Работни листове по история за детската градина
Работните листове по история за детската градина предоставят увлекателни и подходящи за възрастта дейности в три нива на трудност, което позволява на младите учащи се да изследват основополагащи исторически концепции, докато изграждат основни умения.
Или създайте интерактивни и персонализирани работни листове с AI и StudyBlaze.
Работни листове по история за детската градина – лесна трудност
Работни листове по история за детската градина
Работен лист 1: Създаване на времева линия
Цел: Разберете концепцията за време чрез създаване на проста времева линия.
Инструкции:
1. Начертайте голяма хоризонтална линия през страницата.
2. В левия край нарисувайте изображение на бебе (представляващо кога сте родени).
3. В средата нарисувайте нещо специално, което се е случило в живота ви (като първия ви рожден ден).
4. В десния край нарисувайте това, което искате да станете, когато пораснете (като астронавт или учител).
5. Етикетирайте всяка снимка с думи като „Аз съм роден“, „Моят първи рожден ден“ и „Искам да бъда…“
Работен лист 2: Известни исторически личности
Цел: Научете за важни хора в историята.
Инструкции:
1. По-долу има изображения на три известни исторически личности.
– Джордж Вашингтон (снимка)
– Мартин Лутър Кинг младши (снимка)
– Роза Паркс (снимка)
2. До всяка снимка начертайте линия, свързваща я с факт за тях, даден по-долу:
– Първи президент на Съединените щати
– Бори се за граждански права и равенство
– Отказа да отстъпи мястото си в автобуса
Работен лист 3: Сравняване на старо и ново
Цел: Разберете как нещата са се променили с времето.
Инструкции:
1. От едната страна на листа нарисувайте телефон от миналото (като въртящ се телефон).
2. От другата страна нарисувайте модерен смартфон.
3. Напишете по едно изречение за това как е използван всеки телефон. Например „Въртящият се телефон имаше циферблат за обаждане на някого“ и „Смартфонът ви позволява да изпращате текстови съобщения и да правите снимки“.
Работен лист 4: Съпоставяне на исторически събития
Цел: Идентифициране на важни събития по забавен начин.
Инструкции:
1. Начертайте линия, за да съпоставите събитието с неговото описание:
– Събитие: Първото кацане на Луната
Описание: Хората стъпиха на Луната за първи път.
– Събитие: Подписването на Декларацията за независимост
Описание: Колониите обявиха независимост от британското управление.
– Събитие: Изобретяването на колелото
Описание: Помогна на хората да пътуват по-лесно.
Работен лист 5: Време за приказки
Цел: Свържете историята с разказването на истории.
Инструкции:
1. Прочетете кратка история за историческо събитие (например как започна Денят на благодарността).
2. Нарисувайте любимата си част от историята.
3. Напишете едно изречение за това, което сте научили от него.
Работен лист 6: Облечете историческата фигура
Цел: Занимавайте се творчески с историята.
Инструкции:
1. По-долу има празен контур на човек.
2. Украсете очертанията с дрехи и аксесоари, които представляват историческа личност (например войник, президент или пионер).
3. Напишете името на лицето, в което сте се облекли, под контура.
Работен лист 7: Забавно търсене на думи
Цел: Идентифициране на ключови думи, свързани с историята.
Инструкции:
1. Намерете имената на исторически личности и събития, скрити в мрежата за търсене на думи.
2. Думите за намиране са:
– ИСТОРИЯ
- ВРЕМЕ
– ДЖОРДЖ
– ЦАР
– ПАРКОВЕ
– ЛУНА
Работен лист 8: Създайте своя собствена история
Цел: Насърчете въображението, като напишете кратка история.
Инструкции:
1. Помислете за нещо забавно, което сте направили тази седмица.
2. Нарисувайте го в полето по-долу.
3. Напишете 1-2 изречения, обясняващи защо е било специално и как ще го запомните в бъдеще.
Заключителна дейност: Споделете работата си
Цел: Изграждане на комуникативни умения.
Инструкции:
1. Споделете един работен лист, който ви харесва най-много с партньор или с класа.
2. Обяснете защо сте го избрали и какво сте научили от него.
Край на дейностите в работния лист. Насладете се на изучаването на история!
Работни листове по история за детската градина – средна трудност
Работни листове по история за детската градина
Заглавие на работния лист: Изследване на нашата история
1. Съвпадение на речника:
Свържете думите с правилните им определения.
– А. Минало
– Б. Тържество
– В. Семейство
– Г. Традиция
Определения:
1. Специален ден за припомняне на нещо важно.
2. Времето преди сега.
3. Хората, свързани с вас, като родители и братя и сестри.
4. Начин на правене на неща, който се предава от поколения.
2. Попълнете празните места:
Довършете изреченията, като използвате думите от думата банка.
Word Bank: история, стара, научете, история
а. Нашето _______ ни помага да разберем откъде идваме.
b. В музея има много _______ неща.
c. Ние _______ за известни хора и събития.
d. Всяко семейство има специално _______ за разказване.
3. Картина Начертайте и опишете:
Нарисувайте важно събитие от семейната си история (като рожден ден, сватба или празник). Под вашата рисунка напишете едно или две изречения, описващи какво се е случило по време на това събитие.
4. Вярно или невярно:
Прочетете твърденията по-долу и напишете „Вярно“ или „Невярно“ до всяко.
а. Историята включва само събития, случили се преди много време.
b. Традициите могат да варират от едно семейство до друго.
c. Всички семейства празнуват едни и същи празници.
d. Можем да се поучим от миналото, за да направим по-добър избор.
5. Дейност във времевата линия:
С помощта на вашия учител или член на семейството създайте проста хронология на живота си. Включете три важни събития (като вашия рожден ден, първи учебен ден или семейно пътуване). Начертайте малка картина за всяко събитие.
6. Сортирайте събитията:
Изрежете събитията по-долу, след което ги сортирайте в „Неща, които са се случили“ и „Неща, които ще се случат“.
– Отивам в зоопарка
– Моят рожден ден
– Да се науча да карам колело
– Бъдеща семейна почивка
7. Попълнете графиката:
Избройте три неща, които знаете за семейната си история в таблицата по-долу. Обсъдете с вашите съученици или членове на семейството, за да научите повече.
| Факт | Кой го направи? | Кога се случи? |
|—————————-|——————-|———————–|
| | | |
| | | |
| | | |
8. Творческо писане:
Напишете кратка история за времето, когато сте научили нещо ново за вашето семейство. Започнете с „Един ден разбрах, че…“ и напишете няколко изречения, описващи подробно вашето откритие.
9. Игра за съпоставяне на паметта:
На отделен лист нарисувайте или напишете пет спомена, които са важни за вас. Изрежете ги и ги поставете с лицето надолу. Редувайте се с партньор, който обръща две наведнъж, за да намерите съвпадение.
10. Отражение:
Помислете какво сте научили за историята и вашето семейство. Напишете или нарисувайте за едно ново нещо, което бихте искали да запомните завинаги.
Край на работния лист.
Работни листове по история за детска градина – трудна трудност
Работни листове по история за детската градина
Цел: Да запознае учениците от детската градина със значими исторически личности, събития и концепции чрез различни увлекателни упражнения.
Инструкции: Попълнете всеки раздел според възможностите си. Този работен лист включва различни видове упражнения за насърчаване на ученето по забавен начин.
1. Упражнение за съпоставяне
Свържете известната историческа личност с нейното/нейното описание. Начертайте линия от името до правилното описание.
а. Джордж Вашингтон
b. Мартин Лутър Кинг младши
c. Роза Паркс
d. Ейбрахам Линкълн
1. Бори се за граждански права и равенство.
2. Първият президент на САЩ.
3. Отказва да се откаже от мястото си в автобуса, предизвиквайки активизъм за граждански права.
4. Помогна да се сложи край на робството и запази Съюза по време на Гражданската война.
2. Попълнете празните полета
Допълнете изреченията с правилните думи от думата банка.
Банка думи: свобода, Америка, изследовател, орел
а. Христофор Колумб е бил _________, който е плавал през океана в търсене на нови земи.
b. Плешивият _________ е символ на Съединените щати.
c. Мартин Лутър Кинг младши се бори за _________ и равенство за всички хора.
d. _________ е страна, съставена от много различни култури и истории.
3. Творческо рисуване
Нарисувайте как мислите, че е било да живеете в древни времена. Помислете какво са носили хората, домовете, в които са живели, и какво може да са направили за забавление. Маркирайте най-малко три неща във вашата рисунка.
4. Вярно или невярно
Прочетете твърденията по-долу и напишете „Вярно“ или „Невярно“ до всяко от тях.
а. Ейбрахам Линкълн е известен с работата си за прекратяване на робството.
b. Динозаврите са били наоколо по времето на първите хора.
c. Първият самолет е създаден от братята Райт.
d. Роза Паркс беше известна певица.
5. Дейност по график
Подредете следните събития от най-ранните до най-късните. Напишете правилното число до всяко събитие.
1. Подписването на Декларацията за независимост
2. Изобретяването на телефона от Александър Греъм Бел
3. Първото кацане на Луната
4. Основаването на Джеймстаун, първото постоянно английско селище в Америка
6. Въпроси с кратък отговор
Отговорете на следните въпроси с пълни изречения.
а. Защо е важно да учим за историята?
b. Кой е някой в историята, който ви вдъхновява и защо?
c. Какъв мислите, че би бил животът, ако нямахме никакви изобретения?
7. Упражнение по разказване
Напишете кратка история за ден от живота на историческа личност, за която сте научили. Включете поне три неща, които са направили през този ден. Използвайте въображението си!
Край на работния лист
Не забравяйте да прегледате вашите отговори и рисунки, преди да предадете работния си лист! Изучаването на историята ни помага да разберем света, в който живеем днес.
Създавайте интерактивни работни листове с AI
Със StudyBlaze можете лесно да създавате персонализирани и интерактивни работни листове като History Worksheets For Kindergarten. Започнете от нулата или качете вашите материали за курса.
Как да използвате работни листове по история за детската градина
Работните листове по история за детската градина трябва да бъдат избрани въз основа на съществуващото разбиране на основните понятия на детето и способността му да се занимава с визуална и текстова информация. Когато избирате работен лист, помислете за темите, които покрива: уводни теми като помощници в общността, важни национални символи или прости графики са идеални за тази възрастова група. Оценете използвания език; тя трябва да бъде достъпна, като използва прости, ясни фрази и изображения, които могат да бъдат свързани. Освен това потърсете интерактивни елементи, като дейности за оцветяване или игри за съпоставяне, които могат да подобрят ангажираността. За да се справите ефективно с темата, насърчавайте децата да мислят на глас, докато изпълняват упражненията, да задават отворени въпроси, които подтикват към критично мислене, и да свързват историческите теми с ежедневието си. Например, когато обсъждате исторически личности, свържете техния принос със съвременните роли, помагайки на младите учащи да разберат контекста и уместността. Този подход не само затвърждава знанията, но и насърчава любовта към изучаването на историята.
Ангажирането с работни листове по история за детската градина предлага на децата основно разбиране на историята, като същевременно дава възможност на родителите и преподавателите да оценят ефективно нивата на техните умения. Като попълнят тези три работни листа, децата могат да изследват ключови исторически фигури, събития и концепции по забавен и интерактивен начин, насърчавайки любов към ученето. Тези работни листове са предназначени да отговарят на различни стилове на учене, позволявайки на децата да се ангажират визуално, звуково и кинестетично. Освен това, докато децата преминават през дейностите, родителите могат да наблюдават техните умения за решаване на проблеми, способности за разбиране и обща ангажираност с материала, осигурявайки безценна представа за техния образователен напредък. Стабилното оформление на работните листове по история за детската градина също насърчава критичното мислене и насърчава дискусията, като помага на децата да развият по-добра представа за връзката на историята с техния живот. Това не само повишава тяхната увереност, но и подобрява способността им да артикулират мисли и идеи, което прави ученето едновременно приятно и полезно.