Работни листове за месеца на черната история
Работните листове за месеца на черната история предоставят увлекателни дейности на три нива на трудност, което позволява на потребителите да задълбочат разбирането си за ключови исторически фигури и събития, като същевременно се грижат за различни стилове на учене.
Или създайте интерактивни и персонализирани работни листове с AI и StudyBlaze.
Работни листове за месеца на чернокожата история – лесна трудност
Работни листове за месеца на черната история
Цел: Да научите за значими фигури, събития и приноси по време на Месеца на черната история чрез различни упражнения.
1. Попълнете празните полета
Довършете изреченията, като попълните липсващите думи, свързани с Месеца на черната история.
а. Мартин Лутър Кинг младши е известен с ролята си в движението __________.
b. Хариет Тъбман помогна на поробени хора да избягат през железопътната линия __________.
c. Първият афроамериканец, спечелил Нобелова награда за мир, беше __________.
d. Месец февруари се празнува като __________ Месец на историята всяка година.
2. Вярно или невярно
Определете дали следните твърдения са верни или грешни.
а. Месецът на черната история се отбелязва през март.
b. Роза Паркс е известна с това, че отказва да отстъпи мястото си в автобус.
c. Фредерик Дъглас беше известен певец и актьор.
d. Прокламацията за еманципация е издадена от Ейбрахам Линкълн за прекратяване на робството.
3. Упражнение за съпоставяне
Свържете индивида с неговия принос или постижение.
1. Нелсън Мандела
2. Мей Джемисън
3. Джордж Вашингтон Карвър
4. Джаки Робинсън
А. Първият афроамериканец, играл в бейзболната лига.
Б. Първата афроамериканка в космоса.
C. Застъпва се за мир и сложи край на апартейда в Южна Африка.
Г. Разработил много приложения за фъстъци и подобрил земеделските практики.
4. Кратък отговор
Отговорете на следните въпроси въз основа на това, което знаете за черната история.
а. Кой беше първият афроамерикански президент на Съединените щати?
b. Какво беше значението на Движението за граждански права?
c. Посочете един известен афроамерикански артист или музикант и техния принос.
5. Творческо рисуване
Нарисувайте снимка на човек, на когото се възхищавате от черната история. Напишете няколко изречения, обясняващи защо сте избрали този човек и какво означава той за вас.
6. Кръстословица
Създайте проста кръстословица, като използвате ключови термини, свързани с Месеца на черната история. Предоставете улики за всеки термин, като например:
– Напречно:
1. Тази поправка премахва робството.
2. Известен лидер на гражданските права, известен с речта си „Имам мечта“.
– Надолу:
1. Първата афро-американка, летяла в космоса.
2. Активистка за граждански права, която отказа да отстъпи мястото си в автобуса.
7. Групова дискусия
В малка група обсъдете следната тема: „Защо е важно да празнуваме Месеца на черната история?“ Споделете вашите мисли и изслушайте гледните точки на другите. Напишете резюме на дискусията във вашата група.
8. Лична рефлексия
Напишете кратък параграф за това, което сте научили този месец относно историята на чернокожите. Помислете как тези уроци могат да се приложат към вашия собствен живот и общност.
Край на работния лист.
Работни листове за месеца на чернокожата история – средна трудност
Работни листове за месеца на черната история
Цел: Да научите за значими фигури в историята на чернокожите, да разберете техния принос и да оцените продължаващото въздействие на тяхната работа.
1. Попълнете празните полета
Допълнете изреченията с подходящите думи от думата банка по-долу.
Word Bank: граждански права, Хариет Тъбман, Мартин Лутър Кинг младши, сегрегация, афроамериканец, Лангстън Хюз, Роза Паркс
а. __________ беше ключова фигура в Подземната железница, помагайки на поробени хора да избягат на свобода.
b. Премахването на политиките на __________ беше от съществено значение за постигането на расово равенство в Съединените щати.
c. __________ известна с отказа да се откаже от мястото си, предизвиквайки бойкота на автобусите в Монтгомъри.
d. __________ беше виден лидер на Движението за граждански права и известен с речта си „Имам мечта“.
д. __________ беше известен поет и социален активист, който улови същността на Ренесанса на Харлем.
2. Упражнение за съпоставяне
Свържете фигурата с техния принос или значение.
1. Фредерик Дъглас а. Основател на NAACP
2. Джаки Робинсън б. Първата афроамериканка, спечелила Нобелова награда за литература
3. WEB Du Bois c. Премахна цветната бариера на бейзболната лига
4. Тони Морисън d. Насърчава висшето образование и гражданските права на афро-американците
3. Въпроси с кратък отговор
Отговорете на следните въпроси с едно до две изречения.
а. Защо Месецът на черната история е важен?
b. Опишете значението на Прокламацията за еманципация.
c. Каква роля играе Ренесансът на Харлем в афро-американската култура?
4. Дейност по график
Създайте времева линия, която подчертава пет основни събития в историята на чернокожите от 1800 г. до днес. Включете кратко описание на всяко събитие.
5. Подкана за творческо писане
Напишете кратък абзац (5-7 изречения) за това как една значима афроамериканска фигура е повлияла на вашия живот или гледна точка. Обсъдете техния принос и на какво се възхищавате в тях.
6. Изследователска задача
Изберете един влиятелен афроамериканец от историята. Напишете доклад от 1 страница, който включва техния произход, ключови постижения и влиянието, което са имали върху обществото. Не забравяйте да включите поне три източника във вашата библиография.
7. Вярно или невярно
Определете дали следните твърдения са верни или грешни.
а. Мартин Лутър Кинг младши спечели Нобелова награда за мир за усилията си в Движението за граждански права.
b. Роза Паркс инициира похода към Вашингтон.
c. Афроамериканската литература отбеляза значителен възход по време на Ренесанса на Харлем.
d. Всички щати в САЩ са официално признали Месеца на черната история.
д. Първият чернокож президент на САЩ беше Барак Обама.
8. Въпроси за дискусия
Обсъдете следните въпроси с партньор или в малка група.
а. Какви поуки могат да бъдат извлечени от постиженията на афро-американците в историята?
b. Как можем да почитаме черната история през цялата година, не само през февруари?
c. По какви начини можем да се изправим и да предизвикаме съвременния расизъм и дискриминация?
Край на работния лист
Забележка: Не забравяйте да прегледате отговорите си и да се включите в дискусии, за да задълбочите разбирането си за чернокожата история и нейното значение днес.
Работни листове за месеца на чернокожата история – трудна трудност
Работни листове за месеца на черната история
1. Сравняване на речника
Инструкции: Свържете термините, свързани с Black History Month, с техните правилни определения. Напишете буквата на определението до съответния термин.
а. Движение за граждански права
b. десети юни
c. Харлемски ренесанс
d. Аболиционист
д. Афроамерикански изследвания
1. Периодът през 1920-те години на миналия век, белязан от разцвета на афро-американската култура, особено в изкуствата.
2. Движението имаше за цел да сложи край на расовата сегрегация и дискриминация срещу афро-американците, главно през 1950-те и 1960-те години на миналия век.
3. Денят, в който се отбелязва обявяването на премахването на робството в Тексас, считан за официалния край на робството в Съединените щати.
4. Човек, който се застъпва за края на робството.
5. Академична област, фокусирана върху историята и културата на афро-американците.
2. Въпроси за размисъл
Инструкции: Отговорете на следните въпроси с пълни изречения.
1. Защо Месецът на черната история е важен празник в Съединените щати?
2. Назовете значима фигура в историята на чернокожите и обяснете техния принос към обществото.
3. Как разбирането на чернокожата история подобрява нашето съзнание за настоящите проблеми на социалната справедливост?
4. Помислете върху личен опит, когато сте станали свидетели или сте научили за расизма. Как това повлия на вашата гледна точка върху историята на чернокожите?
3. Създаване на времева линия
Инструкции: Създайте времева линия от поне пет значими събития в черната история. Посочете годината, описание на събитието и въздействието му върху обществото.
Събитие 1:
Година:
Описание на събитието:
Въздействие върху обществото:
Събитие 2:
Година:
Описание на събитието:
Въздействие върху обществото:
(Събитие 3, 4 и 5 трябва да следват същия формат)
4. Изследователски проект
Инструкции: Изберете фигура от черната история, която има значителен принос за гражданските права, изкуството, науката или културата. Направете проучване и подгответе презентация със следните компоненти:
– Биография: Кратък преглед на техния живот и произход.
– Основни приноси: Основни постижения и тяхното значение.
– Въздействие върху обществото: как работата им е повлияла на бъдещите поколения или настоящите събития.
5. Подкана за творческо писане
Инструкции: Напишете кратък разказ или стихотворение, вдъхновени от темата за устойчивостта или надеждата в контекста на чернокожата история. Стремете се към дължина на поне една страница и включете исторически препратки, за да подобрите своя разказ.
6. Групова дискусия
Инструкции: В групи от 4-5, обсъдете следните указания. Назначете бележник, който да обобщи основните точки.
– Как изкуството и културата играят роля в честването на Месеца на черната история?
– Обсъдете значението на разпознаването на по-малко известни фигури в чернокожата история наред с по-видните.
– Какви стъпки могат да предприемат хората, за да насърчат равенството и разбирателството след Месеца на черната история?
7. Упражнение за критично мислене
Инструкции: Анализирайте следните твърдения, свързани с черната история, и обсъдете дали смятате, че са точни, частично точни или неточни. Обосновете отговорите си.
1. Движението за граждански права беше до голяма степен успешно благодарение на усилията на един лидер.
2. Черната история не е само американска история; това е значителна част от световната история.
3. Борбите, пред които са изправени афро-американците през 21 век, са коренно различни от тези в началото на 20 век.
8. Изследване на изкуството
Инструкции: Разгледайте произведение на изкуството (живопис, скулптура, музика и т.н.), създадено от афроамерикански художник. Напишете параграф, анализиращ темите, техниката и историческото значение на произведението.
9. Свържете точките
Инструкции: Свържете различни фигури, събития и културни движения в черната история, за да покажете как те са взаимосвързани. Създайте визуална карта, която илюстрира тези връзки, обяснявайки всяка връзка в кратко описание.
10. Бъдещи стремежи
Инструкции: Напишете писмо до себе си десет години в бъдещето, в което обсъждате как планирате да допринесете за продължаващата борба за расово равенство и приобщаване. Бъдете конкретни относно целите и действията, които можете да предприемете във вашия
Създавайте интерактивни работни листове с AI
Със StudyBlaze можете лесно да създавате персонализирани и интерактивни работни листове като Black History Month Worksheets. Започнете от нулата или качете вашите материали за курса.
Как да използвате работни листове за месеца на черната история
Работните листове за месеца на чернокожата история са безценен ресурс както за преподаватели, така и за учащи, но изборът на правилните изисква внимателно обмисляне на текущото ви ниво на знания. Започнете, като оцените познанията си по темата – ако не сте запознати с черната история, изберете работни листове, които представят основополагащи фигури и събития, използвайки прост език и ангажиращи визуални ефекти. За тези с по-напреднало разбиране, потърсете материали, които предлагат въпроси за критично мислене или се задълбочете в по-малко известни разкази и приноси. Когато се справяте с работните листове, вземете съзнателен подход: започнете с предварителен преглед на съдържанието, за да идентифицирате ключови теми и термини, които ще срещнете. Разделете материала на управляеми секции, като оставите време за размисъл върху всяка част, преди да продължите. Използвайте допълнителни ресурси – като видеоклипове или статии – за да задълбочите разбирането и контекста си. И накрая, помислете за обсъждане на работните листове с връстници или преподаватели, за да подобрите вашето обучение и да придобиете различни гледни точки за историята на чернокожите.
Ангажирането с работните листове за месеца на черната история е безценна възможност за хората да оценят и подобрят разбирането си за ключови исторически събития и фигури. Като попълнят тези три изчерпателни работни листа, участниците могат ефективно да преценят своите знания и ниво на умения по отношение на афро-американската история и култура. Всеки работен лист е предназначен не само да предизвика съществуващите възприятия, но и да разшири разбирането и да предизвика по-задълбочен интерес към темата. Чрез комбинация от рефлексивни въпроси, викторини и творчески дейности, обучаемите могат не само да идентифицират области за подобрение, но и да отпразнуват съществуващите си знания. Структурираният подход на тези работни листове насърчава критичното мислене, насърчавайки връзките между историческите разкази и съвременните проблеми. В крайна сметка работните листове за месеца на чернокожата история служат като основен инструмент за хората да обогатят личното си израстване, да култивират осъзнатостта и да почетат дълбокия принос на афро-американците през цялата история.