Určité a neurčité články ve španělských odpovědích na pracovní listy
Určité a neurčité články ve španělštině Worksheet Answers poskytuje uživatelům komplexní zdroj obsahující tři pracovní listy na různých úrovních obtížnosti, které jim pomohou porozumět a osvojit si používání článků ve španělštině.
Nebo vytvořte interaktivní a personalizované pracovní listy pomocí AI a StudyBlaze.
Jednoznačné a neurčité články ve španělštině Odpovědi na pracovní list – snadná obtížnost
Určité a neurčité články ve španělských odpovědích na pracovní listy
Cíl: Pochopit a používat určité a neurčité členy ve španělštině.
Část 1: Do prázdných míst doplňte správný určitý nebo neurčitý člen.
1. (___) perro está ladrando.
2. Compré (___) libro nuevo.
3. (___) niños están jugando en el parque.
4. Tengo (___) nápad geniální.
5. (___) casa es muy grande.
6. (___) manzana en la mesa es roja.
7. (___) coches en la calle son azules.
8. Necesito (___) computadora para mi trabajo.
Část 2: Vyberte správný člen (el, la, los, las, un, una, unos, unas) pro každé podstatné jméno.
1. (___) mesa
2. (___) stoly
3. (___) gato
4. (___) gatos
5. (___) casa
6. (___) casas
7. (___) perro
8. (___) perra
Část 3: Přepište věty pomocí správného určitého nebo neurčitého členu.
1. Juan tiene (___) kytara.
– Podle potřeby změňte na určité nebo neurčité.
2. (___) flores syn hermosas.
– Podle potřeby změňte na určité nebo neurčité.
3. (___) coche es nuevo.
– Podle potřeby změňte na určité nebo neurčité.
4. Necesito (___) pañuelo.
– Podle potřeby změňte na určité nebo neurčité.
Část 4: Přiřazovací cvičení. Spojte článek se správným podstatným jménem.
1. El
A. manzana
2.
b. libros
3.
C. perro
4 Jeden
d. casa
Část 5: V případě potřeby opravte věty přidáním správných určitých nebo neurčitých členů.
1. Tengo libro en mi mocila.
2. Las gatos son lindos.
3. Una silla está rota.
4. La casa de Juan es bonita.
Část 6: Otázky s krátkou odpovědí. Napište správně větu s použitím určitého a neurčitého členu.
1. Napište větu o svém oblíbeném zvířeti pomocí určitého členu.
2. Napište větu o svém oblíbeném jídle pomocí neurčitého členu.
Odpovědi:
Část 1:
1. El
2.
3.
4 Jeden
5.
6.
7.
8 Jeden
Část 2:
1. la
2. las
3. the
4. los
5. la
6. las
7. the
8. la
Část 3:
1. Juan tiene una guitarra.
2. Las flores son hermosas.
3. El coche es nuevo.
4. Necesito un pañuelo.
Část 4:
1 C.
2 d
3 a
4 B
Část 5:
1. Tengo un libro en mi mocila.
2. Los gatos son lindos.
3. Una silla está rota.
4. La casa de Juan es bonita.
Část 6:
1. El perro es mi animal favorito.
2. Una pizza es mi comida favorita.
Jednoznačné a neurčité články ve španělštině Odpovědi na pracovní list – střední obtížnost
Určité a neurčité články ve španělských odpovědích na pracovní listy
Název: ______________________________________
Datum: __________________________________________
Pokyny: Proveďte následující cvičení související s používáním určitých a neurčitých členů ve španělštině.
Cvičení 1: Doplňte prázdná místa
Přečtěte si níže uvedené věty a doplňte do prázdných míst správné určité (el, la, los, las) nebo neurčité (un, una, unos, unas) členy.
1. _____ perro corre rápido. (Pes běží rychle.)
2. Tengo _____ idea para el proyecto. (Mám nápad na projekt.)
3. _____ películas de acción son emocionantes. (Akční filmy jsou vzrušující.)
4. Quiero comprar _____ libro nuevo. (Chci si koupit novou knihu.)
5. _____ casa de Juan es grande. (Juanův dům je velký.)
6. Seno _____ gatos en el jardín. (Na zahradě jsou kočky.)
7. Ella tiene _____ Amiga que vive v Madridu. (Má přítele, který žije v Madridu.)
8. _____ niños juegan en el parque. (Děti si hrají v parku.)
9. Compré _____ manzana y _____ plátano. (Koupil jsem jablko a banán.)
10. _____ mesas en la sala son de madera. (Stoly v místnosti jsou dřevěné.)
Cvičení 2: Vícenásobná volba
Vyberte správný článek, který odpovídá níže uvedené větě.
11. (un / el) libro está sobre la mesa.
12. (una / la) ciudad interesante para visitar es Barcelona.
13. (los / unos) estudiantes son muy inteligentes.
14. (una / las) niña con un vestido rojo baila.
15. (un / la) coche deportivo es caro.
Cvičení 3: Pravda nebo nepravda
Uveďte, zda jsou následující tvrzení pravdivá nebo nepravdivá. Napište „T“ jako pravda a „F“ jako nepravda.
16. El artículo „la“ se usa para sustantivos masculinos.
17. „Los“ es un artículo definido množné číslo.
18. „Una“ es el artículo indefinido femenino.
19. „El“ se usa con sustantivos femeninos.
20. „Unas“ se refiere a un numero indefinido de objetos.
Cvičení 4: Překlad
Přeložte následující věty z angličtiny do španělštiny, správně použijte určité a neurčité členy.
21. Chci auto.
22. Jablka jsou na stole.
23. Ve škole je několik učitelů.
24. Čte si knihu.
25. Okna jsou otevřená.
Cvičení 5: Identifikace článku
Přečtěte si následující věty a určete, zda jsou použité členy určité nebo neurčité tak, že vedle každé věty napíšete „D“ pro určité a „I“ pro neurčité.
26. La luna brilla en el cielo.
27. Quiero un pastel de chocolate.
28. Las flores son hermosas en primavera.
29. Seno unos perros en el parque.
30. El profesor enseña español.
Zkontrolujte své odpovědi a v případě potřeby proveďte opravy. Po dokončení odešlete svůj pracovní list ke kontrole.
Klíč odpovědi:
Cvičení 1:
1. El
2 Jeden
3.
4.
5.
6. Unos
7 Jeden
8.
9. Una, un
10.
Cvičení 2:
11. El
12 Jeden
13.
14 Jeden
15.
Cvičení 3:
16. F
17. T
18. T
19. F
20. T
Cvičení 4:
21. Quiero un coche.
22. Las manzanas están sobre la mesa.
23. Hay unos maestros en la escuela.
24. Ella está leyendo un libro.
25. Las ventanas están abiertas.
Cvičení 5:
26. D
27. I
28
Jednoznačné a neurčité články ve španělštině Odpovědi na pracovní list – těžká obtíž
Určité a neurčité články ve španělských odpovědích na pracovní listy
Cvičení 1: Vyplňte prázdná místa
U každého prázdného místa uveďte správný určitý nebo neurčitý člen (el, la, los, las, un, una, unos, unas).
1. ___ je velmi přátelské.
2. ___ casa tiene un jardín grande.
3. Quiero comprar ___ coche nuevo.
4. ___ gatos son mascotas comunes.
5. ___ mesa está hecha de madera.
6. Necesitamos ___ nuevas ideas para el proyecto.
7. ___ niños juegan en el parque.
8. Ella tiene ___ amigo en su clase.
9. Vivimos en ___ ciudad muy bonita.
10. ___ flores son coloridas en primavera.
Cvičení 2: Vícenásobná volba
Vyberte správný článek k dokončení každé věty.
1. (El / Un) hombre tiene un plan.
2. (Las / Unas) chicas están en el cine.
3. (La / Una) película que vimos fue emocionante.
4. (Los / Unos) libros están en la mesa.
5. (Una / La) historia interesante fue contada anoche.
6. (El / Los) autos de carreras son muy rápidos.
7. (Una / La) lección de español es necesaria.
8. (Un / El) profesor explicó el tema claramente.
9. (Las / Unas) actividades son divertidas.
10. (Un / El) parque cerca de mi casa es bonito.
Cvičení 3: Transformace vět
Transformujte následující věty změnou určitého členu na neurčitý člen nebo naopak.
1. El coche es rojo.
Neurčité: ___ coche es rojo.
2. Una casa antigua está en venta.
Definitivní: ___ casa antigua está en venta.
3. Las frutas son frescas.
Neurčité: ___ frutas son frescas.
4. Un libro está encima de la mesa.
Definitivní: ___ libro está encima de la mesa.
5. El maestro enseña bien.
Na dobu neurčitou: ___ maestro enseña bien.
Cvičení 4: Opravte chyby
Najděte a opravte chyby související s používáním určitých a neurčitých členů v následujících větách.
1. Las niña juega en el parque.
Oprava: ___
2. Un libro interesante están en la estantería.
Oprava: ___
3. La perros son leales.
Oprava: ___
4. Unas problemas difíciles aparecen and menudo.
Oprava: ___
5. El casa es grande y hermosa.
Oprava: ___
Cvičení 5: Krátká odpověď
Odpovězte na následující otázky pomocí příslušných článků.
1. ¿Qué (určité/neurčité) libro estás leyendo?
Odpověď: ___
2. ¿Tienes (určitá/neurčitá) maskota en casa?
Odpověď: ___
3. ¿Cuál (určitá) barva preferuje?
Odpověď: ___
4. Popište (neurčité) película que te gusta.
Odpověď: ___
5. ¿Dónde está (určité) tienda más cercana?
Odpověď: ___
Projděte si tato cvičení a otestujte si, jak rozumíte určitým a neurčitým členům ve španělštině. Hodně štěstí!
Vytvářejte interaktivní pracovní listy s umělou inteligencí
S StudyBlaze můžete snadno vytvářet personalizované a interaktivní pracovní listy, jako jsou určité a neurčité články ve španělštině. Začněte od začátku nebo nahrajte materiály kurzu.
Jak používat určité a neurčité články v odpovědích na pracovní list španělštiny
Odpovědi v pracovním listu na určité a neurčité články ve španělštině se mohou výrazně lišit ve složitosti, takže je nezbytné vybrat pracovní list, který odpovídá vašemu současnému chápání tématu. Začněte tím, že zhodnotíte svou obeznámenost se španělskými články; pokud jste začátečník, vyhledejte pracovní listy, které představí základní pojmy určitých členů („el“, „la“, „los“, „las“) a neurčitých členů („un“, „una“, „unos“, „unas“) spolu s jednoduchými cvičeními zaměřenými na identifikaci a použití těchto článků v jednoduchých větách. Pro ty, kteří mají určité znalosti, se rozhodnou pro pracovní listy, které poskytují kombinaci praxe s překlady, scénáře pro vyplnění prázdného místa a kontextové použití v odstavcích. Při práci s pracovním listem si pečlivě přečtěte pokyny a ujistěte se, že rozumíte uvedeným příkladům. Až budete procházet cvičeními, neváhejte se vracet ke gramatickým pravidlům nebo seznamům slovní zásoby, které objasňují použití článků. Tento přístup vám pomůže posílit vaše učení a zároveň postupně zvýšit vaši důvěru v používání určitých a neurčitých členů v širších souvislostech.
Zapojení se do tří pracovních listů o určitých a neurčitých článcích ve španělštině nabízí četné výhody, které nejen zlepší vaše porozumění jazyku, ale také určí vaši aktuální úroveň dovedností. Vyplněním těchto pracovních listů mohou studenti systematicky hodnotit své znalosti o používání článků, což je klíčové pro tvoření správných vět. Pracovní listy jsou navrženy tak, aby zpochybnily různé aspekty aplikace výrobků a umožnily jednotlivcům identifikovat oblasti síly a ty, které potřebují zlepšení. Tato reflexivní praxe podporuje cílené učení a zajišťuje, že čas strávený studiem je efektivní a efektivní. Kontrolou určitých a neurčitých článků v odpovědích na pracovním listu španělštiny si navíc můžete ověřit svou vlastní práci a získat vhled do běžných chyb, čímž si připravíte cestu k zvládnutí této základní složky španělské gramatiky. Celkově tyto pracovní listy slouží jako neocenitelný nástroj pro studenty, kteří chtějí upevnit své znalosti, zvýšit jejich sebevědomí a zlepšit své jazykové dovednosti.