Работни листове с лексика за 8 клас
Работните листове с речник за 8-ми клас предлагат на учениците многостепенен подход за овладяване на езикови умения с три диференцирани работни листа, предназначени да предизвикат и подобрят изучаването на речник.
Или създайте интерактивни и персонализирани работни листове с AI и StudyBlaze.
Работни листове с лексика за 8 клас – лесна трудност
Работни листове с лексика за 8 клас
Заглавие на работния лист: Забавление с речник с контекст
Инструкции: Използвайте следните дейности, за да изследвате и практикувате нови думи от речника. Прочетете внимателно всяко упражнение и го изпълнете по най-добрия начин.
Упражнение 1: Съпоставяне на думи
Свържете думите от речника отляво с техните дефиниции отдясно. Напишете съответната буква до всяка дума.
1. Облекчете
2. Доброжелателен
3. Съгласен
4. Старателен
5. Красноречив
а. Мил и щедър
b. Да се съгласиш с някого
c. За да направи нещо по-лесно за понасяне
d. Свободен и убедителен в говоренето
д. Показване на постоянни усилия и упорит труд
Упражнение 2: Попълнете празните места
Попълнете празните места с правилната речникова дума от списъка по-долу. Всяка дума трябва да се използва само веднъж.
Банка думи: облекчавам, добронамерен, съгласен, усърден, красноречив
1. Благотворителната организация е основана от __________ лице, което иска да помогне на нуждаещите се.
2. По време на срещата и двете страни _________, че проектът трябва да продължи напред.
3. Тя работи ____________ по своя научен проект, за да гарантира, че всичко е перфектно.
4. Учителят се опита да ____________ стреса на учениците преди финалните изпити.
5. Речта му беше толкова ____________, че публиката беше пленена от началото до края.
Упражнение 3: Създаване на изречение
Използвайте всяка дума от речника в ново изречение. Напишете изреченията си в предвиденото място.
1. Облекчете:
_____________________________________________________________________________
2. Доброжелателен:
_____________________________________________________________________________
3. Съгласен съм:
_____________________________________________________________________________
4. Усърден:
_____________________________________________________________________________
5. Красноречив:
_____________________________________________________________________________
Упражнение 4: Синоними и антоними
Определете синоним и антоним за всяка дума от речника. Напишете ги на предвидените места.
1. Облекчете:
Синоним: ______________
Антоним: ______________
2. Доброжелателен:
Синоним: ______________
Антоним: ______________
3. Съгласен съм:
Синоним: ______________
Антоним: ______________
4. Усърден:
Синоним: ______________
Антоним: ______________
5. Красноречив:
Синоним: ______________
Антоним: ______________
Упражнение 5: Създаване на кратка история
Напишете кратка история (5-7 изречения), като използвате всички думи от речника от този работен лист. Подчертайте всяка речникова дума във вашата история.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Преглед:
След като завършите всички упражнения, прегледайте отговорите и изреченията си. Уверете се, че изреченията ви са ясни и използвайте думите от речника правилно в контекста. Споделете кратката си история с партньор или класа за обратна връзка.
Работни листове с лексика за 8 клас – средна трудност
Работни листове с лексика за 8 клас
Инструкции: Изпълнете упражненията по-долу, за да подобрите речниковите си умения. Всяко упражнение се фокусира върху разбирането и ефективното използване на нови думи.
Упражнение 1: Дефиниции на думи
Дайте определения за следните думи от речника. Използвайте собствените си думи и се опитайте да предоставите примерно изречение за всяка дума.
1. Намалете
2. Обилно
3. Енервирайте
4. Харанга
5. Прагматичен
Упражнение 2: Синоними и антоними
За всяка изброена речникова дума напишете един синоним и един антоним.
1. Смекчаване
– Синоним:
– Антоним:
2. Упорит
– Синоним:
– Антоним:
3. Еластичен
– Синоним:
– Антоним:
4. Внимателно разглеждайте
– Синоним:
– Антоним:
5. Вездесъщ
– Синоним:
– Антоним:
Упражнение 3: Попълнете празните места
Изберете правилната речникова дума от полето по-долу, за да попълните празните места във всяко изречение.
Кутия с речникови думи: облекчавам, неизменен, упорит, добронамерен, предпазлив
1. Лекарят е предписал лекарство за __________ болката на пациента преди операцията.
2. Въпреки многобройните предизвикателства, нейният __________ дух й помогна да постигне целите си.
3. Неговият __________ характер затруднява някой да промени решението си.
4. Комисията __________ разглеждаше всички опции, преди да вземе окончателно решение.
5. Благотворителното събитие имаше за цел да подкрепи __________ организация, фокусирана върху подпомагането на хората в неравностойно положение.
Упражнение 4: Създаване на изречение
Напишете изречение за всяка дума от речника по-долу. Уверете се, че изречението ясно показва значението на думата.
1. Старателен
2. Безстрашен
3. Апатия
4. Случайно
5. Шаранство
Упражнение 5: Контекстни улики
Прочетете следния пасаж и подчертайте думите от речника. Използвайте контекстни улики, за да разберете техните значения, и след това напишете какво мислите, че означава всяка дума.
Проход:
Вчера имах възможността да стана свидетел на безстрашен авантюрист, който се катери по отвесна скала. Неговият упорит дух и безмилостна решителност бяха очевидни, докато се придвижваше в коварния терен. Беше случайно, че времето остана ясно, тъй като осигуряваше идеалните условия за такъв смел подвиг.
Упражнение 6: Асоцииране на думи
Избройте три думи, които идват на ум за всяка дума от речника. Помислете за значенията, конотациите и свързаните с тях идеи.
1. Отвращение
-
-
-
2. сила на духа
-
-
-
3. Съгласен
-
-
-
4. Меланхолия
-
-
-
5. Еуфория
-
-
-
Упражнение 7: Кръстословица
Създайте проста кръстословица, като използвате поне пет думи от речника и техните дефиниции като улики. Предоставете отделна страница с оформлението на пъзела и ключа за отговор.
Край на работния лист
Не забравяйте да прегледате отговорите си, преди да изпратите работния лист, за да осигурите по-задълбочено разбиране на думите от речника!
Работни листове с лексика за 8 клас – трудна трудност
Работни листове с лексика за 8 клас
Заглавие на работния лист: Умения за разширяване на речниковия запас
Инструкции: Този работен лист е предназначен да предизвика познанията ви по лексика и да подобри езиковите ви умения. Попълнете всеки раздел обмислено и задълбочено. Успех!
Раздел 1: Дефиниции и улики за контекста
1. Дефинирайте следните речникови думи и използвайте всяка в изречение.
а. Двусмислен
b. Доброжелателен
c. Какофония
d. уважение
д. Ефимерно
Раздел 2: Синоними и антоними
2. За всяка дума, изброена по-долу, посочете синоним и антоним.
а. Замислен
b. Упорит
c. Неясно
d. Ликуващ
д. Красноречив
Раздел 3: Аналогии
3. Допълнете аналогиите, като изберете подходящата дума от дадените опции.
а. Щастлив е към радостта, както тъжен е към _____ (скръб, гняв, изобилие)
b. Учителят трябва да образова, както лекарят трябва да _____ (лекува, разпознава, диагностицира)
c. Бързо е бързо, както бавно е _____ (стабилно, спокойно, бързо)
d. Сглобяването означава разглобяване, както създаването е _____ (унищожаване, промяна, анулиране)
д. Write е за Author, както Paint е за _____ (Illustrator, Color, Canvas)
Раздел 4: Нюанси на значението
4. Изберете дума от списъка по-долу, която отговаря най-добре на всяко изречение.
– облекчават, изострят, оправдават, потвърждават, фабрикуват
а. Намаляването на болката означава _____ дискомфорта, причинен от нараняването.
b. За действие, което влошава проблема, се казва, че _____ проблема.
c. Предоставянето на причини за действие означава _____ неговата необходимост.
d. Подкрепянето на твърдение с доказателства означава _____ твърдението.
д. Създаването на фалшива история означава _____ събитие.
Раздел 5: Корени на думи и афикси
5. Определете корена и значението на следните сложни думи.
а. не е за вярване
– Корен: __________
– Значение: __________
b. Неправилно тълкуване
– Корен: __________
– Значение: __________
c. Автономия
– Корен: __________
– Значение: __________
d. Трансконтинентален
– Корен: __________
– Значение: __________
д. Подводница
– Корен: __________
– Значение: __________
Раздел 6: Творческо използване
6. Напишете кратък параграф (4-5 изречения), като използвате поне пет от речниковите думи от този работен лист. Не забравяйте да предоставите контекст, който прави значението на всяка дума ясно.
Раздел 7: Лексика в контекст
7. Прочетете следния пасаж и подчертайте думите от речника, които познавате. След това напишете кратко резюме на пасажа, като използвате поне три от идентифицираните думи.
[Вмъкнете кратък пасаж, съдържащ различни думи от речника, които може да включват изброените по-горе.]
Раздел 8: Рефлексия
8. Обмислете опита си с изучаване на речник. Напишете 3-4 изречения за това как разширяването на вашия речников запас може да повлияе на вашите комуникационни умения и цялостното разбиране на текстовете.
Край на работния лист
Моля, прегледайте внимателно отговорите си и се уверете, че изреченията ви осигуряват яснота и правилно използване на думите от речника. Помислете дали да не споделите абзаца си с колега за обратна връзка относно използването на езика ви.
Създавайте интерактивни работни листове с AI
Със StudyBlaze можете лесно да създавате персонализирани и интерактивни работни листове като работни листове с речник за 8-ти клас. Започнете от нулата или качете вашите материали за курса.
Как да използвате работни листове с речник за 8. клас
Работните листове с речник за 8-ми клас могат да служат като ценен инструмент за подобряване на вашите езикови умения, но изборът на правилния е от решаващо значение за ефективното учене. Първо, преценете настоящите си речникови познания, като вземете предвид типовете думи, с които се чувствате комфортно, и идентифицирате области, които изискват подобрение. Потърсете работни листове, които са насочени към тези специфични пропуски; например, ако се затруднявате с академични думи или синоними, потърсете ресурси, които подчертават тези категории. Също така е полезно да изберете работни листове, които прогресивно увеличават трудността, което ви позволява да надграждате съществуващите си знания, без да се претоварвате. Освен това, когато се справяте с работен лист, започнете с преглед на списъка с речници, преди да опитате упражненията; опитайте се да използвате всяка дума в изречение, за да задълбочите разбирането си. Докато работите върху упражненията, отделете време, за да обмислите значенията и контекста на думите, вместо да бързате през тях. Този подход не само засилва разбирането ви за новия речник, но също така помага да го запазите за бъдеща употреба.
Ангажирането с работните листове с речник за 8-ми клас предлага отлична възможност за учениците да оценят и подобрят ефективно уменията си за речник. Като попълват тези работни листове, обучаемите могат систематично да измерват своето разбиране на нови думи, идиоматични изрази и използване на контекста, които са от решаващо значение за академичния успех. Структурираните упражнения, включени в работните листове, позволяват на учениците да определят текущите си нива на умения и да идентифицират конкретни области за подобрение. Този персонализиран подход не само насърчава по-голямо самосъзнание в тяхното учебно пътуване, но също така полага солидна основа за бъдещи умения за четене с разбиране и писане. Освен това практиката, предоставена в работните листове с речник за 8-ми клас, може значително да повиши увереността, като подготви учениците да се справят с по-сложни текстове и дискусии с лекота. Като цяло, тези работни листове служат като ценен инструмент за академичен растеж, като правят усвояването на речников запас както ангажиращо, така и ефективно.