Pracovní list španělsko-americké války
The Spanish American War Worksheet poskytuje uživatelům tři poutavé pracovní listy na různých úrovních obtížnosti, které jim umožňují efektivně prohloubit své porozumění této klíčové historické události.
Nebo vytvořte interaktivní a personalizované pracovní listy pomocí AI a StudyBlaze.
Pracovní list španělsko-americké války – snadná obtížnost
Pracovní list španělsko-americké války
Cíl: Pochopit klíčové události, příčiny a důsledky španělsko-americké války.
1. Párování slovní zásoby
Spojte následující termíny s jejich správnými definicemi:
A. Imperialismus
B. Žlutá žurnalistika
C. USS Maine
D. Pařížská smlouva (1898)
1. Válečná loď, která explodovala v havanském přístavu, což vedlo k americké intervenci.
2. Politika rozšiřování vlivu země prostřednictvím diplomacie nebo vojenské síly.
3. Senzační styl zpráv, které přehánějí zprávy, aby vyvolaly zájem veřejnosti.
4. Dohoda, která ukončila španělsko-americkou válku a poskytla USA kontrolu nad Portorikem, Guamem a Filipínami.
2. Vyplňte mezery
Doplňte do vět správná slova ze slova banka.
Banka slov: Kuba, Havaj, expanzionismus, Manila Bay, 1898, žlutá zimnice
1. Španělská americká válka se primárně odehrávala v _______ a Pacifiku.
2. Spojené státy zasáhly do boje Kuby za nezávislost na Španělsku v _______.
3. Námořní bitva, která se odehrála na Filipínách, se odehrála v _______.
4. Američtí vojáci čelili během války výzvám jako _______.
5. Politika _______ byla hlavní hnací silou akcí Spojených států na konci 19. století.
3. Otázky s krátkou odpovědí
Odpovězte stručně na následující otázky:
1. Co bylo jednou z hlavních příčin španělské americké války?
2. Jak potopení USS Maine ovlivnilo americké veřejné mínění?
3. Jaká území získaly Spojené státy v důsledku Pařížské smlouvy?
4. Popište roli žluté žurnalistiky v předválečném období.
4. Aktivita na časové ose
Sestavte chronologickou časovou osu klíčových událostí, které vedly k a během španělsko-americké války. Použijte následující události:
A. Výbuch USS Maine
b. Vyhlášení války ze strany USA
C. Podpis Pařížské smlouvy
d. Bitva o kopec San Juan
E. Kubánská válka za nezávislost
5. Reflexe
Napište krátký odstavec uvažující o významu španělsko-americké války v americké historii. Zvažte, jak to změnilo zahraniční politiku USA a její dopad na vztahy s jinými zeměmi.
6. Skupinová diskuse
Ve své skupině diskutujte o následujících otázkách:
1. Myslíte si, že imperialismus byl oprávněný v době španělsko-americké války? Proč nebo proč ne?
2. Jak ovlivnily výsledky války budoucnost americké zahraniční politiky?
3. Jaké ponaučení lze vzít z dnešního zapojení USA do španělské americké války?
Konec pracovního listu.
Pracovní list španělsko-americké války – střední obtížnost
Pracovní list španělsko-americké války
Pokyny: Tento pracovní list je navržen tak, aby vám pomohl porozumět klíčovým konceptům, událostem a dopadům souvisejícím se španělsko-americkou válkou. Každá část obsahuje různé typy cvičení, která zapojí vaše porozumění.
1. Párování slovní zásoby
Spojte následující termíny související se španělsko-americkou válkou s jejich správnými definicemi. Nakreslete čáru spojující každý termín s jeho definicí.
A. Žlutá žurnalistika
b. Pařížská smlouva (1898)
C. Drsní jezdci
d. USS Maine
E. Španělská říše
1. Skupina primárně dobrovolných vojáků vedená Theodorem Rooseveltem během války.
2. Loď, jejíž zničení vedlo ke zvýšení napětí mezi USA a Španělskem.
3. Metoda senzacechtivých zpráv používaná k ovlivnění veřejného mínění.
4. Dohoda, která ukončila válku a postoupila území Spojeným státům.
5. Koloniální mocnosti Španělska v Americe a Pacifiku před válkou.
2. Otázky s krátkou odpovědí
Poskytněte stručné odpovědi na následující otázky.
1. Jaké byly hlavní příčiny španělské americké války?
2. Popište roli Theodora Roosevelta ve válce.
3. Jak výsledek války ovlivnil vývoj zahraniční politiky USA?
3. Cvičení na časové ose
Níže jsou uvedeny události kolem španělské americké války. Seřaďte je chronologicky.
A. Dopis de Lôme je zveřejněn.
b. Podpis Pařížské smlouvy.
C. Potopení USS Maine.
d. USA vyhlašují válku Španělsku.
E. Bitva o kopec San Juan.
4. Pravda nebo nepravda
Uveďte, zda jsou následující tvrzení pravdivá nebo nepravdivá.
1. Španělská americká válka trvala několik let.
2. Spojené státy získaly v důsledku války Guam, Portoriko a Filipíny.
3. Válka byla primárně vedena na americké půdě.
4. Kuba získala nezávislost po válce bez vlivu USA.
5. Esejová otázka
V odstavci nebo dvou diskutujte o dopadu žluté žurnalistiky na veřejný sentiment vůči španělsko-americké válce. Jak mediální pokrytí formovalo americké názory a činy?
6. Mapová aktivita
Pomocí prázdné mapy karibských a tichomořských oblastí označte následující místa:
- Kuba
- Portoriko
- Filipíny
– Guam
Nakreslete šipky, které označují trasu amerických sil během války.
7. Výzvy k diskuzi
Připravte se na diskusi o následujících výzvách ve třídě:
1. Jak sloužila španělsko-americká válka jako zlom v americké historii?
2. Diskutujte o etických důsledcích amerického imperialismu po válce.
3. Jak válka ovlivnila životy občanů na územích získaných Spojenými státy?
Nezapomeňte si zkontrolovat své odpovědi s učitelem nebo spolužákem, abyste posílili své porozumění španělsko-americké válce!
Pracovní list španělsko-americké války – těžká obtížnost
Pracovní list španělsko-americké války
Cíl: Prohloubit porozumění příčinám, událostem a důsledkům španělsko-americké války prostřednictvím různých stylů cvičení.
1. Párování slovní zásoby
Spojte pojmy vlevo s jejich správnými definicemi vpravo.
– A. Žlutá žurnalistika
– B. Pařížská smlouva (1898)
– C. USS Maine
– D. Drsní jezdci
– E. Významné bitvy
– F. Imperialismus
1. Skupina dobrovolné jízdy vedená Theodorem Rooseveltem.
2. Senzacechtivá forma zpravodajství, která ovlivnila sentiment veřejnosti.
3. Dohoda, která ukončila válku a postoupila území Spojeným státům.
4. Námořní loď, jejíž výbuch přispěl ke vstupu USA do války.
5. Hlavní vojenská střetnutí během války, včetně bitev u San Juan Hill a Manila Bay.
6. Politika rozšiřování moci a vlivu země prostřednictvím diplomacie nebo vojenské síly.
2. Otázky s krátkou odpovědí
Poskytněte jasné a stručné odpovědi na následující otázky.
1. Jaké byly hlavní příčiny španělské americké války?
2. Popište roli, kterou hrála média při utváření veřejného mínění před válkou.
3. Určete tři území získaná Spojenými státy v důsledku války a vysvětlete jejich význam.
4. Diskutujte o dopadu španělsko-americké války na vývoj zahraniční politiky USA.
5. Jak válka ovlivnila vztah mezi Spojenými státy a Španělskem?
3. Cvičení na časové ose
Vytvořte časovou osu, která nastiňuje hlavní události španělské americké války, včetně následujících klíčových bodů. U každé události uveďte konkrétní data.
– Výbuch USS Maine
– Vyhlášení války USA Španělsku
– Klíčové bitvy, včetně San Juan Hill a Manila Bay
- Podpis Pařížské smlouvy (1898)
4. Esej o kritickém myšlení
V dobře uspořádané eseji diskutujte o dlouhodobých dopadech španělsko-americké války na Spojené státy a zúčastněné země, jako je Portoriko, Guam a Filipíny. Zvažte, jak válka připravila půdu pro zahraniční politiku USA 20. století, zejména pokud jde o imperialismus a vojenskou intervenci.
5. Analýza map
Pomocí prázdné mapy Karibiku a okolních oblastí označte následující:
- Kuba
- Portoriko
– Guam
– Filipíny
– Oblasti významných bitev během španělsko-americké války
6. Vyhodnocení zdroje
Analyzujte následující zdroje týkající se španělské americké války. U každého určete jeho perspektivu a spolehlivost.
– Novinový článek z významné publikace z roku 1898 obhajující válku.
– Deník vojáka, který bojoval ve válce.
– Moderní historikův rozbor války a jejích důsledků.
7. Skupinová diskuse
V malých skupinách diskutujte o následujících otázkách a připravte se na prezentaci svých zjištění před třídou.
1. Jaké byly etické důsledky amerického imperialismu po španělské americké válce?
2. Jak se v průběhu času vyvíjely příběhy kolem války?
8. Analýza primárních zdrojů
Vyberte jeden primární zdrojový dokument související se španělsko-americkou válkou (např. projevy, dopisy, fotografie). Analyzujte zdroj zodpovězením následujících otázek:
– Jaký je zdroj?
– Kdo to vytvořil a jaká byla jejich perspektiva?
– Co prozrazuje o postojích nebo náladách během války?
– Jak tento dokument přispívá k našemu pochopení významu války?
Vyplnění tohoto pracovního listu by mělo poskytnout komplexní pochopení španělské americké války a jejích důsledků na moderní americkou historii.
Vytvářejte interaktivní pracovní listy s umělou inteligencí
S StudyBlaze můžete snadno vytvářet personalizované a interaktivní pracovní listy, jako je The Spanish American War Worksheet. Začněte od začátku nebo nahrajte materiály kurzu.
Jak používat pracovní list španělsko-americké války
Pracovní list španělsko-americké války lze vybrat na základě vaší znalosti historických událostí, zejména pokud máte předchozí znalosti o historii USA konce 19. století. Pro začátečníky hledejte pracovní listy, které poskytují široký přehled o příčinách, klíčových postavách a důsledcích války, případně se zjednodušeným textem a poutavým vizuálem. Pokud jste pokročilejší, vyhledejte si pracovní listy, které se ponoří do různých témat, jako je role médií při utváření veřejného mínění nebo širší důsledky války na zahraniční politiku USA. Chcete-li téma efektivně řešit, začněte prolistováním pracovního listu, abyste identifikovali jeho hlavní témata a hloubku poskytnutých informací; to vám pomůže posoudit, zda splňuje vaše vzdělávací potřeby. Doplňte svůj pracovní list o další čtení z renomovaných zdrojů nebo dokumentů, abyste obohatili své porozumění a kontext. Může být také přínosné diskutovat o svých zjištěních s vrstevníky nebo pedagogy, protože tato spolupráce může prohloubit vhled a pochopení složitých problémů kolem španělské americké války.
Zapojení se do tří pracovních listů na The Spanish American War Worksheet je neocenitelnou příležitostí pro studenty, kteří chtějí prohloubit své porozumění této klíčové historické události. Vyplněním těchto pracovních listů mohou jednotlivci posoudit a zvýšit úroveň svých dovedností prostřednictvím komplexního zkoumání příčin, klíčových postav a dopadů války. Každý pracovní list je pečlivě navržen tak, aby zpochybnil kritické myšlení a zlepšil analytické dovednosti, což účastníkům umožňuje určit své silné stránky a oblasti pro zlepšení. Kromě toho tato cvičení podporují aktivní zapojení do historického kontextu, podporují lepší uchovávání informací a zvyšují důvěru v diskusi na toto téma. Vypracováním tří pracovních listů si studenti nejen zdokonalí své znalosti, ale také získají základní poznatky, které jim umožní jasně a do hloubky formulovat své myšlenky a pohledy na španělsko-americkou válku.