Pracovní list Newtonova 3. zákona
Newton's 3rd Law Worksheet poskytuje uživatelům poutavá cvičení šitá na míru třem úrovním obtížnosti, což jim umožňuje prohloubit jejich porozumění párům akce-reakce ve fyzice.
Nebo vytvořte interaktivní a personalizované pracovní listy pomocí AI a StudyBlaze.
Pracovní list Newtonova 3. zákona – Snadná obtížnost
Pracovní list Newtonova 3. zákona
Cíl: Pochopit a aplikovat 3. Newtonův pohybový zákon, který říká, že pro každou akci existuje stejná a opačná reakce.
1. Shoda definic
Přiřaďte pojmy ke správným definicím. U každého termínu napište písmeno definice.
Podmínky:
A. Akční síla
B. Síla reakce
C. Příklad 3. Newtonova zákona
D. Vyvážené síly
Definice:
1. Síla, kterou působí jeden předmět na druhý, což má za následek stejnou a opačnou sílu.
2. Síly stejné velikosti, ale opačného směru.
3. Síla, která se vyskytuje v reakci na akční sílu.
4. Odtlačování od země při skákání.
2. Pravda nebo nepravda
Určete, zda jsou následující tvrzení pravdivá nebo nepravdivá. Napište T jako pravdu a F jako nepravdu.
1. Na každou akci existuje reakce, která je silnější než akce.
2. Při startu rakety je akcí tah raketových motorů a reakcí je pohyb rakety nahoru.
3. 3. Newtonův zákon platí pouze pro objekty v pohybu.
4. Když dva lidé tlačí proti sobě stejnou silou, zůstanou nehybní.
3. Vyplňte mezery
Doplňte věty pomocí poskytnutého slova banka. Každé slovo by mělo být použito pouze jednou.
Banka slov: akce, opak, síla, rovnost
1. Podle 3. Newtonova zákona má každý _______ _______ reakci.
2. Když plavec tlačí vodu dozadu, voda tlačí plavce _______ opačným směrem.
3. _______ působí na tlačený nebo tahaný předmět, zatímco reakce působí v opačném směru.
4. Aplikace scénáře
Přečtěte si scénáře a odpovězte na otázky. Pro své odpovědi použijte celou větu.
1. Osoba seskakující z malého člunu do vody.
– Jak se na tento scénář vztahuje 3. Newtonův zákon?
2. Osoba sedící na židli.
– Identifikujte akční a reakční síly působící v této situaci.
5. Krátká odpověď
Uveďte krátkou odpověď na následující otázku.
1. Vysvětlete, jak lze ve sportu basketbalu dodržet 3. Newtonův zákon. Uveďte jeden konkrétní příklad.
6. Nakreslete a označte
Nakreslete diagram znázorňující plavce, který se potápí ze skokanského prkna. Označte akční a reakční síly zahrnuté v tomto scénáři.
7. Hledání slov
Najděte a zakroužkujte následující slova související s 3. Newtonovým zákonem ve vyhledávání slov níže:
- Akce
– Reakce
- Platnost
– Rovný
– Naproti
– Pohyb
– Skok
(Nakreslete jednoduchou mřížku s náhodnými písmeny, kde jsou výše uvedená slova skryta vodorovně, svisle nebo diagonálně.)
8. Reflexe
Vlastními slovy se zamyslete nad tím, jak vám pochopení 3. Newtonova zákona může pomoci v každodenním životě. Napište 3–4 věty o důležitosti tohoto zákona a o tom, jak jej lze dodržovat při různých činnostech.
Konec pracovního listu
Před odesláním pracovního listu si nezapomeňte zkontrolovat své odpovědi a ujistěte se, že rozumíte základním principům 3. Newtonova zákona.
Pracovní list Newtonova 3. zákona – střední obtížnost
Pracovní list Newtonova 3. zákona
Název: ________________________
Datum: ________________________
Pokyny: Tento pracovní list vám pomůže pochopit a aplikovat 3. Newtonův pohybový zákon, který říká, že pro každou akci existuje stejná a opačná reakce. Vyplňte všechny části, abyste lépe porozuměli tomuto základnímu principu fyziky.
Část 1: Vícenásobná volba
1. Která z následujících možností nejlépe popisuje 3. Newtonův zákon?
a) Předmět v klidu zůstává v klidu.
b) Zrychlení předmětu je úměrné čisté síle, která na něj působí.
c) Pro každou akci existuje stejná a opačná reakce.
d) Hmotnost předmětu určuje gravitační sílu, která na něj působí.
2. Při startu rakety je akcí vytlačení plynu směrem dolů. jaká je reakce?
a) Raketa zůstává v klidu.
b) Země tlačí zpět proti raketě.
c) Raketa se pohybuje nahoru.
d) Plyn expanduje v prostoru.
3. Plavec tlačí rukama vodu dozadu. Co se podle 3. Newtonova zákona stane dál?
a) Plavec zůstane v klidu.
b) Voda nemá na plavce žádný vliv.
c) Plavec je hnán dopředu.
d) Plavec se potopí.
Část 2: Vyplňte prázdná místa
4. 3. Newtonův zákon ukazuje, že síly se vždy vyskytují v __________ párech.
5. Když skočíte z malého člunu do vody, tlačíte člun __________.
6. Automobil zrychluje vpřed, když pneumatiky tlačí dozadu na __________.
Část 3: Pravda nebo nepravda
7. Akční a reakční síly působí na různé předměty. _______
8. Podle 3. Newtonova zákona, pokud zatlačíte na zeď, zeď se tlačí zpět slabší silou. _______
9. Síly popsané ve 3. Newtonově zákonu se mohou navzájem rušit, protože jsou stejné. _______
Část 4: Stručná odpověď
10. Popište scénář ze skutečného života, kde je aplikován 3. Newtonův zákon, a podrobně popište zapojený pár akce-reakce.
11. Vysvětlete, jak důležité může být pochopení 3. Newtonova zákona při navrhování kosmické lodi.
Část 5: Výpočet
12. Osoba vážící 60 kg seskočí z lodi a tlačí ji dozadu silou 300 N. Vypočítejte zrychlení lodi, má-li hmotnost 150 kg. Použijte rovnici a = F/m.
Část 6: Aplikační otázky
13. Letí-li pták ve vzduchu, popište akční a reakční síly ve smyslu 3. Newtonova zákona.
14. Vysvětlete, jak lze ve sportu pozorovat 3. Newtonův zákon, a uveďte jeden konkrétní příklad.
Oddíl 7: Úvaha
15. Vlastními slovy shrňte, proč je 3. Newtonův zákon zásadní pro pochopení interakcí v každodenním životě. Uveďte dva příklady, které ilustrují vaše názory.
Nezapomeňte zkontrolovat své odpovědi a zkontrolovat své výpočty. Pochopení 3. Newtonova zákona poskytne pevný základ pro vaše studium fyziky!
Pracovní list Newtonova 3. zákona – Těžká obtížnost
Pracovní list Newtonova 3. zákona
Pokyny: Tento pracovní list je navržen tak, aby zpochybnil vaše chápání 3. Newtonova pohybového zákona. Přečtěte si pozorně každou část a odpovězte na otázky, jak nejlépe umíte.
1. Koncepční otázky
A. Definujte 3. Newtonův pohybový zákon vlastními slovy.
b. Uveďte dva každodenní příklady párů akce-reakce, které ilustrují 3. Newtonův zákon. Vysvětlete, jak tyto dvojice demonstrují princip.
2. Kritické problémy myšlení
A. Hasič používá hadici, která vypouští vodu vysokou rychlostí. Vysvětlete, jaké akční a reakční síly působí, když voda vytéká z hadice, a jak ovlivňují pozici hasiče.
b. Představte si raketu startující do vesmíru. Popište síly akce-reakce během startu. Jak to souvisí s 3. Newtonovým zákonem a jaké důsledky to má z hlediska síly a pohybu?
3. Numerické úlohy
A. Pokud je předmět o hmotnosti 10 kg tlačen doprava silou 50 N, jakou silou působí předmět na povrch, na kterém spočívá podle 3. Newtonova zákona?
b. Vezměme si dva bruslaře, kteří se od sebe odrážejí. Pokud má bruslař A hmotnost 60 kg a zrychluje rychlostí 2 m/s², jaké je zrychlení bruslaře B, pokud jeho hmotnost je 50 kg? K vysvětlení své úvahy použijte 3. Newtonův zákon.
4. Aplikační úkoly
A. Navrhněte experiment, který demonstruje 3. Newtonův zákon pomocí běžných materiálů nalezených doma. Popište postup, co budete měřit a očekávané výsledky.
b. Napište krátký odstavec diskutující o tom, jak pochopení 3. Newtonova zákona může ovlivnit konstrukci bezpečnostních prvků v autech. Uveďte alespoň dva příklady pro ilustraci svých názorů.
5. Grafická analýza
A. Nakreslete silový diagram pro objekt ve volném pádu. Označte akční a reakční síly.
b. Vytvořte graf ukazující vztah mezi zrychlením a čistou silou pro dva různé objekty s různou hmotností. Použijte 3. Newtonův zákon k analýze rozdílů ve zrychlení pro každou hmotu za stejných podmínek čisté síly.
6. Real-World Connections
A. Prozkoumejte případovou studii zahrnující 3. Newtonův zákon (např. sport, srážky vozidel, vesmírné mise) a shrňte hlavní body v odstavci.
b. Diskutujte o tom, jak je pochopení 3. Newtonova zákona zásadní v oblasti inženýrství. Uveďte alespoň dva konkrétní příklady týkající se konstrukcí nebo strojů, kde je tento zákon zásadní.
7. Reflexe
Přemýšlejte o svých zkušenostech s učením o 3. Newtonově zákonu. Jaké strategie nebo studijní metody vám pomohly porozumět konceptu hlouběji? S jakými problémy jste se setkali a jak jste je zvládli? Napište krátký odstavec shrnující své myšlenky.
Odeslání: Vyplňte každou část pracovního listu a odešlete jej do [vložte datum splatnosti]. Nezapomeňte ukázat svou práci v numerických úlohách a poskytnout podrobná vysvětlení v písemných částech.
Vytvářejte interaktivní pracovní listy s umělou inteligencí
S StudyBlaze můžete snadno vytvářet personalizované a interaktivní pracovní listy, jako je Newtonův 3. zákon. Začněte od začátku nebo nahrajte materiály kurzu.
Jak používat pracovní list Newtonova 3. zákona
Výběr pracovního listu podle Newtonova 3. zákona závisí na pochopení vašich současných znalostí fyzikálních pojmů a vašich učebních cílů. Začněte posouzením své znalosti základní mechaniky; Pokud jste spokojeni se silami a pohybem, hledejte pracovní listy, které pro vás budou výzvou pro aplikace v reálném světě a složité scénáře řešení problémů. A naopak, pokud jsou pro vás tyto pojmy nové, vyhledejte si pracovní listy, které představí základní principy s jasnými příklady a řízenou praxí. Jakmile si vyberete vhodný pracovní list, rozdělte materiál na zvládnutelné části, abyste se vyhnuli pocitu zahlcení. Řešte jeden problém po druhém a ujistěte se, že rozumíte každému kroku, než budete pokračovat. Využití dalších zdrojů, jako jsou videa nebo interaktivní simulace, může posílit vaše porozumění třetímu Newtonovu zákonu a pomůže vám zjistit, jak se uplatňuje v různých kontextech. Vždy pamatujte na to, že klíče odpovědí zkontrolujete až poté, co se sami pokusíte vyřešit problémy, abyste maximalizovali své zkušenosti s učením.
Zapojení se do pracovního listu Newtonova 3. zákona a jeho doprovodných úkolů poskytuje studentům neocenitelnou příležitost prohloubit své porozumění základním fyzikálním pojmům. Vyplněním těchto pracovních listů mohou jednotlivci jasně posoudit, jak pochopili třetí Newtonův pohybový zákon, který říká, že na každou akci existuje stejná a opačná reakce. Toto hodnocení nejen zlepšuje jejich dovednosti při řešení problémů, ale také zvyšuje jejich schopnost aplikovat teoretické znalosti na scénáře reálného světa. Strukturovaná cvičení navíc umožňují studentům identifikovat úroveň svých dovedností – od pochopení základních principů až po zvládnutí pokročilejších aplikací – a umožňují jim určit oblasti, které mohou vyžadovat další studium. V konečném důsledku výhody vyplňování pracovního listu Newtonova 3. zákona přesahují pouhý akademický výkon, podporují kritické myšlení a podporují pocit úspěchu při zvládnutí tohoto základního principu fyziky.