jejich anglickými ekvivalenty.
A. Hora
b. Minuto
C. Segundo
d. Maňana
E. Tarde
F. Noche
G. Mediodía
h. Medianoche
Varianty:
1. poledne
2. Minuta
3. Noc
4. Ráno
5. Hodina
6. Odpoledne
7. Za druhé
8. Půlnoc
2. Vyplňte mezery
Doplňte do vět správný tvar slovesa „ser“ nebo „estar“ a příslušnou časovou frázi.
A. Son las _______ (3:15)
b. Es la _______ (1:00)
C. Syn _______ (11:45)
d. Es la _______ (12:30)
3. Vícenásobná volba
Vyberte správnou odpověď na základě otázky.
Kolik je hodin, když je to „son las seis y cuarenta y cinco“?
A. 6:45
b. 6:45
C. 7:45
d. 7:45
Kolik je hodin, když je to „es la una y cinco“?
A. 1:00
b. 1:05
C. 1:05
d. Jak b, tak c
4. Překladové cvičení
Přeložte následující fráze do španělštiny.
A. Je 10:30 v noci.
b. Kolik je hodin?
C. Vstávám v 7:00 ráno.
d. Sraz je v poledne.
5. Krátká odpověď
Odpovídejte celými španělskými větami.
A. ¿A qué hora desayunas normalmente?
b. ¿Qué hora es cuando sales de la escuela?
C. ¿A qué hora cenys en tu casa?
d. ¿Qué haces a las diez de la noche?
6. Pravda nebo nepravda
Přečtěte si tvrzení a uveďte, zda jsou pravdivé nebo nepravdivé.
A. „Son las diez menos cinco“ znamená, že je 9:55.
b. „Es la una y media“ znamená, že je 1:30.
C. „Son las siete y cuarto“ znamená, že je 7:15.
d. „Son las tres y cincuenta“ znamená, že je 3:50.
7. Konverze času
Převeďte následující časy z digitálního formátu na psaná slova ve španělštině.
A. 4: 20
b. 8:00
C. 12: 45
d. 5:55
8. Vytvořte si vlastní věty
Napište pět vět o své každodenní rutině a použijte různé denní doby. Nezapomeňte uvést aktivity a čas, kdy je děláte.
Příklad: Me despierto a las seis de la mañana.
9. Diagramové cvičení
Nakreslete hodiny a označte na nich různé časy. Použijte následující časy:
A. 7: 30
b. 9:15
C. 2: 45
d. 12:00
10. Poslech s porozuměním
Poslouchejte zvuk různých časů, které jsou volány. Zapište si, co slyšíte ve španělštině, a poté to přeložte do angličtiny.
Tento pracovní list má za cíl zhodnotit, jak rozumíte vyprávění času ve španělštině prostřednictvím různých poutavých cvičení. Zaměřte se na srozumitelnost a správnost, abyste zlepšili své dovednosti v této základní oblasti jazykového vzdělávání.
Vytvářejte interaktivní pracovní listy s umělou inteligencí
S StudyBlaze můžete snadno vytvářet personalizované a interaktivní pracovní listy, jako je Time Spanish Worksheet. Začněte od začátku nebo nahrajte materiály kurzu.
Jak používat pracovní list Time Spanish
Výběr pracovního listu pro čas španělštiny vyžaduje pečlivé zvážení vaší současné znalosti slovní zásoby i gramatiky související s vypovídáním času. Začněte tím, že zhodnotíte svou úroveň pohodlí; pokud jste začátečník, vyhledejte si pracovní listy, které představují základní pojmy, jako jsou hodiny, půlhodiny a jednoduché fráze jako „¿Qué hora es?“ stejně jako vizuální pomůcky, které znázorňují analogové i digitální hodiny. Pro středně pokročilé studenty zvolte zdroje, které obsahují složitější věty, jako je vyjádření času v různých kontextech, jako jsou plány nebo denní aktivity. Když se blížíte k pracovnímu listu, snažte se ho zpracovat ve zvládnutelných částech – nejprve se zaměřte na porozumění slovní zásobě, než přejdete k vyplňování prázdných míst nebo dialogů. Aktivní zapojení do materiálu, například vyslovením frází nahlas nebo procvičováním s vrstevníky, může posílit učení, zatímco opakované opakování pracovního listu může zlepšit udržení a plynulost.
Vyplnění tří pracovních listů Time Spanish Worksheets nabízí řadu výhod, které mohou výrazně zlepšit vaši cestu jazykového vzdělávání. Za prvé, tyto pracovní listy poskytují strukturovaný přístup k hodnocení vaší aktuální úrovně dovedností v porozumění a používání slovní zásoby a výrazů ve španělštině související s časem. Zapojením se do různých cvičení můžete identifikovat oblasti, ve kterých vynikáte, a ty, které mohou vyžadovat další praxi, což vám umožní efektivněji zaměřit své úsilí. Kromě toho cvičení s pracovními listy Time Spanish Worksheets podporuje rozvoj vašich konverzačních dovedností, což vám umožní lépe komunikovat o čase v situacích skutečného života, ať už při plánování akcí nebo diskusích o každodenních rutinách. Interaktivní povaha těchto pracovních listů navíc činí učení příjemným a umožňuje postup vlastním tempem, což zajišťuje, že si budete při zlepšování budovat sebedůvěru. Celkově, tím, že věnujete čas těmto pracovním listům, nejen změříte svou odbornost, ale také zlepšíte svou celkovou znalost španělského jazyka, takže vaše učení bude přínosnější.