Španělská předmětová zájmena Odpovědi na pracovní list
Španělská předmětová zájmena Worksheet Answers nabízí uživatelům tři pracovní listy na různých úrovních obtížnosti, které jim pomohou porozumět a osvojit si španělská předmětová zájmena.
Nebo vytvořte interaktivní a personalizované pracovní listy pomocí AI a StudyBlaze.
Španělská předmětová zájmena Odpovědi v pracovním listu – snadná obtížnost
Pracovní list Španělská předmětová zájmena
Cíl: Pochopit a procvičit španělská předmětová zájmena.
1. Vyplňte prázdné místo
Doplňte do následujících vět správné španělské předmětové zájmeno:
1. _____ tengo un perro.
2. _____ eres muy amable.
3. _____ estudia en la universidad.
4. _____ tenemos un examen mañana.
5. _____ syn mis amigos.
2. Shoda
Spojte španělská předmětová zájmena s jejich anglickými ekvivalenty:
1. Jo
2. Tú
3. On
4. Ona
5. Nosotros
6. Oni
7. vy
8. Oni
A. Vy (množné číslo, formální)
B. On
C. Oni (ženský)
D. My
E. I
F. Vy (neformální)
G. Ona
H. Oni (mužský rod)
3. Vyberte správné zájmeno
Vyberte správné zájmeno k dokončení každé věty:
1. _____ (Yo / Ellos) voy al cine.
2. _____ (Tú / Ella) tienes un libro.
3. _____ (Nosotros / Él) estudia mucho.
4. _____ (Ustedes / Yo) somos buenos amigos.
5. _____ (Ellas / Tú) tienen clase hoy.
4. Pravda nebo nepravda
Přečtěte si prohlášení a určete, zda jsou pravdivé nebo nepravdivé:
1. Yo znamená „my“. (pravda / nepravda)
2. Ellos označuje skupinu chlapců. (pravda / nepravda)
3. Ustedes je množné číslo slova „tú“. (pravda / nepravda)
4. Ella se používá pro mužskou osobu. (pravda / nepravda)
5. Nosotros znamená „vy všichni“. (pravda / nepravda)
5. Vytvořte si vlastní věty
Napište věty pomocí daných předmětových zájmen:
1. Yo: ___________________________________________________
2. Tú: ___________________________________________________
3. Él: ____________________________________________________
4. Nosotros: _____________________________________________
5. Ellas: ________________________________________________
6. Vyplňte tabulku
Doplňte tabulku správnými tvary předmětových zájmen:
| anglicky | Španělština |
|————–|———-|
| já | _____________ |
| Vy (neformální) | ____________ |
| On | ____________ |
| Ona | ____________ |
| my | ____________ |
| Oni (mužský rod) | _____________ |
| Oni (ženský) | ____________ |
| Vy (formální) | ____________ |
Odpovědi:
1. 1. Jo
2. Tú
3. On
4. Nosotros
5. Oni
2. 1 – E, 2 – F, 3 – B, 4 – G, 5 – D, 6 – C, 7 – A, 8 – H
3. 1. Jo
2. Tú
3. On
4. vy
5. Oni
4. 1. Nepravda
2. Pravda
3. Pravda
4. Nepravdivé
5. Nepravdivé
5. (Odpovědi se budou lišit v závislosti na reakcích studentů)
6. (Odpovědi se budou lišit; studenti by měli vyplnit španělské překlady)
Španělská předmětová zájmena Odpovědi na pracovní list – střední obtížnost
Pracovní list Španělská předmětová zájmena
Jméno: ______________________ Datum: ________________
Pokyny: Dokončete následující cvičení, abyste si procvičili porozumění španělským předmětovým zájmenům.
1. Do prázdných míst doplňte správné španělské předmětové zájmeno.
A. (Yo) _______ quiero ir al cine.
b. (Tú) _______ je velmi milý.
C. (Él) _______ estudia todos los días.
d. (Nosotros) _______ vamos a la fiesta.
E. (Ellas) _______ tienen muchas tareas.
2. Spojte anglická předmětová zájmena s jejich španělskými ekvivalenty. Napište dopis na prázdné místo.
A. já _______
b. Vy (formální) _______
C. On _______
d. My _______
E. Oni (ženský) _______
A. Ella
B. Yo
C. Ustedes
D. Él
E. Nosotros
3. Vyberte správné předmětové zájmeno k dokončení každé věty.
A. _______ (yo/tú) quiero aprender español.
b. _______ (nosotros/ellas) van al parque mañana.
C. _______ (ustedes/ella) syn mis amigos.
d. _______ (él/yo) tengo una pregunta.
E. _______ (tú/nosotros) necesitas ayuda.
4. Přepište následující věty pomocí správného podmětového zájmena.
A. María y Ana (________) van a la tienda.
b. Juan (________) quiere un coche nuevo.
C. Mis amigos (________) syn muy divertidos.
d. El perro (________) corre rápido.
E. Yo (________) tengo un examen mañana.
5. Přeložte následující věty do španělštiny a ujistěte se, že používáte správná předmětová zájmena.
A. jsem šťastná.
b. Jsou (smíšené) z Mexika.
C. Vy (formálně) jste učitel.
d. Jsme připraveni.
E. Je to moje sestra.
6. Vytvořte vlastní věty s použitím daných předmětových zájmen. Ke každému zájmenu napište dvě věty:
A. Jo: _____________________________________________________
b. Tú: ____________________________________________________
C. Él: ____________________________________________________
d. Nosotros: ________________________________________________
E. Ellas: __________________________________________________
7. Vyberte věty, které nesprávně používají předmětová zájmena, a opravte je.
A. Ty synu felizi.
b. Ellas es muy inteligentes.
C. Nosotros es amigos.
d. Tú son mi mejor amigo.
E. Él somos estudiantes.
Odpovědi:
1. a. Yo b. Tú c. Él d. Nosotros e. Ellas
2. a. B b. C c. D d. E e. A
3. a. jo b. ellas c. ustedes d. jo e. ty
4. a. Ellas b. Él c. Ellos d. Él e. Jo
5. a. Ahoj estoy feliz. b. Ellos syn z Mexika. C. Used es un maestro. d. Nosotros estamos listos. E. Ella es mi hermana.
6. (Odpovědi se budou lišit)
7. a. Yo soy feliz. b. Ellas son muy inteligentes. C. Nosotros somos amigos. d. Tú eres mi mejor amigo. E. Él es estudiante.
Španělská předmětová zájmena Odpovědi na pracovní list – těžká obtížnost
#CHYBA!
Vytvářejte interaktivní pracovní listy s umělou inteligencí
S StudyBlaze můžete snadno vytvářet personalizované a interaktivní pracovní listy, jako jsou odpovědi na pracovní listy se španělskými předmětovými zájmeny. Začněte od začátku nebo nahrajte materiály kurzu.
Jak používat španělská předmětová zájmena Odpovědi v pracovním listu
Odpovědi na pracovní list se španělskými předmětovými zájmeny mohou výrazně zlepšit vaše porozumění zájmenům ve španělském jazyce, ale výběr správného pracovního listu vyžaduje pečlivé zvážení vaší současné úrovně znalostí. Začněte tím, že zhodnotíte svou obeznámenost s tématem; pokud jste začátečník, hledejte pracovní listy, které poskytují jasná vysvětlení a příklady, spolu s odpovídajícími cvičeními, která posilují základní pojmy. Pokročilí studenti mohou těžit z pracovních listů, které obsahují náročné scénáře nebo vyplňovací činnosti, které vyžadují kritické myšlení. Jakmile si vyberete vhodný pracovní list, vypořádejte se s tématem tak, že jej rozdělíte na zvládnutelné části. Začněte tím, že si zopakujete veškerou související slovní zásobu a gramatická pravidla, pak propracujte cvičení systematicky a zapisujte si své chyby, abyste se z nich poučili. Pokud narazíte na potíže, neváhejte se vrátit ke svým poznámkám nebo online zdrojům; tento přístup nejen prohlubuje porozumění, ale také buduje důvěru ve vaše zvládnutí španělských předmětových zájmen.
Vyplnění tří pracovních listů je nezbytné pro každého, kdo chce zlepšit své porozumění zájmenům ve španělštině, protože poskytuje strukturovanou příležitost zhodnotit a zdokonalit své dovednosti. Zapojením se do těchto pracovních listů mohou jednotlivci snadno identifikovat svou aktuální úroveň znalostí, což jim umožní určit oblasti, které potřebují zlepšení. Akt práce prostřednictvím různých cvičení nejen upevňuje znalosti, ale také upevňuje praktickou aplikaci předmětových zájmen v každodenní komunikaci. Kromě toho je každý pracovní list navržen tak, aby se postupně zvyšoval složitost, usnadňoval plynulý přechod od základních konceptů k pokročilejšímu použití, což v konečném důsledku zvyšuje sebevědomí a plynulost ve španělštině. Neméně důležité je, že zpětná vazba získaná z Odpovědi na pracovním listu se španělskými zájmeny slouží jako cenný zdroj pro studenty, zdůrazňující konkrétní silné a slabé stránky, které mohou vést k dalšímu studiu a procvičování. Investováním času do těchto pracovních listů se studenti vydají na cestu k lepšímu zvládnutí základů španělského jazyka, čímž dláždí cestu efektivní komunikaci a hlubšímu kulturnímu uznání.